20xx秋語文版語文八年級上冊第16課《海洋是未來的糧倉》(文件)
【正文】 ）為什么海洋能成為未來的糧倉？ 參考：（ 2）人類生存面臨的嚴重問題，人口劇增，資源短缺，耕地不足。 三、研讀課文，深入分析： 再讀課文，思考 : （ 1）本文結(jié)構(gòu)上 有什么特點？運用了哪種說明順序？ （ 2）本文主要運用了哪些說明方法，有什么作用？請舉例說明。由此可見，本文采用邏輯順序闡釋事理，使按照“總起 具體闡釋（先總后分） 總結(jié)的結(jié)構(gòu)進行的。 小結(jié) 教學過程設(shè)計 教師活動（精講） 學生活動（多練） 個性化處 理 第二課時 一、復習導入：過關(guān)字詞 二 、拓展延伸： 海洋除了能做我們的糧倉外，還能給我們提供哪些資源
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