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九年級標點符號練習題及答案(本站推薦)(文件)

2024-11-04 17:07 上一頁面

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【正文】 ,許多人都非常關心這座立交橋?qū)⒃趺唇??那里的近千株樹木將怎么辦?,需要尋求適當?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事,立刻寫信去報名。,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務重、工程難、規(guī)模大。B?!币诔俏餍藿⒔粯虻南鞒鲆院?,許多人都關心這座橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿鋵⒃趺崔k?現(xiàn)代作家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機。搞清大多數(shù)人到底贊成什么。1我們要牢記毛主席:“好好學習,天天向上”的教導,爭當三好學生。1這一帶在古代就是一個“少草木,多大沙”,(《漢書——匈奴傳》)的地方。第三篇:標點符號練習題附答案標點符號(。如:請您稍等一下。如:停止射擊?、塾糜谡Z氣強烈的反問句末尾。如:應該看到,科學一個人貢獻出畢生的精力。如:據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了。如:長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。如:成都圖書展銷會 時間:4月20日至4月30日 時間:上午8點到下午4點③用于總結(jié)性話語的前邊,以總結(jié)上文。如:他十分驚訝的說:“啊,原來是你!”(雙引號“ ” 單引號‘ ’)引號的三種用法:①表示直接引用,引用別人的話或書刊等的話。如:設計了一種“人”字形線路。如: 他問老師:“老師,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”(……):省略號有三種用法:① 表示引文內(nèi)容的省略。如:指導員傷心地說:“我沒有把你們照顧好,你們都瘦 得……”④表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。(——):破折號有三種用法:①表示解釋說明。③表示聲音延長?!北砺读死羁藦娍偫硪獮槊癖M忠盡職盡責的決心。:世界經(jīng)濟復蘇有兩個支柱:一是政府對經(jīng)濟的干預,一是亞洲經(jīng)濟體的引領。故D對。又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。什么時候到那兒。梨花開了,白得像雪。D句中問號錯用,這不是一個問句,前一個應用逗號,后一個應用句號?!白蠲朗论E”也在時刻發(fā)生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程師傅?!?,貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等,處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。創(chuàng)世紀》中說:“神以本身的形象創(chuàng)造了人。C、倒裝問,問號在后面。應該用心聽,在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內(nèi)容。D項“接著說”后面的冒號應改為逗號()A、我們往往會遇到這樣的情況:只從一個方向考慮問題,路子越走越窄。在武林門獻血點,3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血” 【解析】A、“我們往往會遇到這樣的情況:只從一個方向考慮問題,路子越走越窄”后面應該用分號。有的面對墻壁久久沉思。C.“這是怎么啦?筱雨。D項破折號與“即”字重復,去掉“即”。C.“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。,買莫言書的人不少,真正讀莫言作品的卻不多:真是奇怪之至?!绊橈L相送”里面就提到釣魚嶼,依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則,中國對釣魚島擁有合法主權(quán)。()。王毅說,我們反對任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行,不允許在中國的家門口生事。后來實在沒書看了,就看《新華字典》,讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。一個民族的復興,必然伴隨著文化的繁榮。(),誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。使其宣傳的“世界各地執(zhí)行同一標準”遭到質(zhì)疑。,%??筛臑椋好魈煸谛陆挚诨顒?,你是坐地鐵去,還是坐公共汽車去?()A.“我不下去!”我哭著說:“我會掉下去,我會摔死的!” ,給船舶導引方向。C句“就是下雪吧”不是感嘆句,應該用逗號。D.“吹面不寒楊柳風,”不錯的,像母親的手撫摸著你。A、細看這婦女,不過三十二三歲,頭發(fā)散亂,微長的面孔有些憔悴。