【摘要】三、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力①知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變②認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)③知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變過(guò)程與方法①通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和對(duì)事例的分析,概括出力的作用效果及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。②通過(guò)分析實(shí)例,加深對(duì)知識(shí)的理解,在運(yùn)用知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。情感、
2024-11-28 17:06
【摘要】第1節(jié)壓力的作用效果【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解壓強(qiáng)的概念。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法。過(guò)程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。了解改變壓強(qiáng)的實(shí)際意義,了解改變壓強(qiáng)大小的基本方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷觀察、
2024-12-08 05:14
【摘要】《力的平衡》班級(jí):__________姓名:__________一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的!),直升飛機(jī)在災(zāi)情調(diào)查、傷員搶運(yùn)、物資投送等方面發(fā)揮了巨大的作用.當(dāng)一架直升飛機(jī)懸停在空中時(shí)(不計(jì)空氣浮力),下列說(shuō)法正確的
2024-11-28 16:45
【摘要】第三節(jié)力的平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.對(duì)處于平衡狀態(tài)的物體進(jìn)行受力分析,認(rèn)識(shí)平衡力的概念。3.在探究實(shí)驗(yàn)中要求自己處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并從對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理中認(rèn)識(shí)二力平衡的條件。4.應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。。學(xué)
2024-11-18 16:25
【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果______,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來(lái)拉,作用效果與兩個(gè)人拉相同,那么這個(gè)人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2024-11-20 02:26
【摘要】第1節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,提取其共同特征,來(lái)認(rèn)識(shí)杠桿。、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂。理解杠桿的平衡條件過(guò)程與方法,了解杠桿的結(jié)構(gòu)。,能對(duì)杠桿的平衡進(jìn)行猜想與假設(shè),并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)獲得的信息進(jìn)行處理,得出杠桿平衡的條件。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培
2024-12-09 12:53
【摘要】第2節(jié)看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,能用分子動(dòng)理論解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。、液體、氣體中的分子狀態(tài)。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,討論、分析、概括出“分子間存在間隙,分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)著,分子間存在引力和斥力”的結(jié)論。情感態(tài)度與價(jià)值觀樂(lè)于用分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)結(jié)束宏觀現(xiàn)象,對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀機(jī)理有探究興趣。
2024-12-08 00:24
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第一節(jié)力一二一、力是什么1.概念:力是一個(gè)。2.特點(diǎn):力的作用是。3.符號(hào):。物體對(duì)另一個(gè)物體的作用相互的F一二二、力的作用效果1.力可以使。
2025-06-17 12:49
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實(shí)驗(yàn)表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點(diǎn)的力對(duì)物體的作用效果都不一樣。結(jié)論:物理學(xué)中把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素.二、力的單位1、力
2025-06-12 01:57
2025-06-17 21:22
【摘要】第2課時(shí)慣性第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第七章力與運(yùn)動(dòng)1課堂講解2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)?慣性?慣性的大小?慣性的利用?慣性危害的防止為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而沒(méi)有出現(xiàn)其他的運(yùn)動(dòng)情況呢?
2025-06-18 12:25
【摘要】第2節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的存在及方向;了解液體壓強(qiáng)的大小與什么因素有關(guān);認(rèn)識(shí)連同器及生活中形形色色的連同器。過(guò)程與方法通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)的事實(shí);知道不同深度處壓強(qiáng)的大小、方向;體驗(yàn)和感悟游泳時(shí)身體受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,培養(yǎng)科
2024-12-09 01:40
2025-06-18 12:27
【摘要】第1節(jié)認(rèn)識(shí)浮力【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)一切浸在液體中的物體都要受到浮力的作用,浮力的方向是豎直向上的。能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論的正確性。2、能認(rèn)識(shí)浮力產(chǎn)生的原因。會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在液體中所受浮力的大小。3、經(jīng)歷探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,認(rèn)識(shí)物體所受浮力的大小跟它浸在液體中的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān)。過(guò)
【摘要】第5節(jié)機(jī)械效率【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:、額外功和總功。。過(guò)程與方法:通過(guò)參與探究斜面機(jī)械效率的活動(dòng),學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)高效做事的思想和勇于探究事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):1.理解機(jī)械效率;2.探究滑輪組的機(jī)械效率。
2024-12-08 11:03