【摘要】9爛漫的點(diǎn)地梅以疑導(dǎo)學(xué)：?1、這篇課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容？?2、課文題目是《爛漫的點(diǎn)地梅》，內(nèi)容卻寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？精讀課文：?走進(jìn)唐古拉?走進(jìn)唐古拉課堂交流：?默讀第3—13段，勾畫(huà)描寫(xiě)點(diǎn)地梅的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)點(diǎn)地梅是一種怎樣的花？它
2025-12-03 17:14
【摘要】23沙漠玫瑰教材簡(jiǎn)析：這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)女士1999年5月15日在臺(tái)灣大學(xué)法學(xué)院的演講稿中的一個(gè)片斷。文章以樸實(shí)的語(yǔ)言，明快的節(jié)奏，從觀察生活具體的事件開(kāi)始，穿透事件表象，歸納其中反映的問(wèn)題，再深入分析問(wèn)題的形成，由此告訴我們知道一個(gè)事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，對(duì)全面理解問(wèn)題是多么重要。全文首先說(shuō)朋友從以色列帶回一種“沙漠地衣”，這種地
2025-11-29 19:25
【摘要】趙麗宏，是一位男青年散文家，民進(jìn)成員。1951年出生，漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì)，當(dāng)過(guò)木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系，并開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)《萌芽》雜志編輯，1987年，趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。趙麗宏
2025-11-08 18:18
【摘要】1.借助詞典讀課文，理解詞語(yǔ)在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個(gè)動(dòng)畫(huà)形象的創(chuàng)作過(guò)程，并從中受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)看了課題，你有什么想法或疑問(wèn)嗎？聽(tīng)課文朗讀并思考：課文主要講了什么事情？課文朗讀潦倒報(bào)酬頹然嚇唬輪廓蜚聲世界青
2025-11-08 10:31
【摘要】32*將相和導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷，在我們中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中有許許多多可歌可泣的武將，也有眾多有膽有識(shí)的文臣，這節(jié)課我們就一起走進(jìn)司馬遷的《史記》，認(rèn)識(shí)兩位熠熠生輝的人物，聆聽(tīng)千古流芳的故事。小人書(shū)將相和連環(huán)畫(huà)將相和京劇將相和作者簡(jiǎn)介司馬遷
【摘要】1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、“神奇的音箱”具體指什么？2、為什么說(shuō)是“神奇的音箱”？請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀并解決這兩個(gè)問(wèn)題。“神奇的音箱”具體指什么？植物聲頻發(fā)聲器植物聲頻發(fā)聲器跟我們家里的音箱差不多大小，四面都有揚(yáng)聲器，可以放在地里向
2025-11-08 14:35
【摘要】22收藏陽(yáng)光【教學(xué)內(nèi)容】：西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元第22課【教材簡(jiǎn)析】：課文通過(guò)講述田鼠尼克收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，在寒冬到來(lái)時(shí)，給同伴們帶來(lái)溫暖與快樂(lè)的故事，告訴我們：在生活中，不僅需要物質(zhì)的儲(chǔ)備，還需要精神的力量?！緦W(xué)情分析】：這篇課文抓住兒童喜歡聽(tīng)寓言故事的心理，寓深刻道理于語(yǔ)言中，增強(qiáng)了學(xué)生閱讀興趣。學(xué)生通過(guò)自讀課文，能掌握課文
2025-11-29 11:36
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：理解結(jié)尾段的語(yǔ)句的含義，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾（1896～1981）本名沈德鴻，字雁冰，是現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)評(píng)論家和文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家，五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一，我國(guó)革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。
2025-12-04 01:21
【摘要】正文：小學(xué)六年級(jí)仙人掌作文 小學(xué)六年級(jí)仙人掌作文 小學(xué)六年級(jí)仙人掌作文1 朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱(chēng)為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱(chēng)，其中包括二千多個(gè)種類(lèi)，有掌形、圓球形和柱形...
2025-11-06 13:14
【摘要】圣誕節(jié)：12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。是西方國(guó)家一年中最盛大的日子，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國(guó)過(guò)春節(jié)。小孩在圣誕前夕把長(zhǎng)筒襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿襪子的禮物。小孩在圣誕前夕把長(zhǎng)筒襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來(lái)，
2025-11-08 19:57
【摘要】海倫．凱勒1.繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣，不動(dòng)唇，不指讀。2．學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。3．想一想課文寫(xiě)了關(guān)于安妮老師的哪幾件事情？pàyēmǐnqī帕金斯拉耶文憐憫欺騙tiǎotiāofèifǔ
2025-11-08 14:34
【摘要】那位在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈的老人是誰(shuí)呢？鄧小平(1904-1997)偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，歷經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者，他在70多年波瀾壯闊的革命生涯中，為中國(guó)新民主主義革命的勝利和
【摘要】1北京的色彩【教學(xué)目標(biāo)】1、自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)，靈活運(yùn)用。2、理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對(duì)北京的熱愛(ài)之情。3、領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察，體會(huì)詞語(yǔ)在表情達(dá)意方面的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第４、７段，積累描寫(xiě)色彩的詞句。【教學(xué)重點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面
【摘要】4*鳥(niǎo)的天堂學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課3個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)課后練習(xí)題3的9個(gè)詞語(yǔ)；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最后三個(gè)自然段；3．默讀課文，理解內(nèi)容，感受文中描寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)；4．領(lǐng)悟作者抓景物特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想的表達(dá)方法，體會(huì)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-11-29 19:24
【摘要】12*把耳朵叫醒教學(xué)目標(biāo)1.借助詞典讀課文，理解詞語(yǔ)在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個(gè)動(dòng)畫(huà)形象的創(chuàng)作過(guò)程，并從中受到啟發(fā)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描寫(xiě)沃爾特·迪斯尼獲取創(chuàng)作靈感過(guò)程的關(guān)鍵語(yǔ)句，了解“米老鼠”是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的。教學(xué)準(zhǔn)備搜集沃爾特·迪斯尼的創(chuàng)業(yè)故事，搜集米老鼠或其他迪斯尼公司創(chuàng)作的
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