八年級語文備課組下學(xué)期工作計劃4篇(文件)
【正文】 冊書后的三部名著）?！ 拿恐苋沼?、作文、月考中精選好文佳作，統(tǒng)一編訂?！ ∶繂卧淮未笞魑?。逐步形成我校的教學(xué)特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格?！ ?能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思。讀出不同的語氣?！ ?能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。要在雙向互動的語言實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體，感情真實，語句完整通順。 要突出重點項目的訓(xùn)練?！ 》e累、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練，包括讀讀背背、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動、習(xí)作共四項?！ 。ǘ┏Ｒ?guī)工作 備課 ?、賯湔n力求做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測試，努力作到資源互補和資源共享。 ②作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有個性化的評語，體現(xiàn)對學(xué)生的激勵作用?！ ∠Ｍ诎四昙壪聦W(xué)期的各位教師的共同努力下，八年級同學(xué)們的語文成績可以更上一層樓?！ ≈匾暺綍r出卷、測試等情況 每個單元都要出一份試卷，由備課組的老師輪流出，并在測試之前備課組的老師要認(rèn)真審視這份試卷，嚴(yán)格把握試卷質(zhì)量關(guān)。 聽課 一般教師不少于3次；備課組長不少于5次；并有一定的評課?！ ≌J(rèn)真貫徹閱卷等相關(guān)的制度，增強責(zé)任心，提高教師的責(zé)任意識。 要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。堅持寫曰記?！ ?留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣， 能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容?！ ≌J(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容。在教師的指導(dǎo)下，能初步把握課文內(nèi)容。注意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。 能利用漢語音識字、學(xué)習(xí)普通話?！ ∪?、 教學(xué)目的 初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。為提高八年級學(xué)生的語文成績而不斷奮斗?！ ∶刻爝m量的隨堂作業(yè)，統(tǒng)一寫在作業(yè)本上?！ 。ㄎ澹懽鳌 “才?次以上的作文訓(xùn)練?！ 。ㄋ模╅喿x 指導(dǎo)學(xué)生讀好書和寫好讀書筆記，每周安排一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課?！ ∶恐艿闹苋衔?節(jié)課是集體教研、備課時間，定時、定地、定發(fā)言人，集思廣益，總結(jié)上周教學(xué)，調(diào)整布置下周工作。加強課堂效果的反饋，加強備課組教師間的交流?！ ≡诶^續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力，為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接?！ 《?、工作重點 抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好備、教、批、輔、考各項工作?！ ∨μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量?！ ∥覀儌湔n組的計劃大致如此，我們會在實際的教學(xué)中，因時制宜，因人而異。每月年級評選一次，優(yōu)秀的將
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