新人教版小學語文三年級上冊《花鐘》精品教案(文件)
【正文】 了??課件欣賞曇花開放的美麗瞬間。)贊美花鐘：參觀完你有什么感想?比較句子： “我看到什么花開了，就知道是幾點了”這句話對嗎?文中用語言怎么敘述的?指名讀第三自然段課件出現(xiàn)句子：齊讀“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘”兩組句子有什么不同?“剛剛”可以去掉嗎?為什么?“大致”還可以換成什么詞?是啊，作者用詞非常準確，這個看似用來表達模糊意思的詞語，實際反映了客觀事物真實的狀況，反映了科學家遵循客觀事實的態(tài)度，文中還有幾個這樣的詞語，請大家快速瀏覽全文找一找。2．通過多種方式的朗讀，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，初步培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的興趣與習慣。二,，選擇自己最喜歡的朗讀方式，可以自已讀，也可以小組、同桌一起讀，同學互讀，、師生合作讀,表演讀等。（2）找出不同的花開花的時間, 這么多花是什么時候開放的呢？請找出相關的句子來說一說。充當小老師介紹奇妙的“花鐘“。3．檢查生字自學情況。（4）用新詞寫句子，體會表達。認讀，觀察生字，交流寫字經驗。: 這節(jié)課,我們認識了許多花,知道它們在同一天的不同時間開放,那為什么不同的植物開花的時間不同呢 ：1．學習花鐘的方法，自制花鐘。第四篇：三年級上冊語文教案花鐘_人教新課標花鐘——教學設計教學目標知識與能力：會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫本課詞語。情感態(tài)度與價值觀：學習本課讓學生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣。）你用一個詞或者一句話來描繪你剛才看到的景象。有喜歡的句子嗎？讀給大家聽聽吧!(學生邊讀，邊正音)剛才有些同學提出了問題，通過讀課文有哪些同學的問題得到了解決？（觀察花鐘）只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這太不可思議了。這么花是什么時候開放的呢？請找出相關的句子來說一說(生邊回答邊展示圖片中的資料)省略號告訴我們什么？想不想知道還有哪些花也會在整點開放呀？出示圖片資料。學生共同討論，每一小組推薦一名同學向全班介紹本組的學習成果。老師相信，大自然里還有許多許多的奧秘等著你們去發(fā)現(xiàn)板書設計： 13花鐘美麗的“花鐘”上到底是有哪些花呢？為什么這些植物開花的時間會不同？開花時間不同的原因溫度濕度光照昆蟲活動第 3 頁第五篇：人教版三年級語文上冊《花鐘》教案2013年秋優(yōu)質課競賽《花鐘》教案教學目標：1．復習課文中詞語。教學重點、難點：理解課文內容和運用多樣的句式表達。（學生開火車讀詞語）師：同學們讀得不僅正確，而且聲音洪亮。輕輕地把書打開，齊讀課文，看看這篇課文向我們介紹了什么？二、學習課文（一）學習第一段你從課文中知道了什么？（生回答）這篇課文給我們介紹了許多花朋友，讓我們一起去看看吧。（3）出示圖片帶文字，讓生在反復讀中體會。課文第三自然段講的就是這個內容，我們一起讀讀這一段。板書設計：不同時間開放花鐘溫度、濕度、光照有趣原因動物活動。三、總結全文師：學習了《花鐘》這篇課文，我們知道了很多關于花的知識，其實大自然中還有很多奧秘，只要我們善于觀察，善于思考，就一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。（4）出示PPT，請生連線（二）學習第二段通過學習第一段，老師有個疑問：為什么不同的植物開花的時間不同呢？請同學們默讀第二段找出答案。這么多花開放，所以課文第一句話說？（生齊讀句子）這些花兒，它們都在同一時間開放嗎？（生回答）（師總結,板書：不同時間開放）那么，課文中又給我們介紹了哪些花，它們在什么時候開放呢？（生找出句子勾出來讀一讀，師再出示句子）比較句子（1）比較句子：（PPT出示）A、凌晨四點，牽?；ㄩ_了；五點左右，薔薇開了；七點，睡蓮開了；中午十二點左右，午時花開了；下午三點，萬壽菊開了；傍晚六點，煙草花開了；月光花在七點左右開花；夜來香在晚上八點左右開花；曇花卻在九點左右開放…… B課文原句。)這些花鐘不僅美觀，還能報時。（生書空課題，齊讀課題）復習詞語。3．讀懂課文內容，體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點。知識拓展“蟲煤花”“風煤花”“鳥煤花”“水媒花”等。帶著獨特的體驗朗讀本句(凌晨四點，牽?；ㄩ_了；五點左右，薔薇開了；七點，睡蓮開了；中午十二點左右，午時花開了；下午三點，萬壽菊開了；傍晚六點，煙草花開了；月光花在七點左右開花；夜來第 2 頁 香在晚上八點左右開花；曇花卻在九點左右開放……)讀了這段課文，小朋友們又會很自然地發(fā)出哪些問題？(主要是“為什么這些植物開花的時間會不同”)四、小組合作，自主解疑現(xiàn)在，就請大家以小組為單位，選擇一個大家都感興趣的問題，共同討論。瑞士又稱“鐘表之鄉(xiāng)”，瑞士的能工巧匠絕妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結合起來，別出心裁地創(chuàng)造出了“花鐘”三、由疑而入，整
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1