六一班班級(jí)文化建設(shè)5篇(文件)
【正文】 和班級(jí)口號(hào)：謙謙學(xué)子，成就自我 班級(jí)公約：，人人享有班級(jí)權(quán)利和履行班級(jí)義務(wù)。5．誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊，不騙人，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。9．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，以誠(chéng)相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾時(shí)首先做自我批評(píng)。全班同學(xué)必須努力提高自身的綜合能力及素質(zhì)。全班同學(xué)必須配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生干部開(kāi)展工作。違反法律法規(guī)及學(xué)院相關(guān)規(guī)定的，交由相關(guān)單位及部門(mén)處理。第九條：我班班級(jí)建設(shè)實(shí)施以下原則（一）公平、公正、公開(kāi)原則對(duì)班級(jí)的評(píng)優(yōu)、評(píng)先等必須達(dá)到公平公正，并且公開(kāi)。第十一條：有下列行為之一的，交相關(guān)單位和部門(mén)處理，并取消一切評(píng)優(yōu)、評(píng)先（一）違反法律法規(guī)及學(xué)校管理相關(guān)規(guī)定者；（二）損壞國(guó)家、人民的利益，在思想覺(jué)悟及政治行為上存在嚴(yán)重問(wèn)題者；（三）不參與國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，破壞學(xué)生工作及班級(jí)建設(shè)者；（四）經(jīng)常遲到、早退、曠課，不按規(guī)定時(shí)間完成學(xué)業(yè)者；（五）奢侈淫欲、作風(fēng)腐敗、品行不端者；（六）破壞公共秩序、抽煙、酗酒等不良行為者；（七）做事不踏實(shí)、虛偽，有欺詐行為者；（八）思想墮落，不思進(jìn)取，破壞班級(jí)形象者。第五篇：初三班班級(jí)文化建設(shè)中學(xué)初三(1)班班名：晨曦班奮斗目標(biāo)：相信自己,盡自己最大的努力,讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn), 讓我們更加出色, 更加優(yōu)秀！班級(jí)口號(hào)：勤學(xué)苦練，萬(wàn)念歸一，血拼到底，我必成功 班級(jí)誓言：我是初三（1）班的一員，我用青春的名義宣誓： 心中銘記自己的追求和理想，用最響亮的聲音迎接最后的考試，用最積極的心態(tài)走向課堂。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步！家長(zhǎng)希望：孩子，我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。繼續(xù)努力吧!。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。班主任寄語(yǔ)：書(shū)山路漫漫，以勤奮為首；學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦為先。對(duì)于在學(xué)科及其他技能方面取得進(jìn)步和提升的，應(yīng)根據(jù)情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。（三）互幫互助原則我班同學(xué)必須互相幫助、共同進(jìn)步，全班同學(xué)優(yōu)權(quán)利和義務(wù)幫助和照顧在學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。（二）班主任、老師、學(xué)生干部及全班同學(xué)參與的民主管理制度（三）班級(jí)獎(jiǎng)懲制度（四）生活作風(fēng)制度我班同學(xué)必須保持積極上進(jìn)、不驕不躁的作風(fēng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)及作風(fēng)不檢點(diǎn)等惡習(xí)。六一班全體同學(xué)有參與班級(jí)工作管理的權(quán)利和義務(wù)，并對(duì)班級(jí)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。第四條：鼓勵(lì)我班同學(xué)積極參與課外學(xué)習(xí)，選修、雜志、課外讀物、學(xué)習(xí)資料等有利于提高自身知識(shí)及能力的相關(guān)學(xué)習(xí)。第二條：六一班全體同學(xué)及參與六一班級(jí)建設(shè)者，適用本條例。7．在班級(jí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，保持教室整潔。3．認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，字跡端正，質(zhì)量高，不拖拉，不抄襲。在開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)，要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（4）開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，打造班級(jí)精神。對(duì)這種現(xiàn)象，班主任通常的做法是對(duì)其進(jìn)行處罰，但往往效果不佳。(2)讓學(xué)生自主管理讓學(xué)生在班集體中充當(dāng)主人角色，樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體的榮譽(yù)，并在學(xué)生中實(shí)行自主管理制度：同學(xué)的文明禮儀，學(xué)生自主督促；班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生自己管理；班級(jí)衛(wèi)生角，學(xué)生自己整理；班級(jí)宣傳欄，學(xué)生自主布置；班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生，學(xué)生自己評(píng)比；由班干部定期評(píng)比；同時(shí)成立自學(xué)小組，每小組由4－5個(gè)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學(xué)習(xí)心得，老師進(jìn)行一定的指導(dǎo)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)能力，本班開(kāi)展了“謙謙學(xué)子”班級(jí)文化活動(dòng)，結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn)，通過(guò)制定班級(jí)公約，自主管理，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力，使整個(gè)班級(jí)形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，為同一個(gè)理想努力奮斗。圖書(shū)角：書(shū)籍人的是精神食糧，好書(shū)使人受益終身，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊視野，班級(jí)構(gòu)建了圖書(shū)角，圖書(shū)歸類(lèi)擺放，從而方便學(xué)生借閱圖書(shū)，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量。讓
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