【正文】 給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實這是對老師的一種誤解。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）、學(xué)生情況：大部分學(xué)生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。3．自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。每天的家庭作業(yè)，即使再簡單，也少有人全對。我認為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：目前，由于家長對子女的期望值越來越高，因而易產(chǎn)生3種不正常心理，對孩子的健康成長影響很大。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問，而一味放縱，溺愛。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。衷心地謝謝大家！5月17日第三篇：二年級一班家長會PPT（范文）二年級一班家長會學(xué)生主持稿尊敬的爺爺奶奶，親愛的爸爸媽媽，合：大家下午好！（鞠躬）1：我是X X X 2：我是X X X1：首先我代表蘋果樂園班的全體師生對你們的光臨表示熱烈歡迎！2：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活1：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長 2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨和辛勤培育 2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷 1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長 2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們蘋果樂園班的家長會現(xiàn)在開始。我們的進步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，第三環(huán)節(jié)班主任匯報班級的基本情況掌聲歡迎聽了我們伍老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不容易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，合、讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！平時爺爺奶奶，爸爸媽媽你們工作很忙，你們知道嗎？我們有好多的心里話想對你們說說，今天我們相聚在一起就是最好的機會了。謝謝江孟霖的媽媽為我們分享了寶貴的教育經(jīng)驗，程祥宇是我們班的班長，他是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌、樂于助人的好班長，掌聲有請程祥宇的媽媽給我們一起分享她的寶貴經(jīng)驗。合：今天的家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。獨立能力的培養(yǎng)。從一點一滴的小事做起，不要等到我們老了理所應(yīng)當(dāng)這些活還是我們干，那時后悔就晚了，應(yīng)該讓他們“懂事”起來，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。這樣對孩子的成長也是十分不利的。希望今后家長們在作業(yè)方面嚴格把關(guān)，不認真的，該重寫要重寫，你縱容了孩子一次，他肯定也會有第二次、第三次，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。不要因為我們孩子學(xué)習(xí)不好而忽略讀書。二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)?，F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。但是他達到這個標(biāo)準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。對于寫日記有困難的這部分孩子，學(xué)生家長一開始一定不要標(biāo)準太高，及時進行鼓勵，同時提出不足，培養(yǎng)起了他們的興趣，自然也就會寫了。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。另一方面，我覺得不需要機械重復(fù)地做，只要會了就行了。下面我想把咱們這次收雜費以及借讀費的政策給大家解釋一下，有的家長提出新的教育法不是免了雜費嗎，怎么還收？其實不然，教育法中講的是各地各級政府根據(jù)各地實際逐步減免雜費。感興趣的家長會后到我這里來報名。我于85年分配到順河高山的一個村小任教，在這里我渡過了教學(xué)工作的童年時期。92年在區(qū)級小學(xué)語文教案設(shè)計比賽中，我設(shè)計的教案《幸福是什么》被評為三等獎，93年在鎮(zhèn)級小語優(yōu)質(zhì)課評比中被評為第一名，94年在鎮(zhèn)級小學(xué)語文教案設(shè)計評比中被評為小學(xué)語文組二等獎。幾番耕耘，幾番收獲，讓我在教學(xué)上取得了不錯的成績。因此，在業(yè)余時間只要有空我就會泡在書堆里，特別是跟教學(xué)有關(guān)的書，我更熱衷于閱讀它們，并在學(xué)習(xí)之后寫寫讀書筆記和論文。