【正文】 學生自我評價的發(fā)展特點是（C）A．從多方面行為優(yōu)缺點的評價發(fā)展到比較全面的評價B．自我評價的穩(wěn)定性差 C．從順從他人評價發(fā)展到有獨立見解的自我評價））D．從內在世界的評價發(fā)展到外顯行為的評價10．下列屬于學校心理輔導人員特殊職業(yè)道德的是（B）A．健全的人格C．高度的事業(yè)心與責任感B．尊重中小學生及來訪者 D．較全面的知識素養(yǎng)與基本能力11．當感覺憤怒時，告訴自己“發(fā)火是愚蠢的，解決不了任何問題”，這種控制憤怒的方法是（D）A．情境轉移法B．評價推遲法C．目標升華法D．理智控制法12．已充分認識到“個體不同年齡階段的心理衛(wèi)生任務應有所不同”的我國古代思想家是（C）A．管仲B．老子C．孔子D．荀子13．以下不屬于在學科教學中滲透心理輔導的做法是（B）．．．A．在教學目標中強化心理素質的內容B．在心理輔導課上對學生的認知、情感和行為進行影響 C．在課堂教學中貫徹心理輔導的原則D．挖掘各科教學中蘊含的心理輔導的內容和素材 14．世界衛(wèi)生組織提出的健康標準數(shù)量為（D）A．5條B．8條C．9條D．10條15．“我應該得到生活中每一個對自己重要的人的喜愛和贊許”，這種不良認知是（B）A．追求完美B．過分概括C．走極端D．過分依賴16．下列關于輔導目標制定原則的說法中不正確的是（C）．．．A．心理輔導目標必須具體、可行 C．輔導目標由輔導人員負責制定B．心理輔導目標應具有針對性 D．中間目標與終極目標相統(tǒng)一17．通過書面的形式，以設計的項目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)，這是（B）A．測驗法B．問卷法C．談話法D．觀察法18．在輔導過程中，來訪者對輔導員產(chǎn)生愛慕之情并希望從他（她）身上得到愛戀的情感上的滿足，這是（A）A．陽性移情B．陰性移情C．移置 19．下列不屬于考試怯場癥狀與表現(xiàn)的是（C）．．．A．注意力分散 C．精神疲乏B．拿到試卷后頭腦一片空白 D．臨場情緒緊張，血壓升高D．凝縮20．在觀察過程中，觀察者把認為有價值、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn)，以及被觀察者顯著或典型的新表現(xiàn)都記錄下來，這是（D）A．時間取樣法B．實況詳錄法C．事件取樣法 D．軼事記錄法二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。B．強調個人的力量和價值 D．以臨床和治療為主要模式：“健康乃是一種生理、心理和_社會適應___________都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)”。，最親切、最能深入探討問題的方法是_談話法___________。錯選、多選或未選均無分。(ABDE) (ABCD) (CDE) (ABDE) (ACDE) 三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。：建立輔導關系________、掌握學生的資料和進行分析診斷________。全國2008年4月高等教育自學考試心理衛(wèi)生與心理輔導試題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。這種人的人格被稱為（A）A．癔癥型人格B．攻擊型人格C．偏執(zhí)型人格D．神經(jīng)質人格 15．中學階段的友誼的特點不包括（D）．．．A．穩(wěn)定性B．親密性C．矛盾性D．適應性16．進入青春期，中學生的心理發(fā)生很大變化。錯選、多選、少選或未選均無分。%。29．有些人要求事情都按照自己喜歡和期望的去發(fā)展，否則便覺得很糟糕、可怕。32．心理輔導在解決問題階段的任務有三項：__制定輔導目標_____________、選擇輔導方案和實施指導幫助。1．有些父母堅持認為“棒下出孝子”、“嚴父慈母”，對子女過于嚴厲甚至失去了愛，導致兒童心理健康出現(xiàn)問題，這主要表明影響學生心理健康的因素是（A）A．父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式 C．父母親的個性特征B．父母親的文化修養(yǎng) D．父母親之間的關系2．在長期進行心理分析的過程中，來訪者會把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關系轉移到輔導員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（B）A．阻抗B．移情C．闡釋D．自由聯(lián)想 3．影響心理健康的心理社會因素不包含（A）．．．A．性別與年齡因素B．人格類型特征C．家庭環(huán)境與早期教育D．生活事件與心理應激 4．個人中心法的主要輔導目標是（D）A．幫助來訪者克服潛意識沖突B．消除不良行為，代之以更有效能的行為C．幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法 D．提供一個安全和信任的輔導氣氛，使來訪者進行自我探索 5．下列心理輔導方法中常用到三欄目技術的是（B）A．精神分析法B．認知重建法C．行為轉變法D．個人中心法6．自童年或少年時期發(fā)展起來的人格明顯偏離正常稱之為（C）A．神經(jīng)癥B．精神病C．人格障礙D．心身疾病 7．下列不是心理沖突表現(xiàn)的是（D）．．A．個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突B．