【正文】 注重自身發(fā)展進步?？傊瑤啄陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。一、不斷學習提高個人素養(yǎng)積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好。正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力?，F(xiàn)將我任本學科教育教學工作做如下總結：一、積極開展計算機課程教改。二、有目的，有針對性地開展教學。在學習風氣方面有了長足的進步，學生的學習興趣由以前的想上網聊天、玩游戲轉換為想學知識。在開展主題活動中，學生主動通過網絡搜集很多有關主題的材料，使主題活動更加豐。初中信息技術教學工作總結9本學年將結束，回顧這一學年，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。平時做到周前備課。努力上好每節(jié)課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術會考。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。初中信息技術教學工作總結10本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。邊講邊練計算機學科是實踐性非常強的學科，強調學生操作能力的培養(yǎng)。精講多練講課內容根據學生的實際水平作出適當調整，力求精講、少講，僅把同學們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要內容來講，例如在講到“控點”時，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來，這樣可以節(jié)約很多時間又把握住了重點，讓學生重視起來。在每一章或每一節(jié)知識講完之后，還可以使用課本配套光盤來幫助學生回顧和總結。存在的問題在取得一定的成績基礎上，在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成成才?，F(xiàn)總結如下：一、教學方面開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。②備學生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。三、本人今后的努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。四、教學目標：初中信息技術課程的總目標是提升學生的信息素養(yǎng)。，初步形成自主學習信息技術的能力，能適應信息技術的發(fā)展變化。信息技術進行有效的信息采集、存儲和管理。（三）情感態(tài)度與價值觀，激發(fā)和保持對信息技術的求知欲，形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態(tài)度。進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網時代的視野，適應現(xiàn)代社會的需求。在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學習那些已經過時的知識。二、班主任工作上年的時候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的`全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信，特別是20xx級的兩位同學，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當我離開20xx級3班接手20xx級4班時，3班同學給我發(fā)的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。二、教學方面本學期我擔任七年級信息技術和勞技教學工作，能做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練 。三、個人教學業(yè)務水平學習方面：信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。四、努力的方向反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。二、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了“保護電腦，人人有責”的活動，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記,做到責任到人。四、以后的打算：信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展；配合網絡學習成員開展網絡學習活動；繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。教材力求做到：讓學生有內容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎知識、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課，有案例操作示范，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正鍛煉學生的動手實踐能力。第五篇：初中信息技術教學工作總結初中信息技術教學工作總結初中信息技術教學工作總結本學年將結束，回顧這一學年，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。平時做到周前備課。努力上好每節(jié)課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術會考。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。上外，利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。為上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。與此同時，對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學期做認真評講。帶動學困生共同進步。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外知識，在課堂教學中加以運用。以方便在今后的教學中加以重視。初中信息技術教學工作總結15本學期根據學校的安排我擔任了七、八年級信息技術的教學工作，一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機操作技巧。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創(chuàng)新自己獨特的39。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。力度，認真參加一些有軟件的網上學習。為此，我利用課余時間，努力學習，利用Flash軟件完成了選擇題課件制作模板，有利于提高課堂效率。正確引導學生看待和使用網上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。我積極參加集體備課，參加學校、教研室組織的聽評課活動，努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課。做老師的幸福感是什么？我想是在我們花甲之年還有學生去看我們，不時還收到學生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時，我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季，親愛的同學們，再見了》的日志，看到同學們的回復，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經驗的教師學習。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結，每次總結可以放在課前，總結上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。，負責任地、安全地、健康地使用信息技術。，通過有計劃的、合理的信息加工進行創(chuàng)造性探索或解決實際問題，如輔助其他學科學習、完成信息作品等。，確定所需信息的類型和來源，能評價信息的真實性、準確性和相關性。因此，初中信息技術課程教學目標和任務可以歸納為以下三個方面。多數學生學習后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。演示教學過程，改進教學手段以前的`教學方式上一節(jié)多媒體課、一節(jié)上機課，學生從聽課到上機操作要等待長達一周的時間，理論與實踐脫節(jié)太多，這樣下來學習的知識遺忘的非?？臁＝Y合課本配套光盤和課件，使教學過程形象、生動多媒體課件以其生動的圖像、聲音等效果已越來越受到各學科教師的歡迎。所以一堂課我一般只安排1015分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的內容可以一次講完，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。學生機與教師機、服務器通過局域網相連，我運用多了媒體教學軟件，講課時能夠做到統(tǒng)一控制學生機，可以鎖定他們的屏幕，進行教學演示，學生練習時能開放學生用機。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)