德育綜合實踐活動課反思（5篇材料）(文件)
【正文】 的重大，我選擇了與他們溝通的方式，收到了很好的效果，但是需要持之以恒和堅持不懈！不放棄每一名學生，及時幫助學生克服心理上的障礙，經(jīng)常與學生溝通，幫助學習有困難的學生樹立信心，發(fā)揚團結互助的精神，經(jīng)常開展“一幫一”的活動，讓每一名學生都能健康成長。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。課前準備：調查問卷詩朗誦《媽媽的愛》 學唱《感恩的心》；制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。教師：哪位同學能告訴我這首歌的名字。教師：請我們班的班長做為本次活動的主持人好嗎？ 二．匯報調查結果。第三小組匯報第二階段調查情況通過以上問卷調查，我們發(fā)現(xiàn)，父母對自己的孩子情況了如指掌，并且時時都在關心自己的孩子。我們小組調查的是高年級的同學，我們小組想通過.《蘋果樹的故事》來說明我們的調查結果。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。三．感受父母的愛初步感受，了解親情 主持人：就像同學們調查中發(fā)現(xiàn)的一樣，我們的父母為我們付出一切，而我們卻回報父母的太少。2008年5月12日，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的大地震。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。師：聽了這個故事，同學們有什么感受呢？師：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！主持人：我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。慈母手中線，游子身上衣。四、回報父母的愛主持人：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有孝心的人都被人所尊敬，你們知道哪些孝順父母的故事呢？李趙怡：黃香溫席：東漢時的黃香，九歲的時候，母親去世了，父親體弱多病。：董永賣身葬父，后漢人董永，少年喪父，無錢埋葬，就用賣身的錢葬父。張程成我講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。所以傷心禁不住流下了淚水。但小林卻說：“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。（各小組匯報員拿題板進行匯報，并展示題板。在我們成長的過程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝你們。希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。歡送各位領導，各位老師退場。主持人：齊唱《感恩的心》。七．教師總結：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。趙浩年⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）莊永力 ⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）齊家明⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心師：你們的想法太棒了，老師幫助大家把你們的想法整理了一下, 讓我們帶著對爸爸媽媽的愛來讀一讀。五、感恩父母方案大搜尋主持人：我們向父母索取的太多，回報父母的太少，請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？全班同學自由發(fā)言，將如?；貓笞约旱母改浮査麨槭裁?，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”主持人：每一位同學都應該感受到父母的辛苦，用真心來報答，如何做才能回報父母的愛？下面的同學做的對不對？ 學生討論下面同學的做法 李雪鋒①有一位成績優(yōu)秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。一次他回家探望母親，見母親往床底下藏著什么東西，拿出一看才知道是母親尿濕的褲子，陳毅爺爺就去洗，母親不讓，陳毅說：“娘啊，我小的時候您天天為我洗尿褲，今天我給您洗一次褲子，也算盡一份孝心??！”母親被感動了，陳毅把母親的尿褲子洗得干干凈凈。夏天，天氣炎熱，1為了讓父親休息好，黃香晚上總是用扇子替父親把席子扇涼，趕走蚊子，才讓父親躺下入睡。誰言寸草心，報得三春暉。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事呢？學生說一說。在她的身體下面躺著她的孩子，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，整個上身向前爬著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓的變形了。同學們能把你搜集到的故事講給大家聽嗎？學生1：我給大家講這個故事。你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。楊紹良：當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。第四小組
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