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教師獲獎發(fā)言稿(共5則)(文件)

2025-11-01 07:06 上一頁面

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【正文】 水傾注到孩子們的身上。這種精神是值得我們教師永遠(yuǎn)牢記于心,不斷學(xué)習(xí)的。謝謝大家!第二篇:教師獲獎發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同事們:大家好!我叫 X,體育學(xué)院排球教研室教師。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺,也在全校范圍內(nèi)掀起了青年教師投入教學(xué)、研究教學(xué)的比、學(xué)、趕、超的教學(xué)熱潮。通過這次比賽,我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,也看到了今后努力奮斗的方向。通過院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵和幫助下,我積極準(zhǔn)備并參加了學(xué)校的大賽。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在座的各位同事,學(xué)校能在新學(xué)期開始和教師節(jié)來臨之際對獲獎教師進(jìn)行表彰,令我們倍受鼓舞。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),競賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。教研員老師的悉心指導(dǎo)、年級組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評讓我頓生靈感,給自己指明了方向。復(fù)賽前,一次次的教案修改,大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì),就是這一次又一次推翻重來,讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效、高效課堂?;叵氡荣愡^程,我覺得,與其說這是一場比賽,倒不如說這是一個(gè)鍛煉的契機(jī),是一種鞭策我們進(jìn)步的動力。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺,我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,也看到了今后努力奮斗的方向。這里我站在一位新教師的角度,簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課,對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖。在下官村小學(xué),我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉(xiāng),但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的很感動,真的很幸福!記得去年我第一天接手三年級英語時(shí),心里很沒有底,不知道該從哪里做起。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解。第五篇:獲獎教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸,我深知這點(diǎn)成績的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,更離不開六年級三班全體同學(xué)的努力和配合。而今xx小學(xué)對于我來說已不僅僅是一個(gè)工作的單位,更是一個(gè)追求夢想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺,是另一個(gè)溫暖的家。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。當(dāng)他們身體不適時(shí),我會像媽媽一樣去關(guān)愛。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。這種精神是值得我們教師永遠(yuǎn)牢記于心,不斷學(xué)習(xí)的。謝謝大家!。因此,我們要做的就是用自己的實(shí)際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。其實(shí),選擇了當(dāng)一名教師,就是選擇了葉的事業(yè),選擇了奉獻(xiàn)。的確,這些都沒有說錯。當(dāng)我用微笑、贊許的目光,親切的話語,連同作業(yè)的批語,在孩子們心中激起漣漪時(shí),我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯時(shí),我會誠懇地指出。17年中,有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動。轉(zhuǎn)眼間我來到xx小學(xué)工作已三年了,三年來我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽(yù),我會倍加珍惜,而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定,但更多 的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在這一過程中,我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們給了我無微不至的關(guān)懷,在我彷徨時(shí)給我鼓勵,在我無助時(shí)給我?guī)椭?,在工作上關(guān)心我,在生活上照顧我,每當(dāng)學(xué)校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機(jī)會,哪怕我做不好,也十分耐心的教導(dǎo)我,給我信心給我力量。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué),雖然是不同年級,但是教學(xué)的方法是相通的。第四篇:教師獲獎發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!我是下官村小學(xué)的劉xx,此刻能站在這里發(fā)言,內(nèi)心無比激動。傾聽其它選手的講課對我來說更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會, 通過這次比賽,讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師,語文課上,湯洋靜子老師富有感染力的語言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)令人折服,顧逸欣老師和諧自如的師生互動和生動有趣的課堂氛圍令人享受,數(shù)學(xué)課上,孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘,吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆,英語課上,陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。同時(shí),這次比賽還是年級組教師最佳的合作土壤,讓我充分感受到四年級
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