20xx秋北京課改版語文七上第14課《爸爸的花兒落了》word優(yōu)秀(文件)
【正文】 的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年 三、檢查預(yù)習(xí) 衣襟 驪（ l237?？匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。 教學(xué) 重、難點(diǎn) 理清文章敘述線索，體味父親的形象。 過程 與 方法 合作探究性學(xué)習(xí)。 個(gè)性板塊 教學(xué) 內(nèi)容 爸爸的花兒落了 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 能力 有感情地朗讀課文，理清文章的線索。 比較閱讀。 體會(huì)學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫作手法。 可是，是多么想念童年住在北京場(chǎng)面的那些景色和人物?。∥覍?duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來?！痹谝黄男」适轮校诿恳欢喂适碌慕Y(jié)尾，里面的一個(gè)個(gè)人物 形象都離她而去， 一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了，她的童年結(jié)束了。）歌 花圃 徘徊 抽屜 咻（ xiū）咻 哭號(hào)（ h225。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢 ! 英子為什么怕 “長(zhǎng)大 ”呢？ 1爸爸讓英子去給在日本讀書的陳叔叔寄錢，意圖是什么？ （三）研讀 “畢業(yè)典禮后 ” 1快回家去 !快回家去 !拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè) 文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。 1 “爸爸
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