【正文】 級之分，能見距離小于1000米大于5000米時稱輕霧；能見距離不足500米時稱大霧；能見距離不足200注時稱濃霧。在穿越馬路時要當(dāng)心，看清來往車輛。對道路交通、城市居民生活和林牧業(yè)生產(chǎn)危害極大。還要提防因不通風(fēng)而引起的煤氣中毒。不良天氣預(yù)警信號： 對不良天氣發(fā)出的預(yù)警信號總體上分為四級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），按照災(zāi)害的嚴重性和緊急程度，顏色依次為藍色、黃色、橙色和紅色，同時以中英文標識，分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。在大門口等待進校時，不要離公路太近，要在安全區(qū)域內(nèi)等待。讓學(xué)生知道體育課上存在著風(fēng)險，隱含著傷害，增強體育運動中的安全防范意識。二、講授新課自學(xué)課本，并思考： 體育運動安全防范知識和方法（1）體育課上我們要注意哪些安全問題？（2）我們應(yīng)該怎樣做才能減少或避免傷害事故的發(fā)生呢？學(xué)生交流（1）小組內(nèi)交流（2）每一個小組選一個代表交流。四、課堂小結(jié)。讓學(xué)生掌握一些必要的緊急疏散安全防范知識和方法，提高自我保護能力和自救能力。從“我們應(yīng)該怎樣做才能安全和快速地撤離呢？”說一說緊急疏散演練活動安全防緊急疏散安全防范知識和方法范的知識和方法。說一說：你有什么收獲？填寫收獲卡。生：郊游野餐的時候一定要講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，回收處理。三、訓(xùn)練場說一說：小伙伴意外落水或溺水了怎么辦？做一做： 游泳時小腿抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。第五篇：四年級生命安全教育教案下1保護身體防侵害(一)知識目標懂得自己的身體神圣不可侵犯。二、教學(xué)重點讓學(xué)生了解哪些行為構(gòu)成身體的侵害。六、教學(xué)過程(一)暖身活動同桌的兩位同學(xué)面對面站立，雙手拉在一起，臉帶微笑，大聲說：“我是I，你是you，見面問好說hello，我倆成為好朋友。請大家齊讀課題：保護自己的身體（三）了解身體隱私部位及安全接觸守則坐在我們教室里面有兩類人，男生和女生。通過圖片，大家明白自己身體的隱私部位了嗎？ 好，那我們現(xiàn)在來玩一個游戲吧?。ㄋ模⑽艺f你做：（五）觀看巧虎保護自己的身體（六）看一下，小雅的煩惱是什么？小雅的苦惱是什么？她可以怎樣做呢？假如是你遇到這樣的情況，你會怎么處理？其實現(xiàn)實生活中，可能傷害我們的人不僅僅是陌生人，所以我們要提高警惕。（七）預(yù)防侵害有那些辦法俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無”。不要隨意顯露自己身體的隱私部分。學(xué)習(xí)了這節(jié)課，我們會怎么做呢？學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你最大的收獲是什么？親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這堂課，我們明確了身體的界限，我們要保護好自己的身體，最后我們一起來讀這首兒歌，結(jié)束我們的課。今天學(xué)了保護歌，明天快快樂樂過，八、結(jié)束語孩子們，從今天開始，你們一定會更尊重別人，也會更聰明的保護自己，老師相信，你們心靈的天空一定會明媚無比！1遭遇小偷巧應(yīng)對一、教學(xué)目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)面對可疑陌生人要有警惕性。(三)知識經(jīng)驗積累知道竊賊近身扒竊的常用手段。四、教學(xué)方法多媒體展示 誦讀 討論 表演五、教學(xué)準備學(xué)生課前收集與小偷盜竊相關(guān)的材料（文字資料、圖片、視頻等。師：那我們遭遇小偷時，可要巧應(yīng)對。（在車站等人多的地方要注意防竊。再讓學(xué)生演一演，并說一說小偷能得手的原因，針對每一種手段，我們應(yīng)該采用什么樣的防范措施。遭遇小偷時，要學(xué)會機智面對，有哪些好的方法呢？學(xué)生讀教材、匯報，教師總結(jié)。