【正文】 圍為目標(biāo)。組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實際進(jìn)行宣講，從教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識、探討。三、教師職業(yè)道德教育開展的活動組織全體教職工學(xué)習(xí)《綱要》，認(rèn)真組織師德論文、典型案例、學(xué)習(xí)心得、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的評優(yōu)活動。積極開展“三評”活動，開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會。每位教師認(rèn)真撰寫了個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)。但是，對教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論。主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助、負(fù)責(zé)、理解。熱心關(guān)懷集體中每個成員，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。篇二教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。三、積極進(jìn)行自我反思。四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位。第五篇：A幼兒園師德建設(shè)一、典型案例：A幼兒園上午的升旗儀式向家長公開承諾，不收取任何家長的任何禮金，并保證無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們都在快樂的氛圍中健康成長。隨后，帶領(lǐng)大家宣讀了《A幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，并提出了三點要求：身為教師，德字為先；做好幼教，愛是核心，科學(xué)育兒，業(yè)務(wù)要精。A幼兒園組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。學(xué)習(xí)后組織討論，談感想，談體會，與先進(jìn)人物找差距，還上網(wǎng)調(diào)出教師失德案例進(jìn)行分析，起到警示作用。首先建立了教師師德考核檔案，并設(shè)有專人管理。制定規(guī)范的教學(xué)管理制度通過制定、完善、落實師德各項規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。2．部分教師表率作用缺乏，自身素質(zhì)有待提高教師是幼兒的一面鏡子，是幼兒的榜樣，是幼兒的師表?？傊覉@的師德建設(shè)工作取得了令人鼓舞的成績，這些成績的取得是上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。四、進(jìn)一步計劃認(rèn)真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生）。開展“關(guān)愛教師”活動。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M(jìn)，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。所以，今后的工作依然十分繁重和艱巨。然而，現(xiàn)在有些教師師表意識淡薄，缺乏自尊自愛精神，自身素質(zhì)離一個人民教師的行為準(zhǔn)則要求有很大差距。這一任務(wù)的完成主要靠的是教師。制定《師德建設(shè)考核評估方案》,把師德作為教師考核的主要內(nèi)容。在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重幼兒人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰幼兒，維護(hù)幼兒的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響幼兒，真正成為廣大幼兒的良師益友，成為全社會尊敬的人。觀看了《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)師德先進(jìn)人物孟二東一生淡薄名利，一心教書育人的感人事跡。最后，老師們按年級組依次進(jìn)行師德匯報演講，從法律責(zé)任、師德師風(fēng)等多個角度發(fā)表了自己的看法，并就“如何成為一名有仁愛之心的智慧型教師”展開了深入的研討。：為了塑造良好的教師形象，建設(shè)高素質(zhì)的老師隊伍，9月1日中午，A幼兒園的樊友燕園長組織全園教師召開了師德教育專題演講報告活動。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的，他就會認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人?！笆陿淠荆倌陿淙?。熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。有奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，工作積極主動，任勞任怨。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。思想作風(fēng)實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風(fēng)端莊大方。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論。熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。師德建設(shè)的重要性，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等，以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。每半月一篇教學(xué)反思。個別有臨時的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時間。一、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容我園擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體的人。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當(dāng)事教師提出批評教育。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。開展“關(guān)愛教師”活動。通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進(jìn)一步加強學(xué)校師德建設(shè)，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)?。提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。充分體現(xiàn)了黨對教育對教師的關(guān)注和信任。提高本單位的社會聲譽，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。(二)、集體目標(biāo)每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。下面給大家分享幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃范文，歡迎借鑒！幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃1為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師