【正文】 慣等方面做了相關(guān)調(diào)研，希望可以發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖戶在網(wǎng)上購買商品時(shí)存在的困難和問題，并通過金豬商城的努力，幫助養(yǎng)殖戶解決問題，真正做到“保衛(wèi)養(yǎng)豬業(yè)，服務(wù)養(yǎng)豬人”。生豬出欄量方面，出欄數(shù)量在100頭以內(nèi)的39。近90%養(yǎng)殖戶有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷。目前，已經(jīng)有62%的養(yǎng)殖戶在網(wǎng)上購買養(yǎng)豬所需生產(chǎn)資料(飼料、獸藥、添加劑等)。另有4%的養(yǎng)殖戶不愿意網(wǎng)上購買相關(guān)產(chǎn)品，最主要的原因是擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量問題，出現(xiàn)假貨或者線上與線下質(zhì)量不一致，甚至有部分有網(wǎng)上購買意愿的人也存在這方面的擔(dān)憂。常委會高度重視代表們意見，當(dāng)即決定組織專班對代表們的意見進(jìn)行調(diào)查了解。截止到20xx年4月，全村共有農(nóng)村低保對象55戶94人。在冊55戶低保對象中，家庭總?cè)丝跒?48人，實(shí)際享受低保人口94人。然而，通過對南陽村的調(diào)查了解和綜合分析，我們感覺到農(nóng)村低保工作仍然存在著不少需要改進(jìn)的地方，離人民群眾的期待和要求還有一定差距。一位普通老百姓樸實(shí)話語中透露出的群眾眼里低保工作形象，讓我們心頭一緊。(二)應(yīng)保未保、應(yīng)補(bǔ)未補(bǔ)現(xiàn)象還較突出。南陽村在冊農(nóng)村低保對象55戶94人，而這55戶中實(shí)際家庭人口為148人。三是在冊對象搞“平均分配”，該提高的享受額度的未及時(shí)提高。但從調(diào)查看，不少方面政策執(zhí)行走樣。在該村，我們沒有看到低保對象相關(guān)情況公示，誰保了、保多少，群眾不了解、不知情。(四)人均保障水平還偏低。低保是按照家庭困難程度實(shí)施差額救助的制度，越是困難的地方、越是困難的家庭，其低保補(bǔ)助水平應(yīng)該越高。如有的對人情關(guān)系的，不調(diào)查、不公示，將不符合低保條件的家庭確定為低保對象。隨著低保工作范圍的延伸，除了城鄉(xiāng)低保外，又新增加了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、教育救助、臨時(shí)救助等項(xiàng)工作。另一方面，基層低保工作經(jīng)費(fèi)短缺，就連代墊的調(diào)查工作車費(fèi)等都難以解決。把農(nóng)村低保復(fù)查作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中解決群眾反應(yīng)的突出問題予以立查立改的重要舉措來落實(shí)。低保工作事關(guān)群眾切身利益，政策要求高，單就市級各類管理規(guī)定的文件就有20余份。公開舉報(bào)電話，對群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的對象迅速調(diào)查核實(shí)，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切。區(qū)政府要盡快按照20xx年市編委關(guān)于我區(qū)低保工作機(jī)構(gòu)編制批復(fù)精神落實(shí)低保機(jī)構(gòu)，配備工作人員。全縣現(xiàn)有中小學(xué)(幼兒園)40所，33所學(xué)校都存在空編現(xiàn)象，%。東遼縣現(xiàn)有中小學(xué)（幼兒園）40所，其中：小學(xué)校19所、普通初中17所、普通高中2所、職業(yè)學(xué)校1所；幼兒園1所。20xx年下學(xué)期在校生總數(shù)比上學(xué)年增加933人，其中小學(xué)在校生17318人，比上學(xué)年增加1058人；初中在校生10997人，比上學(xué)年減少901人；高中在校生5978人，比上學(xué)年增加776人。截止20xx年4月，全縣義務(wù)教育學(xué)校及高中實(shí)際在職教職工3475人，其中在崗3322人，非在崗153人（其中包含：二線人員，因病休假人員，脫產(chǎn)進(jìn)修人員）。文科老師偏多，理科老師不足，特別是化學(xué)、物理、地理、生物、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)教師嚴(yán)重不足，語文教師嚴(yán)重偏多。