（四）平安歌謠學(xué)生先熟讀?！?）將學(xué)生想到的辦法演一演。生2：在沒有危險的情況下，可以偷偷地告訴旁邊的大人。師生加以評價。說一說（1）引導(dǎo)學(xué)生仔細看圖，并將三幅圖分別演一演。師生共同評價。與他人友好相處，對可疑陌生人保持必要的警惕性。二、教學(xué)重點讓學(xué)生掌握如何預(yù)防拐騙的一些方法與技巧。課教師準備騙子常用花招的視頻，兩個被拐騙的的相關(guān)案例。(二)平安故事生閱讀教材中的故事。）(三)平安指南騙子要騙我們，主要是利用了我們的什么特點呢？在文中把相關(guān)的語句畫出來。B 偽裝身份，實施拐騙 師：這時我們該如何做呢？ 學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生對于陌生人一定要加以核實身份。師：仔細看教材，如何預(yù)防被拐騙呢？生（匯報）：心里有防騙意識。師引導(dǎo)學(xué)生說一說具體的事例。再分組讀，接龍讀，最后小組背誦展示。（3）一人演商場走散了的小學(xué)生。學(xué)生根據(jù)以上這些想法加以表演。（2）遇到陌生人接你放學(xué)時，跟著他走。（3）回答陌生人提的所有問題。我們不能把什么都告訴陌生人。生：我們不能貪小便宜，對于陌生人要提高警惕?？匆豢幢还镇_后有哪些對策。從小樹立“安全第一”的意識。二、教學(xué)重點知道逗玩激怒貓狗等動物會帶來危險后果的安全常識，學(xué)會科學(xué)、及時、有效地解決在實際生活中遇到的被貓狗抓咬的事故。（打一動物）提問：同學(xué)們，你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？引入新課：貓、狗都是人類的朋友，它們活潑、可愛，小朋友都很喜歡。因為，被狗咬傷，可能會患上狂犬病，也可能引起破傷風(fēng)；被貓抓傷，可能會染上“貓抓病”。平安歌謠為了幫助同學(xué)們更好的記住逗玩貓狗的注意事項，老師還給大家編了首歌謠呢?。╬pt出示歌謠）請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀，然后拍手齊讀。說一說學(xué)生4人一組，分角色扮演淘淘、小狗、小狗主人、淘淘的朋友，在表演中檢查落實學(xué)生掌握安全規(guī)則的情。傷口要用清水洗，注射疫苗防萬一。（1）用食物逗玩貓狗時，不要反復(fù)作弄它們；（2）當(dāng)貓狗在睡覺、吃食、哺乳、不舒服時，不要逗玩；（3）不要激怒貓狗；（4）不要逗玩猛犬；（5）當(dāng)貓狗表情怪異時，如毛發(fā)直豎，或眼睛大睜、身體僵硬，不要逗玩?？墒悄銈冎绬?？小狗小貓也會有生氣撓人咬人的時候。四、教學(xué)方法講授法 討論法五、教學(xué)準備課文插圖小貓小狗兇狠的和可愛的圖片錄像：一些被小動物傷害的事例。(三)知識經(jīng)驗積累知道不能逗玩激怒貓狗等動物。師：下去我們搜集一些被拐騙的案例，從中吸取教訓(xùn)。我們一定要擦亮眼睛，不貪小便宜，提高警惕，時刻注意安全。生：不對。因為有可能陌生人想得到家里的一些信息，如家里的住址，電話等，會給我們帶來危險。因為這個陌生人很可能是騙子，會被拐騙的。生：對，因為結(jié)伴同行，就不容易被騙子盯上。師：還有其它的辦法嗎？生：找人借電話，給媽媽打電話。師：這里老人請求幫忙，怎么辦呢？ 學(xué)生根據(jù)自己的想法加以表演，表演完后，請表演的學(xué)生談?wù)勛约簽槭裁催@樣做？師生共同探討，這樣做對不對？（2）一人演放學(xué)回家，一陌生人過來要帶他去游樂場。師：還有哪些預(yù)防拐騙的措施呢？ 生：不貪小便宜。外出告訴家長。D 竊取信息，加以拐騙師：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，對于虛擬世界的人物也要提高警惕。出示掛圖，認識騙子的常用花招。根據(jù)上述問題，學(xué)生復(fù)述故事，并講一講給自己的啟示?！?……師：是啊，我們都有一顆善良的心，這些騙子會利用我們的同情心來欺騙我們。四、教學(xué)方法多媒體展示 誦讀 討論 表演五、教學(xué)準備學(xué)生課前收集與拐騙相關(guān)的材料（主要是文字資料、相關(guān)圖片、視頻等。掌握防拐騙的基本方法。將自己知道的防偷好方法寫在書中空白的地方，再和同學(xué)交流。第三幅圖是正確的，這樣做可以防范小偷。（2）制作調(diào)查表格，課后去搜集本小區(qū)或本地區(qū)近期發(fā)生的盜竊案件并加以歸納。