衡水中學學習心得體會)(文件)
【正文】 習我談幾點感想，我把我學習到的衡水中學的班級管理方面的一些情況做一總結(jié)。他們的班會每一個禮拜一次，是硬性規(guī)定。他們的班級管理經(jīng)驗值得我們借鑒。他們十分恰當?shù)囊?jīng)據(jù)典，使我大開眼界。老師是更需要讀書的一個職業(yè)。衡水中學的班主任都是教學骨干，有的是特級教師，有的是得過省級國家級榮譽稱號的老師，有的是學校領(lǐng)導，教育處主任、教務(wù)處主任都是校長助理，他們就一直當班主任。（二）與學生打成一片。先有父母心，再作教書人；細節(jié)關(guān)愛見真情。以前我自認為自己做的很好，對學生一視同仁，向長輩一樣去關(guān)心學生，激情教育也是我在這次學習中感受頗深的?！钡谖迤汉馑袑W學習心得體會)衡水中學學習心得體會總的感覺衡水中學的很多理念和做法與我們差不多只是他們做得更好、落實得實更精細。特別是作業(yè)批改使用閱卷機值得我們借鑒。班級管理學校各項規(guī)章制度就是軍令有令必行、行之有效。協(xié)作體方面 加強組內(nèi)團結(jié)合作完善團隊建設(shè)明確分工合力備考。進行信念的教育。衡水中學安排作業(yè)課老師批改不過夜講評及時有針對性。新授課、復習課、專題課、單元小結(jié)課必須有東風的模式把正在探索的課型完善發(fā)動全組成員積極參與課型完善發(fā)揮集體智慧并應(yīng)用到教學中去。增加對學生的感情投入加強和學生的親和度。文化建設(shè)方面注重環(huán)境育人營造人人談學習、人人在學習、時時在學習的校園氛圍。20121123。進行信念的教育。協(xié)作體方面 加強組內(nèi)團結(jié)合作完善團隊建設(shè)明確分工合力備考。班級管理學校各項規(guī)章制度就是軍令有令必行、行之有效。特別是作業(yè)批改使用閱卷機值得我們借鑒。啟示及建議 總的感覺衡水中學的很多理念和做法與我們差不多只是他們做得更好、落實得實更精細。文化建設(shè)方面注重環(huán)境育人營造人人談學習、人人在學習、時時在學習的校園氛圍。增加對學生的感情投入加強和學生的親和度。新授課、復習課、專題課、單元小結(jié)課必須有東風的模式把正在探索的課型完善發(fā)動全組成員積極參與課型完善發(fā)揮集體智慧并應(yīng)用到教學中去。衡水中學安排作業(yè)課老師批改不過夜講評及時有針對性。足以說明衡水中學管理細致、全面、從細、從嚴，從而才會有上述管理的良好效果。他們通過給學生些生日賀卡或重要節(jié)日賀卡來與學生交流，通過書信交流，通過周記評語交流。哪里有活動哪里就有班主任。他們率先垂范表現(xiàn)在哪里？從他們的報告中我了解到。三、衡水中學的班主任有一點也是值得我敬佩的，就是率先垂范，把自己作為榜樣來引領(lǐng)學生，用人格魅力感染學生。學習理論絕對不是一句空話，沒有厚實的理論基礎(chǔ)，你說服不了學生，你更引導不了學生，你要引領(lǐng)學生的人生觀，價值觀朝正確健康的方向發(fā)展，你更需要有扎實的理論做基礎(chǔ)。班主任結(jié)合自己的治班管班經(jīng)驗，暢所欲言。他們的班會形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩。衡水中學的班級德育工作比較注意方法，他們通過各種途徑與學生溝通，與家長溝通，做到了給學生終生難忘的教育。2012年11月第四篇：學習衡水中學心得體會學習衡水中學心得體會11月3日下午，我
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