骨傷科對標(biāo)定位報告(文件)
【正文】 隊伍。大力實施“路橋窗口亮起來”工程。結(jié)合“三學(xué)習(xí)”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入開展 “技術(shù)能手”、“崗位明星”、“優(yōu)秀黨團(tuán)員”、“優(yōu)秀工長”等勞動競賽活動，學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展、爭一流，著力培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，激發(fā)全員爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，提升工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、戰(zhàn)斗型、效能型施工隊伍，推動各項工作再上新臺階。張石三期L2合同段項目經(jīng)理部2011年4月第四篇：對標(biāo)定位報告?zhèn)€人對標(biāo)定位報告“三提升”活動的開展為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實踐活動和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，我們也要把它轉(zhuǎn)化為具體工作實際，以能力、標(biāo)準(zhǔn)、效率的不斷提升為自己的奮斗目標(biāo)。能夠堅持以服務(wù)中心，提高工作作風(fēng)。能夠堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。進(jìn)取心不足，目前的工作狀態(tài)停留在應(yīng)付階段，對今后的工作怎樣開展沒有系統(tǒng)的可操作的方案。三、今后努力的方向：以“抓學(xué)習(xí)、提能力、強(qiáng)素質(zhì)”為目標(biāo)，做學(xué)習(xí)型科員。提高創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。“三提升”活動為我們提高個人素質(zhì)提供了有利的機(jī)會,我一定要順勢而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐，切實把學(xué)習(xí)成果得到了進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步錘煉。學(xué)習(xí)的主動性不是很強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)定位不是很高，工作效率也需更進(jìn)一步提高。提升工作標(biāo)準(zhǔn)，以先進(jìn)省市為標(biāo)準(zhǔn)，正確定位。創(chuàng)新工作理念和思路。三是完善活動考核機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)干部的積極性與創(chuàng)造性，上下齊動，合力趕超。以重點項目為突破口，大力扶持地方農(nóng)業(yè)，牽動農(nóng)業(yè)部門工作聯(lián)動。（三）抓特色。農(nóng)業(yè)處：黃守林〇一〇年四月九日二。堅持在實踐中不斷摸索，積極創(chuàng)新工作方法，在特色工作中求突破、創(chuàng)一流。二是創(chuàng)新行政資源整合機(jī)制，為農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展?fàn)I造良好的服務(wù)環(huán)境。創(chuàng)新工作機(jī)制，推動農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展。一是全面動員，牢固樹立知難而進(jìn)，敢為天下先的信心和勇氣，提高全員爭先創(chuàng)優(yōu)意識。對標(biāo)定位，爭優(yōu)創(chuàng)先。提升服務(wù)意識，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，牢固樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造性的開展工作。以自我為表率，充分調(diào)動全體干部積極性，以活動促進(jìn)工作，以工作檢驗活動。立足站在新起點、實現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步強(qiáng)化“第一要務(wù)”意識、“好字當(dāng)頭”意識、以人為本意識，以先進(jìn)為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流查找差距不足，不滿足于現(xiàn)狀，在更高的起點上明確努力方向和奮斗目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃發(fā)展、推動發(fā)展。還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識，為自己的工作找準(zhǔn)方向。工作浮躁，缺乏精益求精的工作態(tài)度。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使自己的政治思想鮮明，信念堅定。能從學(xué)校發(fā)展的方位，教師關(guān)注的層面，學(xué)生需要的角度服務(wù)于教育教學(xué)，走進(jìn)一線，走近教師，走近學(xué)生，根據(jù)他們的需要組織區(qū)級教育科研活動。我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，對其他學(xué)科不夠精通，而教研室又是業(yè)務(wù)科室，所以我學(xué)習(xí)了其他學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)習(xí)了科學(xué)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1