由于前些年生源萎縮，教師大量超編，新增教師數(shù)量極少，教師平均年齡逐年上升，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。全縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都聘請了臨時(shí)工，主要是工友（廚房和門衛(wèi)），工資從500元到800元不等。三、主要原因基本編制標(biāo)準(zhǔn)偏低。近幾年來，東遼縣通過推動農(nóng)村中小學(xué)集中辦學(xué)，促進(jìn)了學(xué)校布局的合理調(diào)整和教育資源的有效整合。一個(gè)老師一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班幾個(gè)年級，老師的壓力可想而知，如果老師進(jìn)修或者生病學(xué)校就只有關(guān)門停課。如果以師生比作為定編標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該高于城區(qū)學(xué)校，規(guī)模小的學(xué)校應(yīng)該高于規(guī)模大的學(xué)校。實(shí)行專項(xiàng)編制單列制度。進(jìn)一步整合教育資源。推行“一貫制學(xué)校”辦學(xué)模式，將中學(xué)與小學(xué)合并，或?qū)嵭小耙恍刹俊保梢跃啓C(jī)構(gòu)，縮減行政人員，節(jié)省學(xué)校行政成本，緩解學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)緊張的狀況，解決小學(xué)擴(kuò)張帶來的中心小學(xué)用房不夠問題。加大城鄉(xiāng)教師的交流力度，實(shí)行“城區(qū)學(xué)校教師向邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校分流，超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校分流”。單列教師培訓(xùn)編制，組織教師脫產(chǎn)進(jìn)修，進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，讓一部份富余學(xué)科教師學(xué)科“改行”，逐步調(diào)優(yōu)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)；組織部分農(nóng)村教師離崗輪訓(xùn)，改善他們的知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力。雖然調(diào)查還不夠全面，但或許能為今后立志做文秘工作的各位同學(xué)提供參考。”從他對有責(zé)任心的人的看法與評價(jià)中，我們了解了其中的重要性。二、在求職面試中，公司會如何考查我們根據(jù)我們的調(diào)查，幾乎所有的領(lǐng)導(dǎo)都回答，他們會對來應(yīng)聘文秘工作的人員，進(jìn)行各種能力測試，而非“智力”測驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為，“只有對工作充滿熱情，才能盡心盡力做好工作，哪怕處在再困難的境地，也會知難而進(jìn)。一位副總經(jīng)理說，看一位秘書工作得是好還是不好，就要看他的“回頭率”高不高。平時(shí)做人不要斤斤計(jì)較，要有一顆寬容的心，遇事多站在別人的立場上想想，這樣你就會成為一名受歡迎的人。一位老總說：一名好的秘書在與領(lǐng)導(dǎo)的交往中，成為他的得力助手比成為他的朋友來得更實(shí)在些吧。至于禮儀，許多人認(rèn)為是一種修養(yǎng)問題，自然作為秘書，能了解這方面的知識，懂得一些禮儀將會為今后的工作及交往帶來更多方便?！睙o論你今后從事文秘還是其他工作，都請記住以下幾點(diǎn)：學(xué)歷，就是求職過程中的敲門磚；工作能力，就是立足于社會的本錢；儀表、禮儀，就是自身，乃至整個(gè)企業(yè)形象的體現(xiàn)。而最低定員配置為66人（直接工54人，包括井下絞車工、井下信號工），實(shí)際配置直接工少20人（包括絞車工），安全員少2人，瓦檢員少2人。從班前會記錄查的結(jié)果，井下作業(yè)人員為62人，與所須最低人員配置相差直接工22人（包括絞車工）。成果，目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和金融行業(yè)受到了投資者和個(gè)人的青睞，企業(yè)需求急劇上升，軟件測試人才缺口巨大。三、軟件測試行業(yè)前景光明在被調(diào)查者中，%。學(xué)習(xí)軟件測試還是要選品牌美譽(yù)度和行業(yè)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大品牌值得信賴。