班務(wù)工作方面；在班務(wù)工作中，我牢記一句話：“一個人的成長，需要關(guān)愛，也需要嚴格要求。另外，有好幾次放學(xué)后，我?guī)е鴮W(xué)生疏通伙食團外的陰溝，直到六、七點鐘才回家，學(xué)校留畢業(yè)班學(xué)生放學(xué)后沖洗操場，我沒有旁觀，而是動手和學(xué)生一起沖??這樣的例子還有很多，在這里我就不再例舉。辛勤的付出，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評，98年被評為區(qū)模范教師，2001年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2005年被評為內(nèi)江市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，2007年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，2010年被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教師?！弊鳛橐幻嗣窠處?，我完成了黨和人民交給我的支教任務(wù)。92年，我就被區(qū)職改辦頒發(fā)了小語一級教師資格證書，經(jīng)過18年的教學(xué)和提高，自我評價：我已經(jīng)夠條件晉升中級職稱，我誠懇的請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友支持我，投我一票，謝謝大家！。總之，以上成績的取得應(yīng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，各位老師對我的幫助，當(dāng)然這里也有自己鍥而不舍的努力，展望明天，任重道遠。住宿條件也不好，用當(dāng)?shù)貙W(xué)生的話說，是“外面下大雨屋內(nèi)下小雨”，屋里陰暗潮濕，滋生細菌，我們經(jīng)常感冒和風(fēng)濕痛。在一年一度的“六、一”文娛賽和體育運動會中的“體操賽”“藍球賽”“接力賽”等活動中，我班多數(shù)時候獲一等獎，在大型的“藝術(shù)節(jié)”“健美操”“藝墻”等方面，我班都獲得一等獎。其次，我在班務(wù)工作中以身作則，親身躬力。我參加的首屆科研，在《優(yōu)化教學(xué)過程，實施素質(zhì)教育》的課題研究中，我主研語文學(xué)科，2002年在內(nèi)江市第七屆教育科研和教改實驗成果評獎中榮獲二等獎。第二，我很好學(xué)。在教學(xué)方面，第一，我勤奮鉆研，努力探索，大膽嘗試，走出了一條適合自己教學(xué)的路子，掌握了許多教學(xué)方法和技巧。89年調(diào)到??小學(xué)任教。今天的家長會就到這兒，希望今后多多聯(lián)系.第五篇：述職報1述職報告我——?，年滿45歲，學(xué)歷大專，從事小語教學(xué)工作26年，班主任工作跟了25年，現(xiàn)擔(dān)任一年級三班語文教學(xué)兼班主任工作，鎮(zhèn)級骨干教師。有關(guān)免除借讀費是這樣規(guī)定的，戶口在高區(qū)以外（不包括環(huán)翠區(qū)、經(jīng)區(qū)），只要把相應(yīng)的證件帶齊，就可以免除借讀費。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。家庭作業(yè)能否多一點 很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。孩子動作慢，怎么辦？首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。？有些孩子不太會寫日記，家長要耐心地指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子找生活中的素材，先鼓勵孩子口頭表述，不連貫的地方，家長可以給以提示，然后再讓孩子動筆來寫?，F(xiàn)在大多家庭都是獨生子女家庭，一家好幾位長輩圍著一個孩子轉(zhuǎn)，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。也有形近字比較的識字方法——引導(dǎo)學(xué)生分析形近字的不同，加深印象，還有運用形聲特點的方法——形旁表字義，聲旁表字音。在教育孩子的問題上，很多時候作家長的都感到很茫然，面對孩子的不良表現(xiàn)束手無策，所以下面我就結(jié)合大家談到比較多的問題，我簡單地給咱們家長講講應(yīng)對的措施。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。到目前為止，咱們班里已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個視力不夠好的學(xué)生，原因可以說是多方面的，但主要原因還是跟看電視時間長、讀書、寫字姿勢不端正分不開，所以在坐的各位家長一定要多留心孩子的視力是否下降，多找找原因。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言，還在他日后的考試中會出現(xiàn)。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。對書寫質(zhì)量嚴格要求。二年級的學(xué)生無論是識字量上還是理解能力較一年級都有了很大進步，所以在做練習(xí)的時候，家長就不用給孩子讀題了，更不用給解釋題目，相信孩子通過自己的反復(fù)閱讀、思考是可以理解，可以完成的。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有的孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既