【正文】 格認定工作中的一個必備的重要環(huán)節(jié)，但符合教師資格認定特許條件的人員，即普通院校師范類畢業(yè)生修學教育學、心理學課程成績合格的，“兩課”考試可免。各縣(市、區(qū))教育行政部門應在報名結束后一周內將報名結果及包含考號、姓名、性別、身份證號碼、工作單位、申請認定教師資格層次名稱的數(shù)據(jù)庫軟盤(數(shù)據(jù)庫結構文件由省教育行政部門統(tǒng)一制定)，上報市級教育行政部門。申請認定初中、高中、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格，教育學采用南京師范大學教育系編寫的《教育學》(人民教育出版社 1984年版)，心理學采用葉奕乾主編的《心理學》(中央廣播電視大學出版社1990年版)，不超過高等師范?？茖W校教學大綱規(guī)定的范圍。七、閱卷考試試卷全省集中評閱，由省教育行政部門指定有關高等學校承擔。考試有作弊行為的，成績作廢，并且3年內不得報考。《綜合素質》(小學)考試大綱一、考試目標主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養(yǎng)：。掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法。運用“以人為本”的學生觀，在教育教學活動中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生。在教育教學過程中運用多種方式和手段促進自身專業(yè)發(fā)展。理解教師的權利和義務，熟悉國家有關教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。(三)教師職業(yè)道德規(guī)范了解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容，尊重法律及社會接受的行為準則。理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內容，在教育活動中運用行為規(guī)范恰當?shù)靥幚砼c學生、學生家長、同事以及教育管理者的關系。了解一定的文學知識和文化常識。理解閱讀材料中重要句子的含意。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。具有運用工具書檢索信息、資料的能力。具有根據(jù)教育教學的需要，設計、制作課件的能力。語言表達準確、鮮明、生動，能夠運用多種修辭手法增強表達效果?！?《論語，也道出了思而不學的弊端。學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。二、考試內容模塊與要求小學教師教育教學知識與能力考試內容主要涵蓋教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。、良好學習習慣養(yǎng)成的一般方法。、美育和心理輔導的基本策略和方法。、步驟和要求。、類型和主要方法，以及教學反思對教師專業(yè)發(fā)展的作用。這種導入方式稱之為 (1)小學生認知的主要特點是什么?(2)小學課堂教學常用的組織形式有哪些?閱讀材料，回答問題。課前打了預備鈴要到。學生去宿舍要到。學生打掃衛(wèi)生時要到。(2)請在下述材料中任選其一回答問題。小女孩有點急了，馬上答道：“如果千位是一樣的，我就比較百位”。”小女孩一口氣把男孩沒有問的問題也回答了出來。材料三：(具體學科教學片斷或案例描述略)問題：請結合所選擇的材料談談你對小學教學中預設與生成及其關系的理解。材料三：(具體學科及其教學內容略)請在上述材料中任選其一，就課堂教學目標及某一教學環(huán)節(jié)(譬如課堂導入、講授新知等)進行教學設計。，有一定的表達、交流、溝通能力。(二)心理素質，積極上進，有自信心。，符合教師的職業(yè)特點。(五)思維品質，條理清晰，邏輯性強。，選擇恰當?shù)慕虒W方法，有效激發(fā)學生的學習動機。，做出比較客觀的評價。五、試題示例例一：《荷花》試講教學設計 荷花作者：葉圣陶清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。例二：“分一分”試講教學設計(北京師范大學版小學數(shù)學教材三年級下冊的第五單元《認識分數(shù)》)要求：(1)配合教學內容適當板書。這意味著，獲得教師資格的難度將有所增加。考核內容包括師德、業(yè)務考核及教學工作量考核等。其他程序和要求如下。、雜費、雜費、住宿費義務教育實行()領導，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由（D）批準。義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當（B）當?shù)毓珓諉T的平均水平。對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由（D）予以保障。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。1聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（B）。A、教師資格B、教師競聘上崗1（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A、優(yōu)益性B、單方性C、強制性D、執(zhí)行性22．根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下23．對民辦學校重大問題擁有決策權的是（D）A、校長B、教職工代表大會C、學校工會D、學校董事會24．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。A、學校B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰。王某的傷害由（B）承擔責任。A、收學費，不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費3義務教育法規(guī)定，自行實施義務教育的社會組織，應當經(jīng)（C）批準。A、年齡差異B、性格差異C、個體差異3教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（C）的行為，不得侵犯學生合法權益。A、引咎辭職B、受到黨紀處罰C、追究行政責任4學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。A、初中B、普通學校C、小學4義務教育法規(guī)定，學校（B）分設重點班和非重點班。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障4特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應當（C）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。A、低于B、不低于C、高于5中學、小學校園周圍（A）范圍內不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。5國家建立統(tǒng)一的義務教育教師職務制度。