【摘要】信息窗2——小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第6——9頁教材簡析本節(jié)課是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材選取了超市(或菜市場)的情境,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實際緊密聯(lián)系起來。學(xué)生通過學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)獲取的學(xué)習(xí)方法,在解決問題的過程中,產(chǎn)生認知沖突,通過討論尋找解決問題
2024-12-08 11:10
【摘要】分數(shù)除法——復(fù)習(xí)課分數(shù)除法的意義和計算方法意義:已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。計算方法:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分數(shù)除法的應(yīng)用已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解題方法:1、設(shè)單位“1”的量為x,列方程解答;2、已知量÷
2024-12-12 17:23
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?25已知時間
2024-12-11 05:54
【摘要】《小手藝展示——分數(shù)乘法》單元分析一、教學(xué)目標1.在解決具體問題的過程中,理解分數(shù)乘法的意義;掌握分數(shù)乘法的計算方法,能正確地進行計算;會解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題;理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。2.經(jīng)歷分數(shù)乘法計算方法的探索過程,體會數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學(xué)問題中的作用,培養(yǎng)初步的分析、比較和推理能力。3.
2024-12-08 00:22
【摘要】:75059325=725=115=×593325115=×275025171258=3596=7×512×8×
2025-08-05 07:52
【摘要】第一單元分數(shù)乘法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1~3頁例1、2,練習(xí)—第1~4題?!窘虒W(xué)目標】:能理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。能根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義推導(dǎo)分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確地進行計算。:經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。:培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力
2024-12-08 00:12
【摘要】《分數(shù)乘除混合運算》綜合練習(xí)。70千米,比藍鯨的速度快。藍鯨每小時可以游多少千米?北京市高考作文的字數(shù)規(guī)定不少于800字,比2020年北京市中考作文的規(guī)定字數(shù)多。2020年北京中考作文的規(guī)定字數(shù)不少于多少字?,第一天讀了這本書的,第二天讀了這本書的,第二天比第
2024-11-15 10:21
【摘要】《分數(shù)乘除混合運算》參考教案教學(xué)目標:1、探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法。2、能綜合方法,并正確計算這類題和解答相關(guān)的應(yīng)用題。3、綜合運用有關(guān)知識,形成知識網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)重、難點:探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法,正確計算這類題和解答相關(guān)的應(yīng)用題。正確計算分數(shù)連除和乘除混合運算題并能解答相關(guān)的應(yīng)用題。
【摘要】5個12的和是多少?3個?幾個相同加數(shù)的和可以用乘法來計算。12+12+12+12+1212×5或5×12++3××3表示什么意思?方法一:方法二:9928試一試:×22=992228?29=956
2024-11-17 18:19
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(一)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (一)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第三課時 分數(shù)乘分數(shù) (一)教學(xué)內(nèi)容: 教...
2024-11-03 23:51
【摘要】《分數(shù)四則混合運算》單元測試一、填空。1、300米的15是()米;300米比()米多15。2、比12千米多13千米是()千米;比12千米多13是()千米。3、5166-=(),2÷7()=○,28×27○=()綜合
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教學(xué)設(shè)計:分數(shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標: 知識與技能:在學(xué)生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學(xué)生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊分數(shù)乘分數(shù)教學(xué)反思 《分數(shù)乘分數(shù)》教學(xué)反思 《分數(shù)乘分數(shù)》一課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù),理解了分數(shù)乘法的意義后進行學(xué)習(xí)...
2024-10-28 12:50
【摘要】百分數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標:1、我能在現(xiàn)實的情境中,理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)(重點)。2、我能通過經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程,我能體會百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(難點)。3、在用百分數(shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中,體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系,認識到百分數(shù)在實際應(yīng)用中的價值。學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、知識鏈接
【摘要】完美的圖形——圓的周長自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二、合作探索記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長二、合作探索用線繞圓片一周,量它的長度。012346785二、合作探索圓片向右
2024-11-17 14:31