語(yǔ)文s版二下《快樂(lè)的節(jié)日》(文件)
【正文】 指什么？（六 （ 2）學(xué)習(xí)第三小節(jié)，暢談自己的理想 小聲讀第三小節(jié)，看看有幾句話？每句所表達(dá)的是什么樣的感情？ （ 感激之情； 報(bào)答之情。本課的意思是：學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)。 老師小結(jié)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。 聽(tīng)唱歌曲，結(jié)束課文 （ 1）聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，全班學(xué)生邊唱邊跳 （有條件可到室外） （ 2）小結(jié)：在我們這個(gè)充滿甜蜜、幸福的新時(shí)代，每一天都是快樂(lè)的節(jié)日。 按要求默讀第二小節(jié) 聲讀第三小節(jié) 暢談自己的理想 練習(xí)朗讀 齊讀第二句，明白怎樣報(bào)答祖國(guó)。少年兒童的成長(zhǎng)靠什么？ （靠祖國(guó)的培養(yǎng)，更要靠自己的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)服務(wù)。） 怎樣報(bào)答祖國(guó)呢？齊讀第二句。這一節(jié)更充 分表達(dá)了少年兒童的快樂(lè)心情?？吹叫∠獓W嘩地流淌，就覺(jué)得是在唱歌，在和自己說(shuō)話。） 齊讀第一小節(jié)，邊讀邊想：這一小節(jié)作者是通過(guò)什么寫(xiě)出少年兒童的快樂(lè)心情？（通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)了少年兒 齊讀生字和詞語(yǔ) 指名答 分小節(jié)學(xué)習(xí)，體會(huì)快樂(lè)的心情。 （ 1）第一小節(jié)寫(xiě)了哪些景物？畫(huà)在書(shū)上（小鳥(niǎo)、風(fēng)、花園、草地、紅領(lǐng)巾、衣裳）學(xué)生邊回答，老師邊板書(shū)。 ( )的紅領(lǐng)巾 （ ）的祖國(guó) （ ）的衣裳 ( )的理想 (
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