A、八B、七C、六D、九二、簡答題某班主任經(jīng)常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？不可以。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；4）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學校及其他教育機構有哪些權利？（1）按照章程自主管理；（2）組織實施教育教學活動；（3）招收學生或者其他受教育者；（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（5）對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規(guī)定的？（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？ 依法追究刑事責任。按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權利？（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（2）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（6）參加進修或者其他方式的培訓。A、初級B、一級C、二級D、講師5我國實行的是九年義務教育制度。5一名13歲的小學生未經(jīng)父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？（A）A、可以B、不可以。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)兀–）的平均工資水平。A、違紀B、違法C、嚴重不良行為4對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由（C）予以保障。A、填鴨式B、題海式C、啟發(fā)式4縣級人民政府根據(jù)需要設置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。A、5，6B、6，7 C、7，83對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（C）。A、B、C、3縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（B）的建設。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕?！贝艘?guī)定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。A、中國公民B、世界公民2有關法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。A、1990年9月1日B、1995年9月1日1《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則1中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（A）。1“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了（B）。教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（D），促進學生的全面發(fā)展。；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。其他程序和要求如下：一、了解信息階段(可瀏覽 東營巧媳婦 ://第三篇：教師資格證一、單項選擇題新義務教育法規(guī)定，國家實行(A)年義務教育制度。由在讀學校出具學業(yè)成績單以替代學歷證書。對應教師資格的全國統(tǒng)考，我國還將建立教師資格定期登記制度。(3)試講時要體現(xiàn)師生互動。要求：(1)配合教學內容適當板書(2)教學過程需有提問環(huán)節(jié)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈?？纯茨且欢洌埠苊?。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。荷花已經(jīng)開了不少了?？忌凑沼嘘P規(guī)定隨機抽取備課題目，進行試講，回答考官提問。、布局合理。(七)教學實施，條理清晰，能較好地控制教學節(jié)奏。，在解決問題的思路和方法上有獨到之處。、簡潔、流暢,語言具有感染力。，具有較強的應變能力。三、測試內容與要求(一)職業(yè)道德，有較強的從教愿望，對教師職業(yè)有正確的認知，能清楚了解教師工作的基本內容和職責。筆試合格者，參加面試。材料二： “漢語拼音原本課文是歌頌獵人的，學生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師始料未及的?！鞍傥灰惨粯拥脑?，我就比較十位。有位小女孩站起來說：“3215大于2145，因為3215的最高位是千位，有3千，2145的最高位也是千位，是2千，3千比2千多。” 可是，有的教師卻對這種做法提出異議。學生生病要到。學生做眼保健操要到。只要學生出教室門、宿舍門都要排隊，班主任都要在場。三、試卷結構(注：可根據(jù)當前小學教師培養(yǎng)和小學教育教學知識與能力考試的具體情況，在材料分析題和教學設計題中分別設置語文、數(shù)學等科目的選考內容，考生可任意選擇一個科目作答)四、題型示例(1)在世界教育學史上，被公認為第一部具有科學形態(tài)的教育學著作是《大教學論》 《普通教育學》《民主主義與教育》 《教育過程》(2)課堂導入方式多種多樣。(六)教學實施。，適當整合小學有關學科內容，開展學科教學活動。，組織有效的班隊活動，促進小學生健康成長。，有針對性地開展德育、美育和心理輔導工作，促進小學生全面、協(xié)調發(fā)展。、保健、傳染病預防和意外傷害事故的相關知識。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次?！督逃虒W知識與能力》考試大綱一、考試目標。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎?”問題：請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進行評價。，在今天仍有其值得肯定的價值。②殆：疑惑、危險。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検?，讓小明站到講臺邊，繼續(xù)課堂教學，批評訓斥學生，緩和課堂氣氛(2)“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是 閱讀下面文段，回答問題。能夠根據(jù)文章中心組織、剪裁材料。具有對信息進行篩選、分類、存儲和應用的能力。掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準確判斷、分析各種事物之間的關系。分析文章結構，把握文章思路。了解藝術鑒賞的一般規(guī)律，并能有效地運用于教育教學活動。(四