（2）將學(xué)生想到的做法演一演。讓一人在教室門外演小偷，一人在教室內(nèi)演學(xué)生。七、演練設(shè)計演一演第一幅圖（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖，從貓眼看見小偷正在開門，思考：怎么辦？ 生1：如果門還沒有弄開，有大人，可以告訴大人，也可以假裝大聲叫“爸爸”，嚇走小偷。盡量逃跑、巧妙偽裝、設(shè)法躲藏、見機智騙、假意順從、不要對視、學(xué)會放棄、及時報警等。遭遇小偷時，什么最重要？生命。根據(jù)教材中列出的八個手段，讓學(xué)生說一說自己見到過的手段。引導(dǎo)學(xué)生思考：這個故事發(fā)生在什么地方？被偷的人有什么特征？最后的結(jié)果怎么樣？采用師問生答的形式。課教師準備竊賊扒竊的常用手段視頻，兩個遭遇小偷的的相關(guān)案例。二、教學(xué)重點讓學(xué)生掌握在遭遇小偷時機智的應(yīng)對方法。(二)行為技能訓(xùn)練學(xué)會識別可疑陌生人，尤其是在公共場合，掌握近身的小偷常用的扒竊手段。紅燈區(qū)域不準碰；黃燈區(qū)域要思考； 綠燈閃亮請通行，正常接觸剛剛好。盡量不在同學(xué)家留宿。所以我們要增強防范意識，學(xué)會保護自己。如果有人想要接觸我們身體的隱私部位，我們應(yīng)該立即大聲說“不”，然后跑開，跑到我們能找到的最近的安全的地方。比如：男生是短發(fā)，女生大多是長發(fā)，男生不能穿裙子，其次最重要的是男生和女生的隱私部位很不同。”（二）、觀看視頻，導(dǎo)入課題大家好！今天我們來看一個關(guān)于《小白兔和大灰狼》的故事吧！看了這個故事，大家想一想，要不要告訴媽媽呢？在現(xiàn)實生活中，有的同學(xué)會把事情告訴媽媽，可是還有很多膽小的同學(xué)，遇到這樣的事情，不敢告訴自己的媽媽。三、教學(xué)難點學(xué)會身體侵害的常用對策，提高自我保護能力。(二)能力目標學(xué)會認識和判斷面臨的不法侵害；了解侵害的常用對策，提高自我保護能力。游泳后注意休息補充體力。教學(xué)難點：掌握正確處理垃圾的方法；養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣②消暑解壓③健美體形，挽救生命游泳的危險①溺水；相機進行”防溺水六不準”安全教育。教學(xué)重點與難點 教學(xué)準備及手段 教學(xué)過程一、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課情景感受 大氣污染 水污染 噪音污染 ??激發(fā)興趣師：同學(xué)們，在春暖花的時節(jié)，我們一起到郊外春游，大家的心情怎么樣？ 生：高興?? 師：那么，同學(xué)們，到郊外游你看到些什么不好的現(xiàn)象呢？ 生：到處都是亂扔的垃圾。完成訓(xùn)練場的第二題，假如警報聲響起，我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r間內(nèi)，安全迅速的疏散呢？繪制家庭逃生圖，然后評比。教師講情境園的故事，以此揭題緊急疏散。18緊急疏散教學(xué)目標明白緊急疏散的意義，正確對待緊急疏散演練活動。三、課堂活動完成訓(xùn)練場的第一題，贊同的畫笑臉，不贊同的畫哭臉，并說明理由。教學(xué)重點與難點一、導(dǎo)入誰知道為何要開設(shè)體育課？許多同學(xué)都特別喜歡上體育課，下面我們來看一則體育課上的“體育小健將”的故事。同學(xué)們，進入冬季，天氣逐漸寒冷，雨雪增多。冬天道路結(jié)冰時，同學(xué)們要慢走，小心摔倒。應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。關(guān)好門窗，固緊室外搭建物。大雪什么是暴雪 24小時內(nèi)降雪量達到10毫米以上。在遇到大霧時，不要開窗，盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。切斷危險的室外電源。暫停戶外活動或室內(nèi)大型集會。當(dāng)大風(fēng)警報以后，我們不要到江河湖海等水域游泳。并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。在有雷雨大風(fēng)伴著冰雹的天氣里，我們應(yīng)該怎么樣做呢？最好不要外出。