剛結(jié)束的中國流動兒童狀況的抽樣調(diào)查顯示，有近1／4的流動兒童因認(rèn)為受歧視而自卑,認(rèn)為城里人看不起他們，一些民工子女已經(jīng)出現(xiàn)了一些心理問題，關(guān)注其健康成長已刻不容緩。（二）調(diào)查方法。具體情況如下：一、xx銀行基本情況xx銀行成立于20xx年8月，注冊資本100億元，總部設(shè)在浙江杭州，在北京、天津、上海、江蘇11各省市設(shè)立了70余家分支機(jī)構(gòu)。截至20xx年7月末，%，貸款戶數(shù)21190戶，比年初增長3823戶，%，%。三、xx銀行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)專業(yè)化經(jīng)營xx銀行小企業(yè)專營以“專業(yè)化經(jīng)營、近距離設(shè)點(diǎn)、高效率審批、多方式服務(wù)”為特點(diǎn)。特別是在授信方面，制定了區(qū)別于大中型企業(yè)的基本制度、流程、授權(quán)、信用評級、抵押物評估、定價(jià)、表單等。二是細(xì)分客戶。通過簡化各種業(yè)務(wù)表單，降低小企業(yè)客戶填報(bào)難度，減輕客戶經(jīng)理和審查人員的工作量。將小企業(yè)貸款的審批權(quán)充分授予專營機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，并允許其進(jìn)行部分轉(zhuǎn)授權(quán)。（四）富有特色的產(chǎn)品體系xx銀行通過對擔(dān)保方式、額度、期限、辦理效率等貸款要素的組合創(chuàng)新，開辦了“多戶聯(lián)保貸款”、“村民保證貸款”、“信用貸”、“自助貸”、“一日貸”、“三年貸”、“農(nóng)房抵押貸”、“商位通”、“十年貸”、“全額貸”、“便利貸”等多項(xiàng)小企業(yè)信貸產(chǎn)品。二是實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理平行作業(yè)制。對于工作效率低，不能達(dá)到限時(shí)辦結(jié)要求的，降低業(yè)務(wù)資格。五是嚴(yán)格限定抵押品范圍。七是以高收益覆蓋風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)輔以嚴(yán)格的管理和處罰制度，出現(xiàn)1筆操作錯誤罰款500元。對小企業(yè)貸款存貸比最高可達(dá)150%，并優(yōu)先安排貸款規(guī)模。對于新設(shè)立的專營支行，上級行給予一定的費(fèi)用補(bǔ)貼。其經(jīng)驗(yàn)是制定了若干較為審慎的風(fēng)險(xiǎn)管理要求。二是較高的保證金比例。較低的單戶貸款金額確保了一旦一戶違約，其他小組成員不會集體違約。二是專業(yè)化經(jīng)營是發(fā)展小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)有效模式。四是可以通過專業(yè)化經(jīng)營、批量作業(yè)降低成本，提高效率，緩解小企業(yè)貸款作業(yè)量大，單位成本高的矛盾。一、調(diào)查對象與方法調(diào)查對象。人員調(diào)查報(bào)告13隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的迅速提高，生活節(jié)奏加快和競爭壓力增加，精神衛(wèi)生問題對身心健康的影響已經(jīng)引起人們普遍的關(guān)注，醫(yī)療工作在現(xiàn)代化城市中日益顯示其重要作用和地位，面對的壓力也越來越大。三是小企業(yè)專營需要配套的激勵考核機(jī)制。聯(lián)保業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)控制效果較好。三是嚴(yán)格控制單戶貸款金額。xx銀行要求每個(gè)聯(lián)保小組至少5人，通過人數(shù)下限要求提高客戶的39。對小企業(yè)貸款設(shè)置相當(dāng)于平均比例2倍的不良率容忍度，對小企業(yè)專營人員實(shí)行差別化的問責(zé)免責(zé)辦法。要求各分行主要負(fù)責(zé)人親自分管小企業(yè)業(yè)務(wù)，并將小企業(yè)貸款占比納入分行班子評價(jià)指標(biāo)。在計(jì)算資本占用是小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)按照一般公司業(yè)務(wù)的75%計(jì)算。八是通過高激勵，嚴(yán)約束促進(jìn)小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)健康發(fā)展。