【正文】 定課程教學(xué)大綱，規(guī)范教材建設(shè)工作，深化教材改革。鼓勵(lì)教師編寫一部分教學(xué)輔助教材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。使教材的適用率、獲獎(jiǎng)教材所占比率等進(jìn)一步提高。教材的質(zhì)量直接體現(xiàn)著高等教育和科學(xué)研究的水平，也直接影響教學(xué)質(zhì)量。最為突出的一點(diǎn)就是引進(jìn)了多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，直觀、生動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)效果；多媒體教學(xué)是我校6 制圖教學(xué)的重要教學(xué)手段，任課教師幾乎全部采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，通過此手段學(xué)生能夠更加形象地理解實(shí)物與視圖之間的關(guān)系，幫助其空間想象能力的形成與提升，提 高了教學(xué)質(zhì)量。 現(xiàn)金流量表分析 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)金流量表分析的內(nèi)容與目的；現(xiàn)金流量表項(xiàng)目分析；現(xiàn)金流量表一般分析；現(xiàn)金流量表水平分析；現(xiàn)金流 量表結(jié)構(gòu)分析。 了解綜合財(cái)務(wù)分析的特點(diǎn)、類型，掌握綜合財(cái)務(wù)分析的方法，如沃爾評(píng)分法、杜邦分析法，能根據(jù)分析內(nèi)容寫出財(cái)務(wù)分析報(bào)告。（ 2）財(cái)務(wù)報(bào)表分析和財(cái)務(wù)活動(dòng)分析是財(cái)務(wù)分析課程的兩個(gè)主要組成部分，二者不可偏廢。本課程定位于 培養(yǎng)學(xué)生采用一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的方法，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果、財(cái)務(wù)信用和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，以及財(cái)務(wù)總體情況和未來發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)的能力 。幫助學(xué)生掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析的方法和技能，通過財(cái)務(wù)報(bào)告分析識(shí)別和防范風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)營管理水平。 了解企業(yè)盈利能力分析常用的財(cái)務(wù)指標(biāo)，掌握各種指標(biāo)的計(jì)算方法、內(nèi)涵、作用、影響因素、評(píng)價(jià)方法以及如何利用多個(gè)盈利能力指標(biāo)綜合分析評(píng)價(jià)企業(yè)的獲利能力。 （ 2）基本要求：理解資產(chǎn)負(fù)債表分析的目的和內(nèi)容；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的項(xiàng)目分析；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的水平分析；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的垂直分析。 （ 2）基本要求：進(jìn)一步了解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等報(bào)表所披露的信息；掌握財(cái)務(wù)報(bào)告分析的綜合指標(biāo)體系的計(jì)算及其運(yùn)用，并能對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況作出全面的判斷和評(píng)價(jià) ；熟練掌握財(cái)務(wù)報(bào)告分析報(bào)告的撰寫。 本團(tuán)隊(duì)長期以來非常重視科研工作，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和行業(yè)動(dòng)向，積極參與各種專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，致力于 高職教育教學(xué)改革，取得多項(xiàng)教研教改及科研成果。 提高優(yōu)秀教材選用率。 支持教師申報(bào)國家、省部級(jí)教材、院級(jí)教材立項(xiàng)和面向 21 世紀(jì)系列教材立項(xiàng)。對(duì)此，全體教師必須端正態(tài)度，明確認(rèn)識(shí)，務(wù)必要以科學(xué)地高度負(fù)責(zé)地態(tài)度對(duì)待教材建設(shè)工作。建立教材質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，加強(qiáng)教材質(zhì)量跟 蹤，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，對(duì)選用教材進(jìn)行質(zhì)量跟蹤調(diào)查。 課程以現(xiàn)存上市公司為基礎(chǔ)， 通過對(duì)上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、計(jì)算、對(duì)比，綜合地分析和評(píng)價(jià)公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。