九年級(jí)下學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃（最終版）(文件)
【正文】 統(tǒng)的學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使物理教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。，加強(qiáng)“縱向”聯(lián)系和“橫向”校際溝通的聯(lián)系。、互評(píng)課交流。，每位組員準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的公開課，積極參與評(píng)課活動(dòng)。九年級(jí)物理備課組2014年2月第四篇：九年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作計(jì)劃九年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作計(jì)劃學(xué)校：卡斯初級(jí)中學(xué)姓名：周蕊時(shí)間：2014，3九年級(jí)下學(xué)期英語備課組工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，根據(jù)學(xué)校對(duì)本學(xué)期的工作要求，以及上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們初三年級(jí)英語備課組將在學(xué)校的指導(dǎo)方針指引下，在教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)劃具體做好以下方面工作：一、充分利用每天坐班時(shí)間，組織本組教師積極參與專業(yè)知識(shí)和教 學(xué)理論的學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備每一堂課；備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。然后，針對(duì)不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，研究如何實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要。五、搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題，建立中考英語題庫(kù)；六、認(rèn)真組織組內(nèi)成員積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，及時(shí)了解初三英語新動(dòng)態(tài)，或走出校門向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)思路和方法。并認(rèn)真完成中考說明與標(biāo)準(zhǔn)。冠詞、形容詞、副詞、介詞。，回顧整理，做好學(xué)生考前的心理工作，以乘風(fēng)破浪之姿迎接中考。在語文教學(xué)中堅(jiān)持“引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”的理念，充分利用教室里現(xiàn)有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的樂園，爭(zhēng)取本年級(jí)整體語文水平有所提升。在教給學(xué)生語文知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的思想感情，在教學(xué)過程中做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。四、具體備課組活動(dòng)計(jì)劃第一周：備課組活動(dòng)——討論新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度表第二周：備課組活動(dòng)——月考試卷命題討論和分工第三周：備課組活動(dòng)——九年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析第五周：備課組活動(dòng)——就公開課活動(dòng)事宜討論第六周：備課組活動(dòng)——第一輪中考復(fù)習(xí)策略討論第六周：備課組活動(dòng)——九年級(jí)復(fù)習(xí)公開課展示第九周：備課組活動(dòng)——縣一模質(zhì)量分析和第二輪中考復(fù)習(xí)方案討論第十周：備課組活動(dòng)——復(fù)習(xí)課集體備課活動(dòng)第十一周：備課組活動(dòng)——散文體系文本如何解讀研討第十三周：備課組活動(dòng)——第三輪中考復(fù)習(xí)方案討論第十六周：備課組活動(dòng)——期末總結(jié)會(huì)議。加強(qiáng)教研，相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)整體推進(jìn)，整體提高。這是一個(gè)
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