財(cái)務(wù)報(bào)告課程建設(shè)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2025-06-25 20:24 本頁(yè)面
【正文】 位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體的模塊化課程，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。 （二） 教學(xué)內(nèi)容建設(shè) 財(cái)務(wù)報(bào)告分析概述 4 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：財(cái)務(wù)報(bào)告分析的意義、內(nèi)容和要求；財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)報(bào)告分析以及經(jīng)濟(jì)分析的辨析；財(cái)務(wù)報(bào)告分析的目的；財(cái)務(wù)報(bào)告分析的程序與基本方法。 （ 2）基本要求：了解財(cái)務(wù)報(bào)告分析的意義；熟悉財(cái)務(wù)報(bào)告分析的內(nèi)容和要求；明確財(cái)務(wù)報(bào)告分析的目的；掌握財(cái)務(wù)報(bào)告分析的步驟和方法。 資產(chǎn)負(fù)債表分析 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：資產(chǎn)負(fù)債表分析的目的與內(nèi)容；資產(chǎn)負(fù)債表的項(xiàng)目分析；資產(chǎn)負(fù)債表 的水平分析；資產(chǎn)負(fù)債表的垂直分析。 （ 2）基本要求：理解資產(chǎn)負(fù)債表分析的目的和內(nèi)容；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的項(xiàng)目分析；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的水平分析；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的垂直分析。 利潤(rùn)表分析 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：利潤(rùn)表分析的目的和內(nèi)容；利潤(rùn)表各項(xiàng)目分析；利潤(rùn)表綜合分析。 （ 2）基本要求：了解利潤(rùn)表分析的目的和內(nèi)容；掌握利潤(rùn)表項(xiàng)目分析；掌握利潤(rùn)表綜合分析。 現(xiàn)金流量表分析 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)金流量表分析的內(nèi)容與目的；現(xiàn)金流量表項(xiàng)目分析；現(xiàn)金流量表一般分析；現(xiàn)金流量表水平分析；現(xiàn)金流 量表結(jié)構(gòu)分析。 （ 2）基本要求：了解現(xiàn)金流量表的概念與內(nèi)容；了解現(xiàn)金流量表內(nèi)主要項(xiàng)目的分析方法；掌握現(xiàn)金流量表的一般分析、水平分析和結(jié)構(gòu)分析。 5 財(cái)務(wù)效率分析 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：企業(yè)償債能力分析；企業(yè)盈利能力分析；企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析；企業(yè)發(fā)展能力分析。 （ 2） 基本要求：了解長(zhǎng)、短期償債能力的含義；掌握長(zhǎng)、短期償債能力分析的核心衡量指標(biāo)；理解影響企業(yè)償債能力的各種因素；了解盈利能力分析的含義及內(nèi)容；理解盈利能力指標(biāo)中的利潤(rùn)的不同層次及其運(yùn)用；掌握與投資有關(guān)的盈利能力、與銷售有關(guān)的盈利 能力和與股本有關(guān)的盈利能力的分析指標(biāo)；了解企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力的內(nèi)涵及分析內(nèi)容；掌握企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力的各項(xiàng)衡量指標(biāo)；了解企業(yè)發(fā)展能力分析的目的和內(nèi)容；掌握衡量企業(yè)發(fā)展能力的各項(xiàng)指標(biāo)。 財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析 （ 1）教學(xué)內(nèi)容：財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析的目的與意義；杜邦財(cái)務(wù)分析法；帕利普 財(cái)務(wù)分析法；沃爾評(píng)分法；企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)綜合評(píng)價(jià)；財(cái)務(wù)分析報(bào)告的撰寫(xiě)。 （ 2）基本要求：進(jìn)一步了解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等報(bào)表所披露的信息；掌握財(cái)務(wù)報(bào)告分析的綜合指標(biāo)體系的計(jì)算及其運(yùn)用，并能對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況作出全面的判斷和評(píng)價(jià) ；熟練掌握財(cái)務(wù)報(bào)告分析報(bào)告的撰寫(xiě)。 （三） 教學(xué)方法與手段建設(shè) 積極引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、錄相教學(xué)等手段。特別是網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與交流互動(dòng)平臺(tái)，充分發(fā)揮了學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用。