建立完善的教學(xué)管理制度，組織中青年教師開展教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并堅(jiān)持老教師言傳身教的幫帶作法，要求主講教師聽輔導(dǎo)教師的習(xí)題課，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；每學(xué)期要檢查教學(xué)日歷及教案等，通過多年的教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。 中期檢查與評(píng)價(jià)驗(yàn)收 （ 1）專業(yè)自評(píng)。建立健全學(xué)科建設(shè)問責(zé)制度。重點(diǎn)理解財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)報(bào)表分析的不同之處。 多媒體教學(xué)、討論 企業(yè)償債能力分析：： 企業(yè)償債能力分析的意義和內(nèi)容 短期債務(wù)和長期債務(wù)的特點(diǎn) 公司財(cái)務(wù)關(guān)于債務(wù)的規(guī)則 企業(yè)短期償債能力分析 短期財(cái)務(wù)指標(biāo)說明 財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、流動(dòng)負(fù)債比例等財(cái)務(wù)指標(biāo)對(duì)公司財(cái)務(wù)的影響，掌握公司償債能力分析方法。了解資本周轉(zhuǎn)速度的各種財(cái)務(wù)指標(biāo)和計(jì)算方法 ，影響公司資本周轉(zhuǎn)速度的有關(guān)因素，以及加速資本周轉(zhuǎn)率的途徑。 多媒體教學(xué)、討論 1公司資本運(yùn)營分析 : 兼并和收購等資本運(yùn)營現(xiàn)象 資本運(yùn)營案例及 財(cái)務(wù)目標(biāo)分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)并購的操作程序和并購對(duì)公司財(cái)務(wù)的影響，以及并購效果的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。 多媒體教學(xué)、討論 現(xiàn)金流量分析： 現(xiàn)金流量概述 現(xiàn)金流量與凈利潤的結(jié)合分析 現(xiàn)金流量財(cái)務(wù)比率 現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)與趨勢(shì)分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量的特征、作用、與利潤的區(qū)別，現(xiàn)金流量的分析方法，以及現(xiàn)金流量規(guī)則。 多媒體教學(xué)、討論 18 企業(yè)長期償債能力分析 長期財(cái)務(wù)指標(biāo)說明 案例 實(shí)物資產(chǎn)投資分析： 固定資產(chǎn)投資分析 連續(xù)資金時(shí)間價(jià)值對(duì)傳統(tǒng)貼現(xiàn)指標(biāo)的修訂 固定資產(chǎn)利 用效率分析 其他實(shí)物資產(chǎn)投資分析 本部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)物資產(chǎn)的基本特征及其投資理論，掌握流動(dòng)資產(chǎn)與固定資產(chǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別及其價(jià)值變動(dòng)特點(diǎn)，固定資本與流動(dòng)資本之間的比例關(guān)系的確定，連續(xù)時(shí)間價(jià)值下的實(shí)物資產(chǎn)如何變現(xiàn)等問題。要求學(xué)生把財(cái)務(wù)分析方法與財(cái)務(wù)管理方法進(jìn)行對(duì)比，從而深入理解財(cái)務(wù)分析方法。規(guī)范學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，確保學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付。 建設(shè)負(fù)責(zé)人就本課程建設(shè)與改革的基本情況、主要成效、特色與優(yōu)勢(shì)作簡要闡述，同時(shí)就專家提出的質(zhì)詢意見進(jìn)行答辯、學(xué)生座談、專業(yè)辦學(xué)條件考察。課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)的開支必須符合財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，厲行節(jié)約。 為了提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，使實(shí)踐教學(xué)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，我校非常重視校內(nèi)外實(shí)踐基地的開發(fā)利用。建立教材檔案，以反映我院教材建設(shè)的狀況和成果。 更新教育思想觀念，依托專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，深化教材改革。隨著專業(yè)知識(shí)、技術(shù)的不斷更新，鼓勵(lì)教師編寫一部分內(nèi)容新、起點(diǎn)高、教學(xué)適應(yīng)性強(qiáng)的優(yōu)秀講義。在此基礎(chǔ)上，多選用體系比較完整、內(nèi)容注重創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)、并能促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件的教材，保證高質(zhì)量教材進(jìn)課堂，避免教材選用的隨意性。 （五） 教材教輔資料建設(shè) 教材建設(shè)是高等院校的