(此句不為否定句,為肯定句)第四篇:小學標點符號練習題以及答案標點符號練習快樂熊晚托輔導中心去好呢 還是不去好呢你看到什么了 孩子全體立正這回翻山使部隊養(yǎng)成了一種新的習慣 那就是用臉盆 飯盒子 茶缸煮飯 煮東西吃她問我們餓了沒有 這一問正中了我們的心思1他時而默讀 時而朗讀 時而背誦1我在市場里買了桔子 蘋果 青菜 錘子 釘子等東西1張華考上了北京大學 在化學系學習李萍考進了中等技術學校 讀機械制造專業(yè) 我在百貨公司工作1推開門一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 樹木 房屋 全都罩上了一層厚厚的白雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界1圖書館里的書真多 梅林童話 上下五千年 十萬個為什么 我都喜歡看1她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來的鄰居2往前沒走多遠 就聽到小麗叫 快來呀 姐夫 我跑到跟前 扒開草叢一看 是個不大的水泡子 水面上波光粼粼仔細一看 挨挨擠擠地都是魚 我不禁叫起來 啊 這么多魚 他連忙脫掉鞋襪 跳進膝蓋深的水里逮起來2散會了 大家想想我是孩子 應該照顧 就把糖呀 蜜餞呀 橘子呀 拿過來給我說 帶回去吃吧 我連連擺手說不要 不要 我家里有 可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進去 邊裝邊說 不拿白不拿二、給下面的句子加標點。她問我們餓了沒有,這一問正中了我們的心思。我們都有光明的前途。1推開門一看。1她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮,留下了清新的空氣與潔凈的大地。2散會了,大家想想我是孩子,應該照顧。(標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。標點符號分為點號、標號、符號(不要求 掌握)三大類。問號? 表示一句問話完了之后的停頓,用問號,問號占一格,點在 ?格的中間。凡是感情色彩比較濃的句子,諸如喜愛、贊美、悲傷、懷念、請求、命令、憤怒、驚訝等,在一句話說完后,應該用感嘆號表示停頓。分號;用于分句與分句之間的停頓,占一格,點在格的左下方。例:商店里什么都有:服裝、布匹、文具、食品??(3)冒號還用于書信的稱呼之后,其作用也是表示提示。如:我決心做到以下幾點:一、每天按時做好作業(yè)。表示聲音的延續(xù)?!北硎窘忉屨f明。例如:訓練動物很有意思——猴子的動作多么 像人啊!表示遞進的意思。例2,在廣泛的閱讀中汲取營養(yǎng)對作文大有好處。(3)表示意思沒說完或者語意深長,余意未盡,發(fā)人深省。直排時則標在字的右側(cè)。一般說,單獨使用引號用雙引號,“” ‘ 而引用的話中還需要用引號時,外面用雙引號,里面用單引號。具有特殊意義的詞語。(3)表示諷刺的意味或反語。例:大樹說:“來吧,孩子??你會很快活的!”練習:大樹高興地搖晃著肢體,對孩子說來吧,孩子,爬到我的樹干上,在樹枝上蕩秋千,你會很快活的!“說”字在中間時,前面的話用引號,“說”字后面用逗號,后面的話還用引號,引號里的話中標點用法同第一種情況。我只有樹葉和蘋果,把它們拿去吧,孩子“說”字在句尾時,“說”后用句號。練習:我很疲倦,爬也爬不動了孩子說二、判斷下列句子標點符號,對的打“√”,錯的打“”人們都說:“桂林山水甲天下”。我們的張老師,還伏在辦公桌上,全神貫注地,批發(fā)著作業(yè)。()三、給下面的這段話加標點,把正確一項的序號填在句末的括號里?!?。D.,;。、。A.表示引用的部分。()每逢看到孩子們學習,我就會想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意。A.補充說明。有一個孩子——他是元帥??他把我?guī)У竭@里來。()六、給下面句子加上標點符號,使它表示兩種不同的意思。()我剛要倒餿飯,突然聽到一陣急促的叫聲:“別倒——”,我抬頭一看,是春花。C.聲音的延長。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。C.表示諷刺或否定的意思。、。、。B.、。C. ?,?,:。()參加大會的有干部,工人,還有科學家。()貝多芬花了一夜的功夫,才把剛才彈的曲子:月光曲記錄下來。例:“我太老了,不能再蕩秋千了。我需要錢。例1,他嘲笑著說:“你的手太‘巧’了!” 例2,這就是鼓吹資產(chǎn)階段自由化的精英們所謂的“民主”。” 例2,北風“呼呼”地吹個不停。例:我要牢記毛主席的話:“好好學習,天天向上。 用于某些非漢語人名內(nèi)部或書目中。書名號《》表示書籍、文章、報刊、歌曲、電影等的名稱?!?2)表示說話斷斷續(xù)續(xù)或不好意思直接說出口的情景。省略號??(1)表示對引文的刪節(jié)和對重復說的詞語的省略。例2:這是在年的最后一天——大年夜。表示聲音的中斷。(7)用在動詞謂語和較長的賓語之間,例如:我知道:越是在艱苦的時候,戰(zhàn)士們越關心自己的領導。如:不過只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的 優(yōu)點。冒號:主要用于句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓,占一格,點在格的左下方。頓號、表示句子中并列詞語之間較小的停頓,占一格,點在格的左下方。感嘆號!表示感情強烈的句子完了之后的停頓,用感嘆號。表示一句話說完之后的停頓?!