六是嚴(yán)格設(shè)定抵押率。xx銀行開展小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)以抵質(zhì)押擔(dān)保方式為主，抵質(zhì)押擔(dān)保方式貸款占到小企業(yè)貸款余額的85%以上，非抵質(zhì)押擔(dān)保方式中80%為保證擔(dān)保，信用方式非常少。三是實(shí)行經(jīng)辦人員資格管理。（五）xx銀行小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理一是實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控官委派制。針對A、B、C、D四類業(yè)務(wù)，、3天、5天、7天四種辦結(jié)時(shí)限，從開始辦理業(yè)務(wù)起，每筆業(yè)務(wù)手工登記跟蹤單。通過實(shí)行抵押物內(nèi)部評估，既較少環(huán)節(jié)節(jié)約時(shí)間，又降低企業(yè)評估費(fèi)用。針對四類客戶設(shè)計(jì)相應(yīng)的審批流程和操作流程。一是確定“近、小、好”的客戶定位。其中，專營支行只經(jīng)營小企業(yè)和個(gè)人業(yè)務(wù)，不經(jīng)營大中型公司業(yè)務(wù)；特色支行以小企業(yè)和個(gè)人業(yè)務(wù)為重點(diǎn)和特色，要求貸款余額占比達(dá)到50%；專營部門是在分行設(shè)立的只經(jīng)營小企業(yè)和個(gè)人業(yè)務(wù)的營銷部門。（截至20xx年6月末，%）。%。：A 問卷B 材料整理、分析三、調(diào)查的結(jié)果和分析（一）問卷調(diào)查結(jié)果你家居住的房子是屬于A、自己的 0%B、租用的 %C、%家庭住房面積A、30平方米以下 19%B、40平方米以下 %C、50平方米以上 %父母月收入A、八百元以下 33%B、二千元以下 43%C、二千元以上 20%父母經(jīng)常干活到晚上A、57點(diǎn) 52%B、810點(diǎn) 28%C、10—12點(diǎn) 20%父母文化程度A、文盲 4%B、小學(xué) 42%C、初中 38%D、高中 16%E、大學(xué) 0%父母更喜歡A、女孩 0%B、男孩 5%C、無所謂 95%你的家庭準(zhǔn)備流動嗎A、隨時(shí)準(zhǔn)備流動 19%B、長期在這里 23%C、不知道 58%父母對你讀書的39。通過此次調(diào)查的主要目的是希望了解當(dāng)前民工子女的基本狀況，簡要分析其特點(diǎn)，為社會、學(xué)校及家庭尋找合理的教育對策提供幫助。這個(gè)數(shù)字每年還要新增3000萬左右，隨同父母進(jìn)入城市的兒童有近20xx萬。四、軟件測試人員多為培訓(xùn)后入職由于目前我國高校開設(shè)軟件測試專業(yè)的學(xué)校并不多，大多數(shù)軟件測試人是在轉(zhuǎn)行后或者畢業(yè)就參加培訓(xùn)進(jìn)入的軟件測試行業(yè)。在這些公司中，%的公司每年對測試人員進(jìn)行的培訓(xùn)次數(shù)為0。近年來，隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及對軟件質(zhì)量的重視，軟件測試也越來越被軟件企業(yè)所重視，軟件測試成為了一個(gè)前景光明的新興產(chǎn)業(yè)。規(guī)程最低人員配置為：84人（直接工72人，包括井下絞車、井下信號工。9月9日早班有6人與人員定位記錄名稱不符。經(jīng)過上述調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)公司對文秘人員的要求主要表現(xiàn)在三方面：學(xué)歷、工作能力以及一個(gè)人的儀表、禮儀。要加強(qiáng)上面提到的各種修養(yǎng)，要養(yǎng)成行業(yè)的行為規(guī)范。如果他正在忙，那么就請務(wù)必不要打擾他。企業(yè)是要講效益的，有高“回頭率“的人員，企業(yè)當(dāng)然會很歡迎?！比⒐緦θ藛T試用后，會根據(jù)什么來決定是否錄用大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的答案都是大同小異。有些領(lǐng)導(dǎo)還提到，也許他們會測試應(yīng)聘者是否誠實(shí)，因?yàn)樗麄冃枰牟粌H是個(gè)靈活的秘書，他還需具備誠懇踏實(shí)的工作態(tài)度。現(xiàn)今大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)都有較高學(xué)歷，就我們所訪問的幾位領(lǐng)導(dǎo)中，沒有一位是在本科以下的.