蒙氏活動：穿珠(文件)
【正文】 一、蒙氏線上活動:音樂走線(在舒緩的音樂中,陶冶幼兒情感,訓練幼兒身體的平衡能力,提高身體的協(xié)調(diào)性。”脫鞋:教師兩腿盤好,左手握左腳腳腕,抬左腳,右手按鞋后跟,脫鞋,左腳退出。防止左右放錯。(雙手與腳的動作協(xié)調(diào),穿鞋時更輕松。觀察幼兒動作是否協(xié)調(diào),是否有秩序感,對待學習的內(nèi)容是否有興趣。教師觀察幼兒的工作狀態(tài),并進行記錄、分析。將小椅子拉出。將右邊高水罐的谷類倒向左邊低水罐中。1將托盤放回原處。訓練手眼協(xié)調(diào)能力。第一層在右邊，第二層在左邊。把第一層按同樣方法放進盒子?；顒舆^程：一、走線活動：播放舒緩的走線音樂，幼兒自然進行走線活動。教師帶領(lǐng)幼兒邊插邊認識各國國旗，教師可先提示各國國旗的特征，比如：中國國旗有五個五角星，加拿大國旗有一個楓樹葉等等，幫助幼兒記憶。 。整理教具，送回教具柜。把國旗散置在桌子上，把國旗按洲分類擺放，教師介紹國旗與地圖的配對，從自己的國家和洲開始。） 第五篇：蒙氏活動：各國國旗活動名稱：蒙氏活動 活動內(nèi)容：各國國旗活
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