實現(xiàn)某種目標應采取的途徑與方法的取舍沖突 C．行為動機與內心標準的沖突D．個人已有經(jīng)驗與當前學習的知識之間的沖突 8．下列關于認知重建法的說法中不正確的是（D）．．．A．重視來訪者的不良認知和思維方式B．輔導目標是幫助來訪者建立現(xiàn)實的認識問題的思維方法 C．輔導員更多扮演的是教師與指導者的角色D．它是心理輔導理論的第三勢力 9．讓學生對一個問題自由地考慮可采用的方法，這是（B）A．兩難問題法B．腦力激蕩法C．行為強化法10．SCL—90測驗屬于（C）A．智力測驗B．人格測驗C．心理健康綜合測驗D．職業(yè)心理測驗 D．角色扮演法11．由緊張刺激物引起的，伴有軀體機能和心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)是（A）A．心理應激B．心理沖突C．心理防御機制D．挫折12．“單位中有許多不學無術的人在工作，這是我做領導的過錯”，這種思想屬于認知歪曲的（C）A．任意推斷B．過度引申C．選擇性概括 13．心理測驗的特點是（D）A．間接性、典型性、靈活性、科學性B．直接性、典型性、系統(tǒng)性、科學性D．夸大或縮小C．直接性、系統(tǒng)性、靈活性、科學性14．下列不屬于常用的榜樣引導法的是（C）．．．A．媒體教學B．參觀C．社會性獎勵D．訪問 15．按照測驗的應用，可以把測驗分為（B）A．智能測驗、人格測驗和情緒測驗 C．學習測驗、行為測驗和心理健康測驗二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）D．間接性、典型性、系統(tǒng)性、科學性B．教育測驗、職業(yè)測驗和臨床測驗 D．能力測驗、人格測驗和學績測驗在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。B．使來訪者信任自己、相信自己的能力 D．使來訪者能夠形成自身內在的評價標準21．羅杰斯指出：“輔導的成功主要并非依賴輔導員技巧的高低，而依賴于輔導員是否具有某種_____態(tài)度___________。25．精神分析法的基本輔導目標一是使___潛意識_________________意識化，二是幫助來訪者克服___________________潛意識_________沖突。29．神經(jīng)癥是一種干擾人的正常生活、削弱人的適應能力的___中等程度______________的心理障礙。第四篇：心理衛(wèi)生與心理輔導四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43.(本題12分)試論述學校心理輔導應遵循的基本原則。39．請列出馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的標準。”“我學習也很刻苦，但成績總提高不大，可能是我天生比別人差，我現(xiàn)在總覺得別人瞧不起我。，如何貫徹預防與發(fā)展相結合的原則？。42．根據(jù)貝克的情緒認知障礙理論，舉例說明認知歪曲怎樣導致人們的消極情緒反應。錯選、多選、少選或未選均無分。27．如果說思想政治教育側重于學生思想品德的塑造的話，那么心理輔導則主要側重于學生______________的塑造。31．復習是對已學過知識的溫習、鞏固、系統(tǒng)和延伸，復習的形式很多，包括課堂復習、單元復習和______________等。35．一般而言，恐懼癥的根源是多種多樣的，一種常見的原因就是源于人們的______________恐懼體驗。42．簡述人際交往的主要功能。經(jīng)學生本人同意，張老師為學生進行了智力測量。中國自考人()700門自考課程 永久免費、完整 在線學習快快加入我們吧!全國2012年4月自學考試心理衛(wèi)生與心理輔導浙00465心理衛(wèi)生與心理輔導試卷 第頁（共 5 頁）。班主任老師知道了學生的測量結果，希望張老師出具一個證明，證明是學生的智力問題影響了學生的正常學習。44．（本題15分）張老師是一所小學的心理輔導老師。40．簡述使用榜樣引導法的過程中應注意遵循的原則。全國2012年4月自學考試心理衛(wèi)生與心理輔導浙00465心理衛(wèi)生與心理輔導試卷 第頁（共 5 頁）B．精神疾病D．適應問題B．人的自主人格D．人的潛意識B．理智控制法D．目標升華法B．同性戀D．性焦慮33．青春期的開始以______________的出現(xiàn)為標志，結束是以性器官的完全成熟為界。29．在自我認識中______________具有核心意義，是自我意識發(fā)展的重要標志。錯填、不填均無分。錯選、多選或未選均無分。42.（本題15分）試論述青春期的青少年在親子交往困難方面的表現(xiàn)有哪些？對此如何進行輔導？四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）34．發(fā)展性輔導 35．心理測驗的特點 36．認知重建法 37．學?？植腊Y五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38．青春期的身體發(fā)育有哪幾個方面？心理變化有什么特點？39．個人中心法提出的建立適宜的輔導氣氛的三種重要態(tài)度及其含義是什么？ 40．請簡要說明學校心理輔導的途徑及各途徑的功能。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分) 五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）試論述精神分析法的基本原理、輔導目標與輔導過程。、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3