最為突出的一點(diǎn)就是引進(jìn)了多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，直觀、生動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)效果；多媒體教學(xué)是我校6 制圖教學(xué)的重要教學(xué)手段，任課教師幾乎全部采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)此手段學(xué)生能夠更加形象地理解實(shí)物與視圖之間的關(guān)系，幫助其空間想象能力的形成與提升，提 高了教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校建有先進(jìn)的多媒體教學(xué)網(wǎng)，有 20 個(gè)容納 90 人和 4 個(gè)容納 250人的多媒體教室，在網(wǎng)絡(luò)中心可實(shí)時(shí)檢測(cè)了解所有教室使用情況；建有專用的模擬實(shí)驗(yàn)室、手工操作實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可以隨時(shí)到該實(shí)訓(xùn)室上網(wǎng)在線學(xué)習(xí)訓(xùn)練。 課程組已初步建立了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，含：課程教學(xué)大綱、課程授課計(jì)劃、課程多媒體課件（部分）、課程電子教案、訓(xùn)練題和自測(cè)題庫(kù)任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)教學(xué)課件、教學(xué)錄像等。 （四） 師資隊(duì)伍建設(shè) 本教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，熱愛(ài)教育事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，身體力行，在大力提高會(huì)計(jì)理論素養(yǎng)的 同時(shí)，積極參加會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)教師多次到企業(yè)以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，積極參加技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，根據(jù)企業(yè)的實(shí)踐需要對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程體系進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，團(tuán)隊(duì)教師一直秉持“為人師表、身正示范、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的高尚情操和師德風(fēng)范，大力弘揚(yáng)高風(fēng)亮節(jié)的師德風(fēng)韻，形成了一種師生和諧的良好氛圍。團(tuán)隊(duì)教師熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)、師德高尚、學(xué)術(shù)造詣與教學(xué)水平兼?zhèn)洹?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新 ,多次獲得表彰。 本團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期以來(lái)非常重視科研工作，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和行業(yè)動(dòng)向，積極參與各種專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，致力于 高職教育教學(xué)改革，取得多項(xiàng)教研教改及科研成果。近 3 年來(lái)共承擔(dān)省部級(jí)以上課題 2 項(xiàng)；在國(guó)家7 級(jí)、省級(jí)核心期刊發(fā)表論文 10 余篇 ，編著或參編教材 3 部，教研成果豐碩。 （五） 教材教輔資料建設(shè) 教材建設(shè)是高等院校的一項(xiàng)重要工作，是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。教材的質(zhì)量直接體現(xiàn)著高等教育和科學(xué)研究的水平，也直接影響教學(xué)質(zhì)量?！敦?cái)務(wù)報(bào)告分析》是一門(mén)操作性很強(qiáng)的課程，課程組本著強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)的原則，深入企業(yè)實(shí)際，分析典型工作任務(wù)，著手編寫(xiě) 《財(cái)務(wù)報(bào)告分析》，要求以豐富的內(nèi)容，詳細(xì)的講解，真實(shí)的案例，讓學(xué)生掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能。我院鼓勵(lì)教師編寫(xiě)高質(zhì)量教材，支持教師參加教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革及教材建設(shè)工作會(huì)議，保證教材工作的落實(shí)。 在教材選用方面，我院都能根據(jù)課程需要對(duì)教材進(jìn)行擇優(yōu)選用。盡量選擇公認(rèn)的優(yōu)秀教材，特別是“十五”、“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材和“面向 21 世紀(jì)課程教材”，教材適用率逐步提高。 提高優(yōu)秀教材選用率。選用高質(zhì)量教材，是提高本科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提，我院將進(jìn)一步加強(qiáng)
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