20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元信息窗2《一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)》(文件)
【正文】 43 表示求 43 的 43 是多少，通過看圖知道結(jié)果得 169 。 三、猜想算法，理解算理。 提問：這個猜想是不是正確呢？還得需要驗證。 。 【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)通過觀察、操作、比較等多個不同層次的論證，使分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法在學(xué)生頭腦中逐漸明晰。 3. 解決問題 （自主練習(xí)第 5 題） （課件出示） 學(xué) 生獨立列式計算，集 體訂正。教師適時追問：你哪個環(huán)節(jié)最積極？（課件 “積極 ”綠蘋果圖片飛出果籃。教師適時追問：你都問什么問題了？（課件 “會問 ”綠蘋果圖片飛出果籃。 。 教師總結(jié)提升：今天這節(jié)課我們通過畫一畫、涂一涂等方法理解了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，通過比較、分析，大膽猜想并驗證了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。（根據(jù)學(xué)生的情況，課件將綠蘋果變成黃蘋果或紅蘋果。在練習(xí)中，學(xué)生進(jìn)一步鞏固和深化了認(rèn)識，綜合運用知識分析問題、解決問題的能力得以提高，體驗到學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和成功的喜悅。 四、 鞏固練習(xí)，運用新知 1. 畫一畫、填一填（自主練習(xí)第 1 題） 學(xué)生獨立觀察，重點交流畫圖方法。 小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，其實就是把兩個因數(shù)分子相乘的積做積的分子，把兩個因數(shù)分母相乘的積做積的分母。 出示題目 74 53 ， 85 73 ，讓學(xué)生猜
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1