蘇教版必修四《奧林匹克精神》(文件)
【正文】 回答幾個問題。（ 2分鐘） 課堂交流，明確答案。再聽下面這段話，促進世界進步的哪些方面呢？ “雖然?不足以?，不能?也不能?但是?”，明確：還可以促進和平、公平、教育。訓練了耳朵 —— 聽的能力，下面進入活動二，體驗演講，練練我們的說的能力，我相信大家一定會展示出我們的演講風采。 下面我們以第二小節(jié)為例，嘗試演講 學生嘗試演講第二節(jié)。贊頌的語氣，喜悅的神態(tài)。 “設(shè)想一下”之后的停頓要達到引領(lǐng)聽眾共同去想像的目的?！斑@一迷人的夢想使世界凝聚在一起”，手勢輔助，握緊拳頭向下，表達堅定的信念，用昂揚的語調(diào)，熱烈贊頌的語氣。 鼓勵語預設(shè)：演講是勇敢者的活動，也是優(yōu)秀者的活動，一個人的語言水平，體現(xiàn)著一個人的自信與智慧、教養(yǎng)和風度，希望我們中的優(yōu)秀者展示優(yōu)秀的你。 （四） 結(jié)束語： 現(xiàn)代奧運走過百年歷史，世界發(fā)生了巨大的變化， 08年奧運圣火將在北京燃起，讓我們共同期待又一個奇跡的誕生吧！ 謝謝顧拜旦！謝謝大家！ 。組織評點（自評、他評）
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