20xx秋北京課改版語文七上第20課《皇帝的新裝》(文件)
【正文】 通俗生動，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝。著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》等。 四．課文精讀 分析人物：這些人物形象分別有什么特點？作者為了塑造人物運用了哪些人物描寫方法？在文中找到依據(jù)。明知錯誤還堅持不改，這是最最愚蠢的行為。人們都被騙子騙了，但其實他們也在騙別人。這個故事運用想象和夸張，是為了突出成年人的虛偽和自欺欺人，諷刺當(dāng)時社會的虛偽和人們的自欺欺人。但從文學(xué)作品方面來理解，人物有什么特點？故事有什么啟示？運用了什么寫作手法？學(xué)生沒有想過。 一節(jié)課上下來，我覺得我的亮點在于圍繞著一個“騙”字對童話概念和幾個關(guān)鍵點比如人物形象、中心思想、寫作手法的把握，還有一個亮點在讓學(xué)生運用課堂上剛學(xué)到過的寫作手法來續(xù)寫故事情節(jié)，起到了學(xué)以致用的作用。 。 2 對課文主旨的挖掘上，我對挖出了主旨但是強調(diào)的不夠，給人印象不深刻，應(yīng)該反復(fù)強調(diào)一下故事的主旨。在具體分析時，我抓住了故事的關(guān)鍵字“騙”，圍繞“騙”理清故事情節(jié)、分析人物形象、把握中心思想，最后體會童話想象和夸張的寫作手法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1