【正文】 校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評(píng)估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實(shí)工作進(jìn)程；副組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)和執(zhí)行情況，做好校本評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用工作；針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，作好校本評(píng)估的制度保障工作。首先，成立了校長(zhǎng)陳泰任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長(zhǎng)，趙宏、孫志忠、郭長(zhǎng)有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)在此次教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我們將按照整改計(jì)劃的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校各項(xiàng)工作，同時(shí)我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。教師基本情況。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，整潔衛(wèi)生，教育資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，育人環(huán)境濃烈，為學(xué)生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。由于新教師多，教師變動(dòng)頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施（A1BC7）。校本教研，資源挖掘（A5B2C47）善待加強(qiáng)。特色學(xué)校建設(shè)初見(jiàn)成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績(jī)。首先，成立了校長(zhǎng)陳泰任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長(zhǎng)，趙宏、孫志忠、郭長(zhǎng)有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。工作得力、成效顯著問(wèn)題1：已初步得到了落實(shí)解決，生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意向報(bào)告已報(bào)送區(qū)教育局，預(yù)計(jì)年內(nèi)可落實(shí)到位；教師辦公設(shè)備改善申請(qǐng)報(bào)告已遞交區(qū)教育局等待審批，預(yù)計(jì)五一前將落實(shí)到位。采取課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)校際交流，培養(yǎng)片區(qū)名師，向片區(qū)名師借課堂，向兄弟學(xué)校借經(jīng)驗(yàn)，三名教師榮獲教學(xué)能手稱號(hào)；在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考中，我校英語(yǔ)成績(jī)居張義片第一名，36名考生進(jìn)入張義片前100名，20名考生進(jìn)入前50名；一名學(xué)生取得全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；三名學(xué)生分別獲得“陽(yáng)光英語(yǔ)杯”演講比賽二、三等獎(jiǎng)。召開(kāi)了考畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，明確了畢業(yè)考試指標(biāo)，進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)罰力度，通過(guò)教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，力爭(zhēng)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育?！伴喿x之星”評(píng)選、“古詩(shī)大王”評(píng)選、手抄報(bào)展評(píng)、精美書(shū)簽制作比賽等活動(dòng)，達(dá)到學(xué)以致用的效果。二、音樂(lè)音樂(lè)是我校的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)評(píng)估反饋，做出如下安排： 。三、體育，指導(dǎo)學(xué)生的乒乓球的正確握拍姿勢(shì)及推接球技術(shù)。3．在繪畫(huà)作品和手工制作的形式上，力爭(zhēng)多樣化，開(kāi)闊學(xué)生的視野，放飛學(xué)生的想象力。第五篇：督導(dǎo)整改報(bào)告督導(dǎo)整改報(bào)告10月9日，縣教育局益主席帶領(lǐng)督導(dǎo)組，在學(xué)區(qū)郭校長(zhǎng)陪同下對(duì)我校教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)檢查，在肯定成績(jī)的同時(shí)，督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)也指出了我校存在的問(wèn)題和不足。但部分作業(yè)上也出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)潦草，不整潔的現(xiàn)象，學(xué)困生在這方面問(wèn)題尤為突出。教案檢查方面：督導(dǎo)組陳督學(xué)在反饋時(shí)講，總體看學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全，教案檢查、審批制度完善。同時(shí)也存在課后反思過(guò)于針對(duì)備課教案，缺乏個(gè)人實(shí)踐見(jiàn)解的問(wèn)題。各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析工作開(kāi)展的很好，走在了前列。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注度，解決他們的實(shí)際困難，以此達(dá)到作業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高的目的?？傊?，加大對(duì)作文教學(xué)的重視度，開(kāi)展“以說(shuō)真話，寫(xiě)自己、寫(xiě)同學(xué)、寫(xiě)班級(jí)、寫(xiě)學(xué)校、寫(xiě)父母、寫(xiě)家庭為出發(fā)點(diǎn)的作文教學(xué)。學(xué)校其他工作方面：針對(duì)益主席在反饋中提到的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教師會(huì)落實(shí)整改。建立教師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)?？傊?，這次教育局的督導(dǎo)，既充分肯定了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，也明確地指出了問(wèn)題和不足。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，把好校園入口關(guān)。鼓勵(lì)教師見(jiàn)賢思齊，努力提高二次備課的質(zhì)量。注重評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的實(shí)效性、針對(duì)性。應(yīng)多開(kāi)展教研活動(dòng)，并要有針對(duì)性，少唱贊歌，要查問(wèn)題，找不足。學(xué)校周例會(huì)工作開(kāi)展情況良好，截止目前已召開(kāi)七次教師會(huì)。尤其三年級(jí)語(yǔ)文教案二次備課認(rèn)真、扎實(shí)；一至六年級(jí)美術(shù)教案雖然由一人備寫(xiě)，但教案認(rèn)真、齊全。尤其三、五年級(jí)作文，教師批閱認(rèn)真，批改符號(hào)規(guī)范，批語(yǔ)有針對(duì)性。尤其一年級(jí)寫(xiě)字作業(yè)和三年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)、配套練習(xí)，教師批改認(rèn)真，批閱及時(shí)。、利用校園廣播宣傳，告訴學(xué)生吃零食的危害，制止學(xué)生吃零食。四、美術(shù)，聘請(qǐng)知名畫(huà)家秦秉忠先生及弟子蔡興良，加強(qiáng)畫(huà)魚(yú)、畫(huà)蝦的指導(dǎo)，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更好的作品，培養(yǎng)出更多的人才。加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。、美文誦讀及口頭作文比賽，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力及習(xí)作水平。張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校二O一一年四月第四篇：小學(xué)生素養(yǎng)專項(xiàng)督導(dǎo)整改計(jì)劃小學(xué)生素養(yǎng)專項(xiàng)督導(dǎo)整改計(jì)劃上學(xué)期，縣教育局專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估小組對(duì)我校學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，并肯定了成績(jī)，指出了不足，根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估反饋情況，我們校委會(huì)一班人進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，特制訂如下整改計(jì)劃：一、閱讀與表達(dá)，加強(qiáng)教師的指導(dǎo)。五、今后的設(shè)想我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點(diǎn)：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)橫向聯(lián)系和不同學(xué)科間交流。所有工作正依照實(shí)施方案在不斷的深入開(kāi)展中。一是堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”等陳舊的教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為中心，在教學(xué)思想、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革上尋求新的突破；二是花大力氣培養(yǎng)名師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)群體；三是繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”，加大青年教師培養(yǎng)力度，通過(guò)“骨干教師示范課”、“新教師匯報(bào)課”對(duì)有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干。整改措施為：陳泰主抓問(wèn)題1的整改工作；張澤慶抓問(wèn)題2的整改工作；