高一下學期期末班主任教學總結(jié)(文件)
【正文】 、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖 然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。與家長溝通能幫助老師找到教育學生的鑰匙。行動上，我不體罰學生，每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑， 我會彎下腰去撿。 最后，我想說：也許我做得還不夠好， 我的班級管理工作和教學還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力，積極進步，朝著更高的目標奮斗！ 。 當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了?? 那種快樂是從心里往外涌的。 四、學會做人 班主任的一言一行，對學生的影響很大。也加強了父母、老師、子女三者之 間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。 把握批評的尺度 記得
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