【正文】 幼兒園的學習過渡到適應小學規(guī)范學習。課后反思是及時發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的`問題，及時找出對策、及時彌補的最好方法，也是為自己日后的教學工作留下了寶貴的資料。（3）計算階段檢測。開學初期重視練習寫數(shù)字，對不能達到要求的學生可以利用中午或課后時間進行手把手的教；對計算有困難的同學，可以在課后通過一對一的練習，加大練習做到熟能生巧。做好常規(guī)工作，注重質(zhì)量監(jiān)控：配合課程發(fā)展部做好期中、期末練習，備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié)，進行分析、講評，對練習中學生凸顯的問題進行細致深入的分析，尋找存在質(zhì)量問題的原因，提出扎實有效的改進措施；開好教學質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，分析原因，促進提高。三、主要工作及基本要求上課：課堂教學研究圍繞“真實、有效的學習過程”開展研究，課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實實地評好每一節(jié)課。上課中應注重培養(yǎng)學生專心聽講、認真閱讀、獨立思考、主動提問的習慣，同時注意課堂常規(guī)的組織駕馭；作業(yè)中應重視培養(yǎng)學生仔細審題、分析做題、自主檢查的良好習慣，并形成“按時完成作業(yè)，主動上交作業(yè)”的意識與習慣。每兩周開展一次扎實有效的教研組活動。鼓勵組內(nèi)教師積極聽課，每學年聽課不少于20節(jié)。個人備課與集體備課相結(jié)合，認真鉆研教材，做好教材處理。（3）本學期的數(shù)學教師成員將進行網(wǎng)絡(luò)新課程研討活動，并積極參與本校和區(qū)、市組織的網(wǎng)絡(luò)研討活動。（3）經(jīng)過努力，使每一位教師教學能力要有較大幅度的提高，并逐步形成自身的教學風格，善于通過課堂教學發(fā)展學生思維能力。第一次教學常規(guī)檢查。期中測試5月份：期中測試質(zhì)量分析；組內(nèi)進行“后進生”輔導研討。期末測試。二、工作思路在本學期教學中，應該特別注重這習慣一塊知識的教學，抓學生良好習慣的養(yǎng)成，提高計算的準確率，為之后的學習打好基礎(chǔ)，從而制定本組活動計劃，明確本學期目標，落實任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。提倡教學相長，平時多開展個人間的`合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。二、本學期教學現(xiàn)狀分析我們一年級共二百多名學生，本地學生與外地學生人數(shù)差不多，生源復雜，知識狀況參差不齊。少數(shù)學生口頭表達能力強，講故事有聲有色，表情豐富，而有的學生卻羞于表達，應鼓勵大膽發(fā)言。積極開展各項教學活動，提高教育質(zhì)量四、本學期活動內(nèi)容：每單元至少一次集體備課。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。加大對青年教師的培養(yǎng)指導力度，全面提升我組教師的整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。（2）積極開展新課程教學研討活動。（1）進一步規(guī)范主題化系列研訓活動。（3）開展規(guī)范教研組活動。（1）落實教研組集體備課制度，提高教師的教材意識。（3）加強教學反思。教師要努力提高課堂教學質(zhì)量，每堂課要以新課程理念為指導，根據(jù)學生的實際情況，設(shè)計教學方案。（4）組建“華數(shù)”興趣小組，并扎實有效地開展活動，為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎(chǔ)，輸送人才。（2）提倡教師均應精心設(shè)計各類作業(yè)，要多設(shè)計一些活動性、實踐性、創(chuàng)造性的作業(yè)。加強優(yōu)秀學生培養(yǎng)。（2）開展教學論文評比工作活動。（4）本學期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學設(shè)計，點評一份設(shè)計（教學設(shè)計要求：有教材分析、目標、重難點、過程、反思）；每周四要開展“新課程教學設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動。主題：筆算課教學設(shè)計的實踐與反思。（3）要求青年數(shù)學教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員，并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動。（1）認真做好新課程的備課工作。第五篇：小學一年級數(shù)學備課組工作計劃小學一年級數(shù)學備課組工作計劃一、指導思想在新課程理念指導下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進的課改思路，立足課堂教學，積極開展教學研訓活動，全面提高課堂教學效率。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。五、具體活動措施：嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。三、教研組工作目標：加強學習和研究，將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去，進一步提高課改實施水平，重視對學科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。由于年齡小，都比較好動，注意力集中時間短，喜歡新奇的事物。積極準備一年級的口算比賽。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，提高教師的探究能力四、具體措施嚴格按照學校工作計劃、教務處工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。另外每周進行不少于3次聽算，每周二下午進行業(yè)務學習或集體備課研討。6月份：黨員示范課。第二次教學常規(guī)檢查。年級教材分析。（1）根據(jù)本學科特點，研究學生的學習方法，加強學法指導，做好培優(yōu)補差工作，在實現(xiàn)大面積提高教學質(zhì)量的同時提高尖子生的層次，注重總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，形成制度，爭取創(chuàng)設(shè)學校教學工作的亮點。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學生形成知識體系。四、主要措施強化教學常規(guī)管理，提高課堂教學實效。讀一本教學書籍，并完成一到兩篇讀書心得。教師在設(shè)計作業(yè)時，要緊扣教學重點與難點，注意做到“目標突出但又形式多樣”，根據(jù)教育規(guī)定控制好每一次作業(yè)的量及分層教學、分層遞進”的教學思路，可適當采取差異化的作業(yè)，爭取做到“保證絕大多數(shù)，兼顧兩頭差異”。課堂上面向全體學生，努力創(chuàng)設(shè)民主、引導學生人人參與，主動參與、積極參與；課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學生積極進行情感體驗，讓學生在感悟中學習。組織全組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。面向全體學生，尤其對學習困難學生加以關(guān)注和研究。只有這樣堅持不懈的努力，才可以有效提高學生的計算正確性和計算速度，為高年級更復雜的計算打下扎實的基礎(chǔ)。抓精練習，提升質(zhì)量：本學期我們一年級將以計算的研究為入手，運用多種形式的練習方法：（1）課前天天練，每天在本子上視算或口算10道題。（2）一年級將以計算教學的研究為入手，為學生提升計算正確率打下扎實的基礎(chǔ)。一年級數(shù)學備課組工作計劃7一、教研活動指導思想：一年級數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的內(nèi)涵要求以及數(shù)學教研組的工作計劃，針對一年級學生的現(xiàn)狀，從抓學生基礎(chǔ)入手，逐步提升課堂效率，切實提升教學質(zhì)量。精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。抓好一年級新生的教學常規(guī)教育。反思提煉。參與聽課的老師評課，指出課堂教學中的亮點和不足，互相學習，共同改進。組內(nèi)成員明確分工、內(nèi)容后，鉆研教材，進行備課準備，撰寫備課發(fā)言稿及教學設(shè)計思路，以備集體議課時發(fā)言。二、基本情況介紹本年級有8個班，備課組的四位教師有2位長期擔任低段數(shù)學教學