【正文】 模特的眼睛與鏡頭沒有交流時(shí)，可以讓模特的視線保留一些想象空間，使眼神成為構(gòu)圖的延伸?？墒钱?dāng)一個(gè)人外出拍攝時(shí)，沒有反光板或者離機(jī)閃補(bǔ)光該怎么辦呢？跟小伙伴們分享一個(gè)小訣竅：讓模特注視著視線范圍內(nèi)的天空、燈光或者白色反光物體，只要位于被拍攝者面前并且亮度足夠，光線就會反射到模特眼睛里，出現(xiàn)反光點(diǎn)，從而構(gòu)成“眼神光”。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段的陽光相對比較柔和，光的角度也相對較低，能夠照亮拍攝主體的大部分位置，當(dāng)陽光變得柔和拍攝人物時(shí)候，即使迎著陽光拍攝時(shí)也不會感到刺眼。1/250s f/ iso100 焦距50mm在樹林里拍攝逆光時(shí)，可以利用透過樹梢的光線，適當(dāng)收小光圈，讓樹林稀稀疏疏光影變成朦朧的光斑。因?yàn)闆_光可能從取景器里看不清模特的表情，所以拍攝前一定要和模特溝通好想要的感覺。1/500s f/ iso100 焦距50mm利用燈串或者臺燈的點(diǎn)綴，讓室內(nèi)單調(diào)的光源增加層次感。1/250s f/2 iso100 焦距35mm1/60s f/ iso160 焦距50mm四、局部的美使用大光圈可以拍攝到朦朧虛化的小景深，更好的突出主體。1/250s f/ iso400 焦距50mm以上就是我分享的人物特寫拍攝的心得，但最重要的是拍攝前一定要多和拍攝對象溝通，了解她們內(nèi)心的想法，和拍攝對象解除陌生感，這樣才能拍出生動自然不呆板的好照片。外貌描寫也稱肖像描寫，即對人物的外貌特征（包括對人物的長相、衣著、神情、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，加深讀者對人物的印象。也許是還沒上學(xué)的緣故吧，弟弟像個(gè)撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。我的妹妹長得很可愛。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動著。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。上面的例子告誡我們，寫一個(gè)人必須抓住外貌特征，（板書）所謂特征指的就是我有你沒有，或者大家都有但是我比較突出，總之特征就是于總不同之處，寫一個(gè)人的特征出來，讓認(rèn)識他的人一聽就知道他是誰，讓不知道的人在見到這個(gè)人之后能馬上認(rèn)出來他是誰，不要面面俱到。別看我不漂亮，我可從來沒為我的容貌煩惱過。一對火眼金睛炯炯有神，透露出產(chǎn)出一切妖魔的決心。神話故事中二郎神的特征是——三只眼。他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個(gè)八字整齊的掛在臉上，整個(gè)看起來像個(gè)愁眉苦臉的“苦瓜”。（文靜）我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。（活潑、滑稽、逗人）第四招：巧用修辭妙用修辭——比喻、夸張、排比、引用等 你能舉幾個(gè)例子嗎？妙用修辭：妹妹今年七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)底的褲子，胖墩墩的，像個(gè)小冬瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。那富婆一身珠光寶氣，五根手指像無根胖墩墩的香腸。說來也巧，從二年級到現(xiàn)在，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號就叫開了。她很愛笑，一笑起來，就會露出潔白的牙齒。人物外貌描寫的詞語〔頭發(fā)〕白發(fā)蒼蒼 滿頭銀發(fā) 兩鬢染霜 頭發(fā)烏潤 蓬松的短發(fā) 頭發(fā)稀疏滿頭青絲 披肩長發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 披頭散發(fā) 蓬頭垢面〔眼睛〕丹鳳眼 三角眼 斜白眼 斗雞眼 細(xì)瞇眼 單眼皮 雙眼皮 眉青目秀濃眉打眼 明眸皓齒 眉梢細(xì)長 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽閃忽閃烏溜溜的眼珠 眼睛布滿血絲 會說話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛目光銳利 目光遲鈍 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫 眼泡浮腫〔鼻子〕蒜頭鼻 鷹鉤鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴〔嘴、牙〕櫻桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿著小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇蒼白唇如胭脂 唇無血色 齒白唇紅 參差不齊的牙齒 白而發(fā)亮的牙齒咬緊牙關(guān) 滿口銀牙〔面容〕蘋果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長方臉 四方臉 俊美的臉 丑陋的臉 清瘦的臉滿臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉 紅撲撲的臉布滿皺紋的臉 臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮笑臉 面黃肌瘦 滿臉雀斑面如桃花 面如土色 天庭飽滿 臉頰緋紅 面目可憎 油頭粉面 面不改色臉“刷”地一下白了 臉“騰”地一下紅了〔手、身材〕十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強(qiáng)力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓肌腱發(fā)達(dá) 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍〔衣著〕樸素 大方 整潔 時(shí)髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣 穿戴整齊衣冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時(shí) 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整 不修邊幅破破爛爛 袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛第五篇：人物外貌描寫描寫方法之外貌描寫外貌描寫概念：也稱肖像描寫。（神情）可是，平時(shí)大家在進(jìn)行外貌描寫的時(shí)候，仿佛都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)套餐一樣，都寫這個(gè)人有：彎彎的眉毛，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，櫻桃小嘴........那么如何進(jìn)行外貌描寫？“他/她黑黑的眉毛下一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。她長得很好看，衣著樸素。她中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。思考問題：兩個(gè)文段同寫一個(gè)人物，哪一種好？為什么？ 第一個(gè)文段寫的比較粗略，寫了這個(gè)女生很漂亮，但是沒有具體描寫她是怎么樣讓人覺得漂亮，寫到了衣著樸素，但是沒有具體寫她的衣著怎樣的樸素，所以，同學(xué)們在寫人物的外貌時(shí)一定要展開描寫，具體的表現(xiàn)人物的外貌，讓看的人覺得文章飽滿，充滿趣味。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。（虛榮，貪婪）她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。其作用不僅在勾畫出這個(gè)人物的外部面貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個(gè)人物的性格。也許是還沒有上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕?！泵鑼懲瑢W(xué)外貌：有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他因?yàn)楫?dāng)過兵，所以身材非常健壯，衣著整潔，辦起事來井井有條。課后作業(yè)：寫一個(gè)你熟悉的人的外貌要求（100字左右）：寫完后讓你的朋友猜猜他（她）是誰。我舅媽常喊她“小肉球”哩。子下有一張能說會道的小嘴。有個(gè)能說會道的櫻桃小嘴，由個(gè)挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發(fā)，在大街上，回頭率100%。描寫爸爸外貌：爸爸人長的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。他個(gè)子不高，穿著一件背帶褲，胖墩墩的，翹鼻子、薄嘴唇。（有親和力，溫和）她一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。使認(rèn)識他（她）的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他（她）是誰，不認(rèn)識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。（整體）細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