，因此，他們對貼身工作的文秘人員，其學(xué)歷要求相對也更高些，一般應(yīng)在大專以上，最好要有到年的工作經(jīng)驗(yàn)，這似乎成了現(xiàn)代企業(yè)招聘人才的共識了。這是我們在調(diào)查過程中大多數(shù)被訪問的領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)想法。人員調(diào)查報(bào)告8俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，校方為我們?nèi)昙墝W(xué)生開設(shè)了“實(shí)踐與研究”課程。做好師資儲備工作。在學(xué)校定崗分流，細(xì)化編制數(shù)，具體編制細(xì)化到學(xué)科，改善每所學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)問題。今后在小學(xué)改造中應(yīng)該著力推行“片辦村小”的辦學(xué)模式，將附近的村小合在一起辦片小。農(nóng)村寄宿制學(xué)校單列后勤編制，以解決廚師和門衛(wèi)需要，有小學(xué)低年級寄宿生的還應(yīng)該適當(dāng)考慮生活指導(dǎo)老師編制。教學(xué)輔助人員編制應(yīng)該作為基本編制考慮。優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校定編標(biāo)準(zhǔn)。但是由于農(nóng)村辦學(xué)條件、交通閉塞等原因還有許多村小甚至教學(xué)點(diǎn)無法撤并。如果按照理想化的滿負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)配編，肯定就與實(shí)際情況脫節(jié)了。臨時(shí)工工資都是由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，使用臨時(shí)工加劇了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的39。大齡小學(xué)教師大部分是民轉(zhuǎn)公教師，學(xué)歷低，身體差，知識老化，難以跟上時(shí)代步伐，與新的課改理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相適應(yīng)，難以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。教師年齡結(jié)構(gòu)不優(yōu)。二、主要問題教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。全縣高中學(xué)生將比上年度大幅增加，初中學(xué)生同比上年度無明顯變化，小學(xué)生將延續(xù)前幾年以來的大量增加。生源情況。為了深入了解和解析這一現(xiàn)象，第三核查小組對東遼縣教育系統(tǒng)中小學(xué)空編成因及教職工配備情況進(jìn)行了深入的調(diào)查和研究。在財(cái)力允許范圍內(nèi)，要保障低保工作經(jīng)費(fèi)投入，真正做到有人管事、有錢辦事。(四)加強(qiáng)低保工作隊(duì)伍建設(shè)和工作經(jīng)費(fèi)保障。(三)加強(qiáng)公示公開，自覺接受監(jiān)督。通過復(fù)查將不符合條件的清退出去，將應(yīng)報(bào)未保的及時(shí)納入進(jìn)來?？梢哉f，救助機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍不健全、工作經(jīng)費(fèi)不足等問題，直接影響了低保政策在基層的落實(shí)。拿區(qū)里來說，僅一名工作人員具體管理低保業(yè)務(wù)(包括城市低保和農(nóng)村低保)，每月僅家庭收入核查都應(yīng)接不暇，更不用說對于全區(qū)近萬規(guī)模的低保對象實(shí)行動態(tài)管理了。工作中不愿意動腦筋，對低保對象家庭情況、收入情況、就業(yè)情況的核查不及時(shí)，采取簡單平均，草率估算，隨意填報(bào)，導(dǎo)致對低保對象變動情況掌握了解不夠準(zhǔn)確，動態(tài)管理沒跟上，該退出的沒有及時(shí)清退，該進(jìn)入的沒有及時(shí)納入。分析造成以上問題的原因，也有在主觀方面的原因。對比市民政部門20xx年4月份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：華容區(qū)在冊農(nóng)村低保對象4492戶7071人，鄂城區(qū)在冊農(nóng)村低保對象7308戶12193人，梁子湖區(qū)在冊農(nóng)村低保對象4023戶6817人。三是部分政策沒