落實(shí)安全責(zé)任強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)(文件)
【正文】 不會(huì)是夢(mèng)想。責(zé)任意識(shí)就是清楚明了的知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。有了責(zé)任意識(shí)，安全意識(shí)會(huì)加強(qiáng)、質(zhì)量意識(shí)會(huì)提高、服務(wù)意識(shí)會(huì)上升。做好自己的本職工作，每個(gè)人的盡責(zé)是對(duì)集體的盡責(zé)，每個(gè)集體的盡責(zé)是對(duì)公司的盡責(zé)。責(zé)任明確了，就能強(qiáng)化做事的意識(shí)，使每個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，每個(gè)崗位規(guī)范運(yùn)作。工作職責(zé)要明確，特別是責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、責(zé)任單位。責(zé)任明確之后，如果沒有監(jiān)查監(jiān)督和問責(zé)，責(zé)任就會(huì)流于形式，陷于空談。要建立起全方位、多層次的監(jiān)督考核體系，將每項(xiàng)創(chuàng)建工作的目標(biāo)要求和完成時(shí)限，以及誰分管、誰是具體負(fù)責(zé)人等等，一一寫清楚、寫明白。講責(zé)任，也要講責(zé)任制；有履責(zé)要求，也要有責(zé)任追究。事前問責(zé)是提醒，事中問責(zé)是督促，事后問責(zé)是誠(chéng)勉。第五篇：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行力 進(jìn)一步提升幼兒園行政效能開展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”學(xué)習(xí)體會(huì)江濱幼兒園 俞文林近期我區(qū)教育局黨委開展了以“行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面加強(qiáng)各校園領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能。提升行政效能、改進(jìn)干部作風(fēng)，最終是依靠人來實(shí)現(xiàn)的，作為五華區(qū)江濱幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我將努力按照提升行政效能、改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的具體要求，立足本職崗位，做好以下三方面工作：一、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到“慎微”，也就是防微杜漸，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，才能樹立正確的世界觀；只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于燈紅酒綠，流連于聲色犬馬，才能形成正確的人生觀；只有做到“慎交”，也就是擇善而交，和人民群眾交朋友、同基層教師交朋友、同先進(jìn)模范交朋友、同專家學(xué)者交朋友，才能形成正確的價(jià)值觀；只有做到“慎獨(dú)”，也就是臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒監(jiān)督一個(gè)樣，才能樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是一名優(yōu)秀黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。其次是要提高對(duì)橫向的協(xié)調(diào)能力。為推進(jìn)五華區(qū)幼兒教育事業(yè)的又快又好發(fā)展、構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化教育提供作風(fēng)保障。業(yè)務(wù)能力最終要體現(xiàn)在綜合分析能力上，我們要密切關(guān)注幼兒教育發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，能夠正確把握政治和教育、微觀和宏觀、局部和整體之間的聯(lián)系，能夠站在宏觀的高度進(jìn)行深層次地分析與思考，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，還要以胡錦濤同志關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的要求嚴(yán)格要求自己，不斷推進(jìn)教師文化建設(shè)，以健康向上的文化、優(yōu)良傳統(tǒng)，影響人、教育人、感染人。我們首先要提高對(duì)任務(wù)的執(zhí)行能力。二、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè) 作為幼兒園基層的領(lǐng)導(dǎo)干部也是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，也是建設(shè)有中國(guó)特色教育事業(yè)的骨干力量，能不能保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾去工作和奮斗，關(guān)系著一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。無論從黨的性質(zhì)和任務(wù)，還是從當(dāng)前的形勢(shì)要求看，提升行政效
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