關(guān)于做好20xx年度省級本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程部分項目申報工作的通知(文件)
【正文】 不超過三項） 52 本課程與國內(nèi)外同類課程相比所處的水平 53 本課程目前存在的不足 20 6．課程建設(shè)規(guī)劃 611 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時間表 612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時間表 62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 網(wǎng)上資源名稱列表及網(wǎng)址鏈接 課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家評審期間參閱） 21 7. 學(xué)校的政策措施 71 所在高校鼓勵精品課程建設(shè)的政策文件、實施情況及效果 72 對本課程后續(xù)建設(shè)規(guī)劃的支持措施 22 8. 說明欄 23 附件 2： 學(xué)科門類（二級類）： __________ 20xx 年省級教學(xué)團隊推薦表 （本科） 團隊名稱： 團隊帶頭人： 所在院校： 推薦部門： 福建省教育廳制 二 〇 一 〇 年一月 24 填 表 說 明 1. 本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。 三、 涉密內(nèi)容 不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請在說明欄中注明。 申報課程除按要求填報項目申報表外，還須提供該課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實踐（實驗、實訓(xùn)、實習(xí)）指導(dǎo)、試卷及參考答案、參考文獻目錄等材料以及課程負責(zé)人或教學(xué)團隊成員不少于 45分鐘的現(xiàn)場教學(xué)錄像。 四、 雙語教學(xué)示范課程的申報工作 （一）申報要求 申報課程應(yīng)具有較好的建設(shè)基礎(chǔ)，至少已面向兩屆學(xué)生開設(shè)，修習(xí)該課程的學(xué)生具有較好的外語基礎(chǔ)，雙語教學(xué)效果良好。 請各系參照教育部《關(guān)于啟動“第一類特色專業(yè)建設(shè)點”遴選工作的通知》（教高司函〔 20xx〕 164 號）要求，認(rèn)真做好 20xx 年度“第六批特色專業(yè)建設(shè)點”的申報工作。 （三） 申報材料及時間 請各系參照《國家級指 南》中教學(xué)團隊的申報材料要求，于 20xx年 3 月 10 日前將 20xx 年省級教學(xué)團隊推薦表（見附件 2）一式三份報送至教務(wù)處教研與教學(xué)質(zhì)量管理科劉穎老師 處（ 聯(lián)系電話83761115）， 電子文檔發(fā)送至 ，逾期不再 受理。 二、教學(xué)團隊的申報 （一） 申報條件 原則上須是校級教學(xué)團隊，若條件確實優(yōu)秀也可適當(dāng)放寬申報。關(guān)于做好 20xx 年度省級本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革 工程部分項目申報工作的通知 各系 （部） ： 根據(jù)《 福建省教育廳關(guān)于做好 20xx 年度高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程部分項目申報工作的通知》（閩教高〔 20xx〕 12 號）（另下發(fā)） 精神 ， 我校將 組織省級精品課程、省級教學(xué)團隊、 省級特色專業(yè) 建設(shè)點 和雙語教學(xué)示范課程 等本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目申報工作， 現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、 省級精品課程的申報工作 （一） 申報條件 申報課程必須是本科專業(yè)開設(shè)的課程（原則上要求是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課 ）； 課程負責(zé)人要求具有教授職稱；能夠在網(wǎng)上提供該課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考文獻目錄等材料以及至少 3位主講教師 (包括 課程負責(zé)人 )每人 不少于 45分鐘 （ 可調(diào)整為 20 分鐘） 的現(xiàn)場教學(xué)錄像。 于 3 月 19 日前 做好 課程相關(guān)資料 （包括教學(xué)錄像）等 上傳校精品課程 網(wǎng)站的 工作。學(xué)校 在各系申報的基礎(chǔ)上將擇優(yōu)推薦 3 個教學(xué)團隊申報省級教學(xué)團隊。第一類特色專業(yè)建設(shè)點要緊密 結(jié)合我省經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對產(chǎn)業(yè)布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，促進高校的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與我省經(jīng)濟社會 3 發(fā)展的緊密結(jié)合。 請各相關(guān)系于 20xx 年 3 月 10 日前將 申報 書 一式三份 報送至教務(wù)處 規(guī)劃科 ， 電子文檔發(fā)送 ， 逾期不再 受理。鼓勵聘請國外教師、專家來華進行雙語教學(xué)工作。 二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。 7 1． 課程負責(zé)人情況 11 基本 信息 姓 名 性 別 出生年月 最終學(xué)歷 職 稱 電 話 學(xué) 位 職 務(wù) 傳 真 所在院系 Email 通信地址（郵編） 研究方向 12 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)） （不超過五門） ；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計 /論文， 學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰 /獎勵（不超過五項） ；主編的規(guī)劃教材（ 不超過五項 ） 13 學(xué)術(shù) 研究 近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用） （不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、 署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表 彰 /獎勵（含獎項名稱、 授予單位、署名次序、時間）（不超過五項） 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 課程負責(zé)人：主持本門課程的主講教
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