浙教版語(yǔ)文九下《匆匆》2(文件)
【正文】 時(shí)間的匆匆流逝。 中小學(xué)課件 “過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？ 美文賞析，師生品味 思考： 。等我和太陽(yáng)說(shuō)再見，這又算溜走了一日。等我睜開眼和太陽(yáng)再見這算又溜走了一日。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 ，老大徒傷悲。人一生有多少個(gè)明天？請(qǐng)你聽我的 《 明日歌 》 。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌 ! 譯文： 明天又一個(gè)明天，明天何等的多。 文章中心 中小學(xué)課件 明日歌 （清 錢鶴灘） 明日復(fù)明日，明日何其多。 中小學(xué)課件 總 結(jié) 作者一開始就向我們提出問(wèn)題 ,但并沒有直接作出回答 ,而是通過(guò)具體例子向我們描述了日子來(lái)去匆匆。等我睜開眼 和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。 中小學(xué)課件 聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去； 玩耍的時(shí)候，日子從手里過(guò)去； 看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；曬太陽(yáng)時(shí)，日子從身上一閃而過(guò) …… 的時(shí)候，日子 ； 的時(shí)候，日子 ； 的時(shí)候，日子 ； 中小學(xué)課件 讀第三段，作者是怎樣具體描述日子去來(lái)的匆匆的？ 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。我覺察他去的匆匆了，伸出手 遮挽 時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我 躺在床上 ，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。 中小學(xué)課件 八千多日子 像針尖上一滴水 時(shí)間 流 大海
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