冀教版品德與生活二年級下冊《大自然的奧秘2》(文件)
【正文】 組，在小組里說一說自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，有什么問題。） 四、“爭星擂臺賽” 這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生就剛才提出的問題，（這個問題不一定只是自己提出的問題，對別人提的問題知道答案的也可以），試著解釋其中的奧秘。而分組進(jìn)行，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和集體榮譽(yù)觀念。下面就讓我們到大自然中 去找一找，細(xì)心觀察，看看你又發(fā)現(xiàn)了什么？（出示課件，提醒學(xué)生要細(xì)心觀察，每一張圖片學(xué)生觀察的角度不同提出的問題也會不同。如果學(xué)生對問題感興趣，急于知道答案，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過問問別人、書上找找，網(wǎng)上查查、自己實驗等多種 渠道尋找答案。今后，如果你還發(fā)現(xiàn)了什么問題都可以幾下來，投到問題箱中。 。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極思考，大膽探索，相信有一天，這些美麗的問號會變成驚人的感嘆號！ (問題箱的設(shè)計可以使學(xué)生在今后隨時把發(fā)現(xiàn)的問題記下來，鼓勵他們到大自然中去發(fā)現(xiàn)、去探索。寫好后投入問題箱中。 (由于時間和空間的限制，我們不可能帶學(xué)生到大自然
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1