經(jīng)典誦讀迎六一(文件)
【正文】 為我們帶來的舞蹈《最美的生活》。1成長的道路曲曲折折，哪里有風(fēng)，哪里就有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中翱翔，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長??請(qǐng)欣賞二年級(jí)女聲合唱《隱形的翅膀》。風(fēng)吹雨成花、時(shí)間追不上白馬、你年少掌心的夢(mèng)話、依然緊握著嗎？請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生帶來歌伴舞《時(shí)間煮雨》。2再有幾天，我們有的同學(xué)就要離開我們的老師，離開我們的校園，到新學(xué)校上學(xué)了，離開這七、八年的母校，他們有無限的留戀和說不完的心里話，請(qǐng)聽聽他們的《畢業(yè)贈(zèng)言》吧。學(xué)弟學(xué)妹們，你們盼望的節(jié)日來臨了，這是屬于你們的節(jié)日。（A）:老師感謝你們——因?yàn)橛心銈?，工作了一天的老師，聽到你一聲稚嫩的稱呼和問候，所有的辛苦和勞累都拋出了九霄。B:你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。合：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年盛則國盛，我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練雙翼。合：我們是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代，能夠在致遠(yuǎn)學(xué)校放飛我們的夢(mèng)想。和你們一起看那藍(lán)天白云，看那綠樹紅花，那純潔無瑕的童心，那清澈明亮的眼神，使得天更藍(lán)、花更艷、心更寬??合：我們感謝你們——在這個(gè)屬于你們們的節(jié)日里，我們代表所有的老師和七年級(jí)全體同學(xué)把最美的祝愿送給你們?cè)改銈儾粌H今天快樂，還要永遠(yuǎn)快樂。B:絢麗的鮮花，比不上你們燦爛的笑容；歌唱的小鳥，比不上你們愉悅的心情；初升的朝陽，比不上你們胸前紅領(lǐng)巾的鮮艷。(C）：把真情鐫刻在大海般的胸懷（D）：把祝福放置在水晶般的未來（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂！第五篇：迎六一詩歌朗誦開滿鮮花的希望獻(xiàn)給致遠(yuǎn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)弟學(xué)妹們（A）:滿樹的綠意清新了六月的校園，醉人的馨香芬芳了六月的空氣。2大家知道廣場舞吧，應(yīng)該大家都看過。1勞動(dòng)創(chuàng)造了生活，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)最光榮！請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來歌伴舞《蜜蜂做工》。1陽光下的草帽，雨季里的花傘，搖籃邊，媽媽搖出了我，開滿酒窩的童年，還有那夜空中的《蟲兒飛》請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來歌伴舞《蟲兒飛》。1“互動(dòng)”——主持人問同學(xué)們今天是什么節(jié)日，——你快樂嗎？接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的歌伴舞《快樂的六一》。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《李小多分果果》做準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼母璋槲琛缎∥浵伇苡辍?。?qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的舞蹈《搖太陽》。小螺號(hào)滴滴地吹吹響了少先隊(duì)員天天向上的號(hào)角，吹出了童真的笑臉，吹出了節(jié)日的快樂，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的歌伴舞《小螺號(hào)》。松軟的海灘，金黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫，看他們來了！請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)們帶來歌伴舞《趕海的小姑娘》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準(zhǔn)備。媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會(huì)綻開笑臉，爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。（B）：挽起彼此的心靈。（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌。放飛我們的希望
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