財(cái)務(wù)報(bào)告課程建設(shè)實(shí)施方案(文件)
【正文】 與中長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)科建設(shè)責(zé)任人責(zé)任追究制度，學(xué)術(shù)帶頭人崗位獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)科帶頭人培養(yǎng)制度，學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)培養(yǎng)基金制度，開展國際合作、國際交流專項(xiàng)扶持基金制度，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)科研合作基金制度等等。重點(diǎn)理解財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)報(bào)表分析的不同之處。要求學(xué)生把財(cái)務(wù)分析學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)信息利用結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際 多媒體教學(xué)、討論 17 使用 的獲取和使用 企業(yè)外部經(jīng)濟(jì)信息 市場供求信息的取得 競爭對手財(cái)務(wù)信息的搜尋 工作能力。 多媒體教學(xué)、討論 企業(yè)償債能力分析：： 企業(yè)償債能力分析的意義和內(nèi)容 短期債務(wù)和長期債務(wù)的特點(diǎn) 公司財(cái)務(wù)關(guān)于債務(wù)的規(guī)則 企業(yè)短期償債能力分析 短期財(cái)務(wù)指標(biāo)說明 財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、流動(dòng)負(fù)債比例等財(cái)務(wù)指標(biāo)對公司財(cái)務(wù)的影響，掌握公司償債能力分析方法。 多媒體教學(xué)、討論 企業(yè)成本分析： 企業(yè)生產(chǎn)成本分析的目的和內(nèi)容 總生產(chǎn)成本分析 產(chǎn)品單位成本分析 成本效益分析 成本技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)學(xué)上的成本、會(huì)計(jì)學(xué)上的成本的差異及其分析方法；了解企業(yè)成本構(gòu)成 、期間費(fèi)用構(gòu)成，以及成本費(fèi)用管理制度的制定、考核和評價(jià)。了解資本周轉(zhuǎn)速度的各種財(cái)務(wù)指標(biāo)和計(jì)算方法 ，影響公司資本周轉(zhuǎn)速度的有關(guān)因素，以及加速資本周轉(zhuǎn)率的途徑。 多媒體教學(xué)、討論 企業(yè)盈利能力分析 企業(yè)盈利能力分析的意義和內(nèi)容 一般企業(yè) 盈利能力分析 上市公司盈利能力分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)銷售收入利潤率、成本費(fèi)用利潤率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等財(cái)務(wù)指標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成及規(guī)則，全面有效地掌握企業(yè)獲取盈利能力的科學(xué)方法和途徑。 多媒體教學(xué)、討論 1公司資本運(yùn)營分析 : 兼并和收購等資本運(yùn)營現(xiàn)象 資本運(yùn)營案例及 財(cái)務(wù)目標(biāo)分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)并購的操作程序和并購對公司財(cái)務(wù)的影響，以及并購效果的財(cái)務(wù)評價(jià)。 多媒體教學(xué)、討論 1經(jīng)濟(jì)增加值分析 : 經(jīng)濟(jì)增加值的發(fā)現(xiàn)與財(cái)務(wù)本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)增加值的產(chǎn)生、作用機(jī)制和計(jì)算方法，全 20 評價(jià)指標(biāo)選擇 增加值的基本計(jì)算方法 經(jīng)濟(jì)增加值分析案例 經(jīng)濟(jì)增加值分析的新發(fā)展 面了解經(jīng)濟(jì)增加值特點(diǎn)、原理，掌握經(jīng) 濟(jì)增加值與凈現(xiàn)值之間的關(guān)系。 多媒體教學(xué)、討論 現(xiàn)金流量分析： 現(xiàn)金流量概述 現(xiàn)金流量與凈利潤的結(jié)合分析 現(xiàn)金流量財(cái)務(wù)比率 現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)與趨勢分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量的特征、作用、與利潤的區(qū)別，現(xiàn)金流量的分析方法，以及現(xiàn)金流量規(guī)則。要求學(xué)生有效全面地學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營成本的控制方法。 多媒體教學(xué)、討論 18 企業(yè)長期償債能力分析 長期財(cái)務(wù)指標(biāo)說明 案例 實(shí)物資產(chǎn)投資分析： 固定資產(chǎn)投資分析 連續(xù)資金時(shí)間價(jià)值對傳統(tǒng)貼現(xiàn)指標(biāo)的修訂 固定資產(chǎn)利 用效率分析 其他實(shí)物資產(chǎn)投資分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)物資產(chǎn)的基本特征及其投資理論，掌握流動(dòng)資產(chǎn)與固定資產(chǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別及其價(jià)值變動(dòng)特點(diǎn)，固定資本與流動(dòng)資本之間的比例關(guān)系的確定，連續(xù)時(shí)間價(jià)值下的實(shí)物資產(chǎn)如何變現(xiàn)等問題。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課本的同時(shí)，多做練習(xí)，特別是利用上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。要求學(xué)生把財(cái)務(wù)分析方法與財(cái)務(wù)管理方法進(jìn)行對比，從而深入理解財(cái)務(wù)分析方法。按照學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，制定應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度；落實(shí)學(xué)校重大科 研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度和科研再資助制度，根據(jù)需要完善學(xué)科建設(shè)激勵(lì)制度；完善人才引進(jìn)制度，建立科學(xué)的人才引進(jìn)評價(jià)制度；建立科學(xué)合理的管理制度；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)與科研管理制度等等。規(guī)范學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，確保學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科的建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)與引進(jìn)、資金投入與使用、責(zé)任落實(shí)與監(jiān)督等重大問題由學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人承擔(dān)二級學(xué)科或特色研究方向的建設(shè)任務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 建設(shè)負(fù)責(zé)人就本課程建設(shè)與改革的基本情況、主要成效、特色與優(yōu)勢作簡要闡述，同時(shí)就專家提出的質(zhì)詢意見進(jìn)行答辯、學(xué)生座談、專業(yè)辦學(xué)條件考察。經(jīng)費(fèi)使用的主要范圍： 購置該課程建設(shè)所必須的圖書、資料、電子圖書、少量添置、更新該課程建設(shè)所必須的小型教具、模型、掛圖或儀器、 實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、 電子課件、多媒體課件、網(wǎng)上教學(xué)資料的制作費(fèi)等、 題庫建設(shè)費(fèi)（含復(fù)印、印刷等費(fèi)用）、 課程驗(yàn)收和評估所需的費(fèi)用、 調(diào)研費(fèi)或?qū)＜易稍冑M(fèi)、 其他：如人文社科類課程對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教育（參觀）的 用車考察費(fèi)用等。課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)的開支必須符合財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，厲行節(jié)約。這些基地的建 設(shè)與使用，滿足了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和教師頂崗實(shí)踐、橫向課題及專業(yè)技能開發(fā)、教學(xué)案例收集的要求，有效提高了學(xué)生綜合應(yīng)用能力和實(shí)踐操作能力，縮短了學(xué)生的崗位適應(yīng)期，提高了本課程的教學(xué)質(zhì)量。 為了提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，使實(shí)踐教學(xué)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，我校非常重視校內(nèi)外實(shí)踐基地的開發(fā)利用。 （ 1）考核形式： 日?？己耍撼銮?、課堂表現(xiàn)；期末 :考試。建立教材檔案，以反映我院教材建設(shè)的狀況和成果。未列入學(xué)校教材建設(shè)計(jì)劃的9 自編講義或出版物，一律不得發(fā)給學(xué)生作為教材使用。 更新教育思想觀念，依托專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，深化教材改革。教
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