【正文】 們要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓緊抓好。（七）開展“一主、兩翼、多層次開放式辦學(xué)模式”的改革“一主、兩翼、多層次開放式辦學(xué)”是學(xué)校在新的形勢(shì)下開展的辦學(xué)模式的改革探索。另一翼是成人教育、職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，這一翼一是繼續(xù)搞好成人函授教育，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益；二是恢復(fù)南方城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校招生，適度發(fā)展中專（職）教育；三是開辦各類助學(xué)班和職業(yè)技能培訓(xùn)，這是充分利用我校教育資源、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，是學(xué)校辦學(xué)形式的必要補(bǔ)充。（八）加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)與支持，建立教學(xué)資源共享機(jī)制我校是孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院的主辦單位，我們有義務(wù)和責(zé)任指導(dǎo)、支持新技術(shù)學(xué)院的教學(xué)工作。二是充分利用武漢市知名高校和科研院所眾多的科教富集資源，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍的建設(shè)；三是積極融入地方，服務(wù)地方，開展特色農(nóng)產(chǎn)品、城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)、化學(xué)與化工材料、機(jī)械電子與光電子等產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究，大力開展小城鎮(zhèn)發(fā)展研究，積極開展孝文化研究等，提升我校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。我校作為一所年輕的本科院校，實(shí)施“質(zhì)量工程”，具有更深遠(yuǎn)的意義。教師教育類專業(yè)采取“1++++”模式，其他專業(yè)可選用“1++”教學(xué)模式或“1+2+1”教學(xué)模式。為此，學(xué)校在專業(yè)建設(shè)方面實(shí)行首席負(fù)責(zé)制，在課程建設(shè)方面實(shí)行教授負(fù)責(zé)制。一門或若干相關(guān)聯(lián)的課程由一名教授（副教授）負(fù)責(zé)，以立項(xiàng)的方式予以建設(shè)，明確建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成合理梯隊(duì)。（四）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)以實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步確立現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理機(jī)制，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)示范中心的示范和輻射作用。積極嘗試在企業(yè)中建設(shè)大學(xué)生實(shí)踐基地，拓寬學(xué)生的校外實(shí)踐渠道?！皟蓚€(gè)貼近”就是要充實(shí)研究領(lǐng)域，凝煉研究方向，確立研究主體，發(fā)揮師范的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，貼近中學(xué)教學(xué)改革的實(shí)際；要基于學(xué)校本科人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，貼近大學(xué)本科教學(xué)改革的實(shí)際。整合校內(nèi)研究資源，組建教學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，集中集體智慧，對(duì)重大項(xiàng)目集體攻關(guān)，力爭(zhēng)產(chǎn)生在國(guó)內(nèi)有一定影響的教改成果。（八）加強(qiáng)先進(jìn)校園文化建設(shè)先進(jìn)的校園文化既包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向，還包括學(xué)校的校容校貌，校園建筑特色，校園綠化美化等等。加強(qiáng)教學(xué)工作，扎實(shí)推進(jìn)“質(zhì)量工程”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全校各部門、各單位，涉及到全校每一個(gè)教職工和學(xué)生。我們相信，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的熱心指導(dǎo)下，通過全校上下的務(wù)實(shí)進(jìn)取、奮力開拓，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。全體教職員工也都要從學(xué)校的工作大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干，緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極做好教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)服務(wù)。要堅(jiān)持用大學(xué)文化所蘊(yùn)含的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造師生員工，共同建設(shè)高尚、健康、文明的校園文化，引導(dǎo)廣大師生愛護(hù)校園，營(yíng)造人與自然和諧共存的環(huán)境。（七）積極推進(jìn)雙學(xué)士學(xué)位教育為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的潛能，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才規(guī)格多樣化的需求，以培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才，學(xué)校將積極開展雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)模式。學(xué)校支持教師申報(bào)為提高本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)的研究項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、研究式和案例式等教學(xué)方法。（五）加快建立網(wǎng)上視頻課程平臺(tái)，豐富視頻教學(xué)信息化資源學(xué)校積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)和共享平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)課程網(wǎng)上視頻資源建設(shè)，充分利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程和我校精品課程數(shù)字化資源，為學(xué)生提供更加豐富的視頻教學(xué)信息化資源；激勵(lì)教師試行視頻授課，教案、教學(xué)大綱、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)以及參考資料等教學(xué)資源上網(wǎng)開放，努力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)搭建更廣闊的平臺(tái)。采用多種方法改造和更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的共享程度和使用效率，為教學(xué)提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。（三）建設(shè)一批教學(xué)質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為了培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，建立有效的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，開發(fā)教學(xué)資源，推進(jìn)教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶作用，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，提高我校師資隊(duì)伍的整體水平，學(xué)校建立優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選制度。專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織本專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，組織制定或修訂培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，負(fù)責(zé)本專業(yè)的實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，開展教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估等。（二）實(shí)行專業(yè)建設(shè)首席負(fù)責(zé)制和課程建設(shè)教授負(fù)責(zé)制隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐步擴(kuò)大，“十一五”末，我校本科專業(yè)數(shù)量將達(dá)到45個(gè)，學(xué)年度開設(shè)課程將達(dá)到1000門以上。（一）積極推行人才培養(yǎng)模式的多樣化改革我校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。近期，周濟(jì)部長(zhǎng)多次在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)高校本科教學(xué)工作的重要性和提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要意義，對(duì)高校實(shí)施“質(zhì)量工程”提出了明確的要求。（九）借力發(fā)展，提升教學(xué)工作綜合實(shí)力我校地處武漢城市圈核心圈層?！伴_放辦學(xué)”，既要對(duì)外開放，又要對(duì)內(nèi)開放。充分利用學(xué)校已獲得雙學(xué)士學(xué)位授權(quán)的有利時(shí)機(jī)，大力開展雙學(xué)位教育。要堅(jiān)持學(xué)生成績(jī)監(jiān)控與學(xué)籍管理預(yù)警制度；堅(jiān)持依法治教，依法治學(xué)，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制考試作弊現(xiàn)象。（六）教書育人，為人師表，切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)重視教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的影響作用，通過教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，大力提倡教書育人、管理育人、服務(wù)育人，以高尚的師德和良好的教風(fēng)影響教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索的精神，形成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持期初、期中和期末教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的督促、檢查與評(píng)估；堅(jiān)持學(xué)校、院系兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生教學(xué)信息員制度；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，加強(qiáng)同行評(píng)議制度，完善學(xué)生評(píng)教制度；逐步建立用人單位對(duì)學(xué)校課程體系與教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)制度