海棠中學(xué)中學(xué)名師工作室請(qǐng)示(文件)
【正文】 任務(wù)，及時(shí)高質(zhì)量完成了地理導(dǎo)學(xué)案的編撰任務(wù)。積極參與校內(nèi)外教學(xué)研究活動(dòng)，全力提高教學(xué)成績(jī)2014年11月8日組織魯**老師參加在**二中舉行的安徽省首屆“同課異構(gòu)”展示交流課，魯老師所做課件、教學(xué)及說(shuō)課均得到與會(huì)專家的好評(píng)，并被金太陽(yáng)教育發(fā)展有限公司全程錄像制作出教學(xué)用光盤；同時(shí)聘請(qǐng)符義福主任擔(dān)任核心評(píng)委。我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得提升。工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學(xué)研究，在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)中前進(jìn)，盡我們的最大努力，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，逐漸形成自己的教學(xué)特色及教學(xué)風(fēng)格。這既是對(duì)成員教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核，也將是工作室作用的有效輻射。我們將采取“明確任務(wù)，集體研究、自定方向、獨(dú)立撰寫(xiě)”的方式，本工作室的具體做法是“出點(diǎn)子，壓擔(dān)子”，促使工作室成員堅(jiān)定地走科研興教之路，為教師今后的成長(zhǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是積極宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，二是義務(wù)為貧困生輔導(dǎo)，積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，把對(duì)貧困生的義務(wù)輔導(dǎo)作為工作室的常規(guī)工作。2012年9月。成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先向?qū)W校推薦參評(píng)各級(jí)教學(xué)新星、教學(xué)能手、及優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。本學(xué)期試圖將工作視角伸向網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，吸取他人先進(jìn)理論及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)合作研討，搭建與外界進(jìn)行溝通的橋梁，最大限度的發(fā)揮名師工作室的輻射帶頭作用。本工作室首先要在本工作室內(nèi)營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，鼓勵(lì)每一位教師從事教科研工作，以教科研帶動(dòng)教育教學(xué)能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。工作室將積極同兄弟學(xué)校建立聯(lián)系，采取外出聽(tīng)課、相互評(píng)課、上引路課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。第五篇：東都中學(xué)名師工作室活動(dòng)計(jì)劃東都中學(xué)名師工作室活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，與上級(jí)教研部門密切配合，以課堂展示、課題研究、及理論培訓(xùn)的方式尋求解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，以各種方法傳播先進(jìn)的教育思想、課程理念、教學(xué)方法，發(fā)揮名師在教育教學(xué)活動(dòng)中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，達(dá)到“在二至三年內(nèi)打造一支在全市具有較高知名度的、專業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。本學(xué)年高一年級(jí)在首屆“一、二、四”聯(lián)招模式下的兩次期末聯(lián)考中均獲得三校第一名的好成績(jī)。加強(qiáng)考題研究，研究高考動(dòng)向?qū)陙?lái)我省的高考地理試題進(jìn)行分類、分析與研究，集全體老師之智慧，摸清三年高考題的命題規(guī)律，把握考查動(dòng)向，進(jìn)而分析2015年高考地理試題的走向，為我們贏得2015高考的勝利奠定了基礎(chǔ)。2。在工作室全體成員的共同努力下，加強(qiáng)了地理工作室的建設(shè)和管理，在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、高考題分析研討等方面開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，使工作室成員相互促進(jìn)、共同提高，使名師及成員自身素質(zhì)和能力得到進(jìn)一步提升，現(xiàn)進(jìn)行工作總結(jié)如下：1。，研修津貼按最高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，評(píng)估等級(jí)為不合格的，研修津貼減半發(fā)放兩次不合格的暫停發(fā)放，連續(xù)兩年不合格的終止名師工作室主持人資格，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室,名師工作室主持人合格的優(yōu)先晉升高一級(jí)職稱和專業(yè)榮譽(yù)稱號(hào),優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)模。每年年初、年末寫(xiě)出工作計(jì)劃和工答總結(jié)，報(bào)名師
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