愛心媽媽征文(文件)
【正文】 與正常學(xué)生存在一定的距離，生活無規(guī)律，心理不健康，學(xué)習(xí)自覺性差，行動(dòng)自由散漫，明顯露出無家長(zhǎng)監(jiān)控所存在的失控的缺陷?！局饕龇ā恳?、規(guī)定“愛心媽媽”的基本條件、主要任務(wù)及幫扶內(nèi)容（一）“愛心媽媽”的基本條件及要求“愛心媽媽”一般指具有愛心、愿意幫扶留守兒童的女教師或其他社會(huì)愛心女士?！皭坌膵寢尅钡膸头鲋饕獌?nèi)容：一是開展“雙互”活動(dòng)，即互認(rèn)互知。三是堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)制度。此外，各位愛心媽媽還可根據(jù)實(shí)際，開展其他具體的幫扶活動(dòng)。讓在座的“愛心媽媽”和留守學(xué)生觸及內(nèi)心深處的感動(dòng)。訪問監(jiān)護(hù)人。據(jù)調(diào)查，我校大部分留守孩子和單親孩子幸福感增強(qiáng)?！旧鐣?huì)反應(yīng)】我校巾幗志愿者行動(dòng)——“愛心媽媽”幫扶活動(dòng)開展至今，已有35名留守學(xué)生真正感到了校園的溫暖，感到老師的關(guān)懷，感到社會(huì)的關(guān)愛。今年教師節(jié)，我校13名女教師被評(píng)為“大康鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”，8名教師被評(píng)為“大康鎮(zhèn)巾幗志愿者”稱號(hào)。本學(xué)期，我園“愛心媽媽結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，全校共有34名教師參與了該活動(dòng)，這些教師與34名單親、特困兒童結(jié)成對(duì)子，他們經(jīng)常與學(xué)生談話，多次家訪，贈(zèng)送物品，真正從思想、學(xué)習(xí)、生活和心理等方面，全方位幫扶兒童健康成長(zhǎng)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)期末，我們要求每一位“愛心媽媽、爸爸、姐姐”寫一份關(guān)愛留守兒童的材料，以便更進(jìn)一步了解他們所付出愛心事跡。、特困兒童身心健康的體育活動(dòng)，通過各種形式的文體等活動(dòng)，增進(jìn)了單親、特困兒童的交流和友誼，增強(qiáng)了幼兒間的凝聚力，提高了生活和學(xué)習(xí)積極性。我多年的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得，深入到他們的家庭，全面的了解他們的家庭情況，對(duì)他們有目的地進(jìn)行教育，效果會(huì)事半功倍。”聽到這話，我感到特別開心。我想，我作為老師，應(yīng)該在平時(shí)的班級(jí)管理中更多地關(guān)注他們，多向他們豎起大拇指，讓他們知道自己能行，也讓同學(xué)們知道他們能行。三、經(jīng)常開展主題教育等活動(dòng)。從那以后，他像變了認(rèn)識(shí)的，懂事多了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真多了。——謹(jǐn)以此作獻(xiàn)給我最愛的人寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹。把被子裹在身上，下床去開門，果然是你，我撲向你，緊緊地抱著你，好似抓住了一根救命稻草一樣??許久，我激動(dòng)的心情平復(fù)下來后，你從包里拿出了一件嶄新的羽絨服為我穿上，還給我買了一副棉手套，我的心頓時(shí)暖暖的。然而，就在你去為我買早飯時(shí)，床上的手機(jī)響了，原來你把手機(jī)落在我的床上了。??隨后，我把你送出學(xué)校，看著你離去的背影，我竟終于像個(gè)孩子一般放聲大哭起來??這時(shí)，天空中金黃的太陽已經(jīng)出來了，一縷陽光照在我的身上。媽媽，你是我的陽光，我最愛的人。”爸爸告訴了我，你根本不是搭乘順便車過來的，而是5點(diǎn)多就從家里開電瓶車來了。你告訴了我，是坐人家順便車來的，我信了。畏懼寒風(fēng)的我，再一次鉆進(jìn)了被窩里，無可奈何，我竟然抽泣起來，更加想家了。我們深知關(guān)愛留守兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但我會(huì)無怨無悔的做下去，把關(guān)愛灑到每個(gè)留守兒童身上，為他們解決成長(zhǎng)中的困難和問題，使它們能夠健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)。四、細(xì)致入微的關(guān)愛留守兒童。第二天，我就拿著他的作業(yè)在班上表揚(yáng)了他，結(jié)果從那天起，他天天都按時(shí)完成作業(yè)了。平常，老師們?cè)谝黄鹫務(wù)摃r(shí)，總是愛說某某孩子不聽話，不愛學(xué)習(xí)等，歸結(jié)起來就是因?yàn)樗麄兪橇羰貎和?，更有人稱他們?yōu)閱栴}兒童。發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，我就經(jīng)常去留守兒童的家里
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