要用干凈的衣物包住患部后，迅速去醫(yī)院救治。③如果是輕微燒傷且傷處面積直徑小于一寸，可以用緩慢流動的冷水沖洗，或在冷水中浸泡至少十分鐘。⑵燒傷急救措施：①首先，盡快脫去著火或沸液浸漬的衣服，特別是化纖衣服。③燙傷范圍過大，可全身浸泡在浴缸中（冬天除外），有發(fā)生顫抖現(xiàn)象，要立刻停止冷卻?；鹧嫠碌膿p傷為燒傷我們聽了這兩則故事，可以想象造成的危害或者是后果是什么？（國家、家庭兩方面講述）因此，在以后我們更應(yīng)該要注意，為此老師今天請來了智慧博士給孩子們說一說燙傷和燒傷的一些急救措施。據(jù)后來醫(yī)生說，假如這位小女孩懂得自護的話，選擇撥打，孩子是完全可以保住生命的。第十五課 小心，別燙著 教學(xué)目標：使學(xué)生懂得燒傷燙傷的危害和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識，增強自我 保健能力。四、感悟生命，警鐘長鳴：珍愛生命 拒絕高空拋物：安全知識時時及，生命安全處處題?！案呖諕佄锖θ撕骸敝黝}班會現(xiàn)在開始！二、詮釋生命，引起警惕 ？ ：呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，觸目驚心（小組分享與高空拋物相關(guān)的一些數(shù)據(jù)及事例），辨別明理（情景劇《花園AB劇》）創(chuàng)設(shè)情境：一個可愛的小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下來到了自己居住的花園里玩耍，突然空中突然掉下了一個??（1）你們對這個情景劇有什么看法？（2）你先對高空拋物的人說什么？ 教材第58頁兒歌智慧屋：教材第56頁內(nèi)容三、敬畏生命，提升品格。一個個鮮活的生命瞬間消失在空中突降的“禮物”中，一個個幸福的家庭因這可怕的高空拋物而破碎了，一個個活潑可愛的孩子從此離開了這美麗的世界??（播放《高空拋物篇》），明確目標生命是脆弱的，也許在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。營造安全愉快的校園生活。（設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活出發(fā)，拓展學(xué)生思維空間，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主活動認識相關(guān)的交通規(guī)則和交通標志；通過“我是小小交警”“送小東回家”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過角色體驗，進入到生活情境中，引導(dǎo)學(xué)生進行行為辨析、情感的體驗，不僅提高學(xué)生的自我約束能力，還達到教育他人的目的。四、練習(xí)鞏固：看看圖中哪些做得對？（教材第49頁第一題）找一找：到學(xué)校或公共場所走一走，找找哪些地方使用了消防栓，調(diào)查消防栓使用情況。取出消防帶展開。第十二課 消防栓，作用大教學(xué)目標：了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命了解消防栓的作用，正確使用消防栓 教學(xué)重難點：正確使用消防栓 教學(xué)準備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過程：一、講述市民小王家新房著火的案例，讓學(xué)生分析造成嚴重災(zāi)難的原因。在室外使用時，要注意站在上風(fēng)向噴射，并隨著射程縮短，要逐漸接近燃燒區(qū)，以提高滅火效率。學(xué)會正確使用滅火器采用正確的滅火方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。看課本42頁內(nèi)容人。消防栓：用于撲救火災(zāi)。教學(xué)準備：相關(guān)教學(xué)視頻 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情意，播放滅火場景相關(guān)視頻，讓學(xué)生觀看后談感受。學(xué)生聽后討論：怎樣選煙花爆竹 怎樣會選擇燃放地點 怎樣正確燃放煙花爆竹四、小結(jié)燃放爆竹“安全三步曲”五、訓(xùn)練場：第3738頁。第33五、教學(xué)登高擦試小竊門。掌握一定的勞動常識，服從管