語文s版二下坐井觀天亡羊補(bǔ)牢課件-資料下載頁

【摘要】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長(zhǎng)寓言的特點(diǎn)通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，揭示一個(gè)深刻的道理。亡羊補(bǔ)牢亡：丟失。亡羊：丟了羊。補(bǔ)：修

2024-12-04 18:17

語文s版二下聽診器的由來-資料下載頁

【摘要】語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)課文原文?一百多年前，法國(guó)有位醫(yī)生叫雷奈（nài）克（ka）。他看到許多肺（fai）結(jié)核（h?）病人，由于沒有得到及時(shí)的診斷和治療（zhìliáo）而痛苦地死去，心里非常難過。他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)（nai）出現(xiàn)的病變呢？?有一天，

2024-11-11 06:17

語文s版二下能干的鐘點(diǎn)工-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文。2、感受科技給人類帶來的好處，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的求知欲和好奇心。自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，并自己給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。你們見過機(jī)器人嗎？1959年，美國(guó)生產(chǎn)出世界第一臺(tái)“機(jī)器人”，它有一雙“萬能自動(dòng)手”，只要你領(lǐng)著做一遍，它就學(xué)會(huì)了

2024-11-11 06:17

語文s版二下諾亞方舟課件-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長(zhǎng)期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評(píng)價(jià)的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實(shí)，有的夸大事實(shí)，有的純屬虛構(gòu)。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建

2024-12-04 19:38

語文s版二下雨后說課課件-資料下載頁

【摘要】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作，她為兒童寫作，語言清晰，是一篇充滿童趣的敘事詩，文章通過描寫一對(duì)兄妹在雨后廣場(chǎng)上玩耍的快樂情景，反映了孩子們的天真無邪。

2024-12-04 19:38

語文s版二下劉胡蘭課件1-資料下載頁

【摘要】1、正確認(rèn)讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學(xué)習(xí)課文，了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對(duì)兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，學(xué)習(xí)她愛憎分明、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。1、會(huì)讀下列生字詞語：國(guó)民黨叛徒威脅

2024-12-04 18:17

語文s版二下曹沖稱象-資料下載頁

【摘要】語文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會(huì)寫?chōngzhù?沖（

2024-11-11 06:17

語文s版二下猴子種樹-資料下載頁

【摘要】《猴子種樹》教學(xué)設(shè)計(jì)順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。

2024-11-19 19:46

語文s版二下晏子勸齊王課件-資料下載頁

【摘要】晏子勸齊王語文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1、認(rèn)讀生字，會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字。2、理解課文內(nèi)容，知道晏子是怎樣勸說齊王的。認(rèn)一認(rèn)晏子一滴枯黃山神魚蝦灌溉莊稼河神百姓

2024-12-04 18:17

語文s版二下掌聲課件2-資料下載頁

【摘要】歌曲欣賞：掌聲響起來我們每個(gè)人都聽過掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來，你的心情怎樣？?自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)；遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀順暢。?和同座合作讀：可以每人讀一節(jié)，互相指正讀錯(cuò)的地方。

2024-12-04 18:17

語文s版二下魯班造傘課件-資料下載頁

【摘要】班造傘自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，并給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。魯班發(fā)明了傘。魯班是我國(guó)古代著名的木匠。有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。雨中的西湖山青水綠，更加迷人了?！鞍Γ　泵妹脟@了口氣，說，“要是在雨天也能游西

2024-12-05 00:08

語文s版二下假如課件1-資料下載頁

【摘要】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。雙良體食尋操哭場(chǎng)縮泣遙康健還馬良尋食哭泣

2024-11-15 02:26

語文s版二下我能行-資料下載頁

【摘要】26我能行設(shè)計(jì)思路：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師應(yīng)處理好自己的角色，要作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)師生平等對(duì)話的教學(xué)空間，整體考慮知識(shí)與能力、情感態(tài)度價(jià)值觀過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作的學(xué)習(xí)方式，探求語文知識(shí)，提高語文素養(yǎng)。設(shè)計(jì)上體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1．文章的內(nèi)容適合學(xué)生在讀與說中進(jìn)行情

2024-11-19 18:41

語文s版二下筍芽?jī)?資料下載頁

【摘要】《筍芽?jī)骸方虒W(xué)設(shè)計(jì)教材分析：這是一篇童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽?jī)和尥蓿袦厝岬拇河旯媚?，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。幼小的筍芽?jī)涸诖蠹业年P(guān)心幫助下不斷努力，終于成長(zhǎng)為健壯的竹子。課文語言生動(dòng)，插圖有趣，是一篇讓品讀的好課文。學(xué)情分析：本課設(shè)計(jì)為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)性化閱讀的平臺(tái)，讓學(xué)生“讀中感悟，說中體驗(yàn)，演中升華?！痹O(shè)計(jì)力求貼近生

2024-11-19 19:12

語文s版二下假如課件3-資料下載頁

【摘要】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識(shí)的花朵，讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸

2024-12-04 18:18

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