【摘要】?(1)?一元二次方程的解法?我們利用“先確定大致范圍;再取值計(jì)算,逐步逼近”的方法求得了一元二次方程的近似解.回顧與復(fù)習(xí)1?如方程2x2-13x+11=0的解為x=1;即花邊寬為1m.?你能設(shè)法求出它的精確解嗎?與同伴交流.?你以前解過(guò)一元二次方程嗎??你會(huì)解什么樣的一元二次方程??如方程x2
2025-11-09 19:08
【摘要】§2.1花邊有多寬課時(shí)安排2課時(shí)從容說(shuō)課方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效數(shù)學(xué)模型,隨著數(shù)學(xué)應(yīng)用的日趨廣泛,方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中數(shù)學(xué)中占有重要的地位.本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ),是通過(guò)豐富的實(shí)例,讓學(xué)生建立一元二次方程,并通過(guò)觀察歸納出一元二次方
2025-11-24 06:16
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,經(jīng)歷多種算法交流的過(guò)程,并能正確地計(jì)算。2.結(jié)合具體情境,能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。74986542????704908506402????根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息你能提出哪
2025-11-02 02:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?⑴探索并掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。?⑵結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解乘法的意義,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。2x3==9+9==10+10+10+10=20x4=?1、3個(gè)十是多少??15個(gè)十呢??2、80是幾個(gè)十?
2025-11-12 23:28
【摘要】2020/12/191還剩下多少2020/12/1922020/12/193摘下2個(gè),還有個(gè)。2020/12/1944.-=說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù)2020/12/1955-2=3減號(hào)認(rèn)一認(rèn)2020/12/196全國(guó)中小學(xué)最
2025-11-03 02:26
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系上田中學(xué)九年級(jí)備課組—第四節(jié)船有觸礁的可能嗎回味無(wú)窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結(jié)拓展?填表:已知一個(gè)角的三角函數(shù)值,求這個(gè)角的度數(shù)(逆向思維)駛向勝利的彼岸∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=
2025-11-29 07:37
【摘要】100萬(wàn)有多大據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)大城市人口數(shù):重慶3000萬(wàn),上海1845萬(wàn),北京1633萬(wàn),廣州1005萬(wàn)……地球表面積,海洋面積,陸地面積.全國(guó)一天要產(chǎn)生約.世界首富BillGates的資產(chǎn)有400億美元人體全身的肌肉共約639塊,約由60億條肌纖維組成,肌肉內(nèi)毛細(xì)血管的總長(zhǎng)度
2025-11-29 10:55
【摘要】有多少點(diǎn)子加法算式:乘法算式:加法算式:乘法算式:4+4+4=124X3=127+7+7+7=287X4=28一共有多少個(gè)小孩在玩積木?5+5+5=155X3=15
2025-11-20 00:17
【摘要】有多少塊糖?猜一猜?有位姑娘真漂亮,?頭扎兩個(gè)小辮子,?解開(kāi)辮子光溜溜,?放進(jìn)嘴里甜滋滋。你打算怎么數(shù)呢?一共有多少塊糖?一塊一塊地?cái)?shù),1,2,
【摘要】有多少?gòu)堎N畫(huà)——6的乘法口訣請(qǐng)把口訣補(bǔ)充完整:一三()五六()一四()四六()()十八二五()三七()二四(
2025-11-20 13:31
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第三單元乘法7×8×3≈170(名)12大約20名8排20×=160(名)170×30≈5100(名)160×30≈4800(名)30,與同伴交流你的做法。,你是怎樣估計(jì)的?在小組或全班交流。
2025-11-20 00:11
【摘要】有多少?gòu)堎N畫(huà)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨?想一想??6X8=6X7+=6X9-66?7x6+6=6x4+6=?6x7-6=8x6-6=4830
【摘要】有位姑娘真漂亮,頭扎兩個(gè)小辮子。解開(kāi)辮子光溜溜,放進(jìn)嘴里甜滋滋。糖果2+2+2+2+2+2=12(塊)3+3+3+3=12(塊)4+4+4=12(塊)6+6=12(塊)相同特點(diǎn):(1)每個(gè)加法算式的加數(shù)都相同;
2025-11-18 22:38
【摘要】駛向勝利的彼岸?蒲豐投針?lè)▏?guó)自然哲學(xué)家蒲豐先生經(jīng)常搞點(diǎn)有趣的試驗(yàn)給朋友們解悶。?1777年的一天,蒲豐先生又在家里為賓客們做一次有趣的試驗(yàn),他先在一張白紙上畫(huà)滿(mǎn)了一條條距離相等的平行線(xiàn)。然后,他抓出一大把小針,每根小針的長(zhǎng)度都是平行線(xiàn)之間距離的一半。蒲豐說(shuō):“請(qǐng)諸位把這些小針一根一根地往紙上隨便扔吧?!笨腿藗兒闷娴匕研♂樢桓赝埳蟻y扔
2025-11-21 08:17
【摘要】有多少“粘貼畫(huà)”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)估計(jì)的策略以及它對(duì)計(jì)算的作用,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)。2.經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣,能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
2025-11-30 08:09