棺鳛閿嗑?。拿過來給我說;“帶回去吃吧!”我連連擺手說:“不要!不要!我家里有,可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的,不客氣地拿出塑料袋,把糖果一把把地裝進去,邊裝邊說:“不拿白不拿。2往前沒走多遠,就聽到小麗叫:“快來呀,姐夫!”我跑到跟前,扒開草叢一看,是個不大的水泡子,水面上波光粼粼仔細一看,挨挨擠擠地都是魚。全都罩上了一層厚厚的白雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。就是從這里來的。1我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。)小偉說 我爸上班了 只有我一個人在家我爸上班了 只有我一個人在家 小偉說我爸上班了 小偉說 只有我一個人在家三、給下面的句子加上標點。C、吸取父親的教訓后,他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”,其科技含量明顯高出父親一籌,真是“后生可畏啊!”D、讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的? 中考標點符號復習題含答案由查字典語文網(wǎng)小編整理,僅供參考: 【解析】B、談到怎樣教育下一代,這位教育家有獨到的見解。C項中“任務重、工程難、規(guī)模大”之間的頓號應改為逗號。,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花開不斷。!濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。%,%。(),你是坐地鐵去?還是坐公共汽車去? 。” ,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢? !還早著呢,太陽睡了一夜剛起來…… 【解析】試題分析:D、你睡吧,還早著呢!太陽睡了一夜剛起來…… ,標點符號使用有錯誤的一項是,人們不禁懷疑:朝鮮到底是在維護國家主權(quán),還是擾亂地區(qū)和平? 、醫(yī)保下限的不斷提高,彰顯了我國政府關心百姓疾苦、重視改善民生的決心。、二十只,不知叫什么名的鳥,轉(zhuǎn)了幾圈,就匆匆飛走了。,標點符號使用有錯誤的一項是 “魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。手部破損處理肉類時,建議戴手套?!痹诼犕旰I厦癖B維護祖國南海海洋權(quán)益的感人事跡后,習近平表示很受感動。用自己的行動,托舉起我們這座城市的精神高度。()A.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷,人民文學出版社1981年版)。(),人們不禁懷疑:朝鮮到底是在維護國家主權(quán),還是擾亂地區(qū)和平? B.“且慢,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢?!?,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢越陡?!窘馕觥緼項中兩個分號改為逗號。,正如清代官書《日下舊聞考”D應是“3名三四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血”。B、隨著劉翔的奪冠,全場爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲,同聲呼喊著同一個名字:劉翔!C、他在游記里,十分推崇這座橋,說它“是世界上獨一無二的,”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子,說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀?!? 【解析】B項中,是一個連續(xù)問句,一般只在最后一個問句后用問號,前面的幾個都用逗號?!肚邎@春 【解析】 ?!彼貜驼f:“沒什么,別多心。B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問,“是太陽嗎?”,說出了我們的里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問:“是太陽嗎?”,說出了我們的里話,“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。許多人都非常關心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株古樹將怎么辦? 【解析】:A句中“臺南……”與“臺中……”是兩個短語,且兩個短語中已經(jīng)用了頓號,所以“臺南……”與“臺中”之間不能再用頓號,而用逗號。:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,王國維以此描述鉆研學問的一種境界。:她宛如江南女子盡顯柔美情懷。B.“唱得真好!”一個聲音響起,“謝謝,你讓我度過了一個愉快的夜晚。D 【解析】試題分析:A句中“不明白”之后應是陳述句不應是疑問句,所以兩個問號應一為逗號一為句號,B句,“線線筆直”后應為分號,因為前后是兩個句子的并列?!焙\濤充滿期待地說,“我相信,長江后浪推前浪,
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