【正文】 教學設計活動目標：通過觀察實物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構造，味道，科學食用方法，生長地方，誰栽培。（1和許多）出示香蕉，這是從香蕉樹上摘下來的，數(shù)數(shù)有幾根？每人發(fā)1根香蕉，看一看，摸一摸，聞一聞。 幼兒園托班健康課《摘葡萄》的優(yōu)質課教案教學設計活動目標：發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。3．結束游戲，老奶奶謝謝大家，請大家吃葡萄?；顒訙蕚洌海保鞣N布制、毛絨、同類動物玩具大小各一個到兩個。３．播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會兒。三、游戲“找媽媽”。小結：每個寶寶都有媽媽。 幼兒園托班健康課《我們的身體》的優(yōu)質課教案教學設計活動目標：通過玩玩、找找發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位，對自己身體感興趣。找找這個紙寶寶哪里在動呢?；顒訙蕚洌赫秤写叫蔚募埌?，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。二、討論牙齒牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）如果沒有牙齒會怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）怎樣保護牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美勞活動：露齒的微笑出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。感受與同伴、老師一起游戲的快樂。過程:請出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。提問：小豬跑的慢不？原來小豬跑的太慢了，所以才不開心。請部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進行游戲。準備：豆子、勺子、帶蓋的寬口瓶人手一份。①請幼兒晃動裝有不同數(shù)量豆子的瓶子，比較其聲音的不同?；顒訙蕚洌?。）邊圍成一個大圓圈。（2）“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞?！薄耙欢?，一二一”“呀！草地上可真美啊，有美麗的菊花姐姐，有紅樹葉，黃樹葉，我們看了心里可真開心啊，來，我們一起來跳個舞吧。寶寶們，我們一起去幫鳥媽媽找蛋好嗎？”（2）雞寶寶找蛋雞媽媽：“我們一起來找找看，咦，這邊沒有，咦，這邊也沒有，蛋寶寶在哪兒呢？”“哦，這邊有這么多蛋寶寶呀，我們一起來裝吧，寶寶們，我們動動腦筋看，把蛋寶寶裝在哪里呢？”“我們要輕輕地，一個一個地裝，這樣啊，蛋寶寶就不會碎了。”（鳥媽媽示范，雞媽媽在旁邊講解）雞媽媽：“寶寶們，跟在媽媽的后面，我們去送蛋啦！”（三）結束部分雞媽媽：“孩子們可真能干，幫鳥媽媽找回了蛋寶寶，現(xiàn)在我們要回家了，記住，回去的時候還是要走原來的路。 幼兒園托班健康課《刷牙的正確方法》的優(yōu)質課教案教學設計設計思路：寶寶們對“刷牙”這個動作很感興趣，都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙，每當念到“牙齒刷得白花花”時都要笑上好一會兒。了解愛護牙齒的基本常識，少吃甜食，早晚刷牙。有的寶寶還迫不及待地問道：“那怎么辦呀？”吊足了寶寶們的胃口，激發(fā)寶寶們的學習探索欲望。在交待了漱口時的注意要點（喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音，最后將水全部吐出）后，寶寶們都躍躍欲試，拿起水杯接半杯水，喝上一口在嘴里搗鼓，然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢！附兒歌：《小牙刷》小牙刷手中拿，上下刷里外刷，早上晚上都要刷，牙齒刷得白花花。掌握正確的漱口方法。幼兒念兒歌，學習正確漱口的方法。重難點：練習手捧皮球迅速走活動過程：。小熊跑到西瓜地里，摘一個大西瓜回來放在大筐里，直至西瓜全部摘完。反思；對于活動內容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié)，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。：當教師說：“下雨啦！”時，全體幼兒在操場上四散跑。 幼兒園托班健康課《跳起頂球》的優(yōu)質課教案教學設計設計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經看到電視中有人用頭頂球玩,:,:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高重難點：練習原地向上跳起頂球?；顒臃此?；幼兒在四散跑時，有的幼兒跑得很遠，教師應該控制好范圍，以免幼兒消耗過多的體力。當教師說：“下雨啦！”幼兒便又四散跑開，幼兒做游戲數(shù)次。 幼兒園托班健康課《小雨點》的優(yōu)質課教案教學設計設計意圖：有時候孩子們不太聽得清老師的指令，在操場上玩游戲后，老師的“收放”不是很好，老師喊了好幾次，孩子們都只顧自己玩，因此我想通過這個活動練習學會聽指令。，小熊吃西瓜。小熊抱著西瓜跨過小河（設置一條小河）送到對岸的好朋友家（設置小兔、小豬、小狗家）?；顒訙蕚洌盒∑で?，數(shù)目為人數(shù)的一倍。五、漱口請小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請你等他，漱完了再去。活動過程：一、請客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊媽媽點了好多好吃的東西，請你們吃，我們一起到小熊家去好嗎？二、送禮物 照鏡子瞧，熊媽媽還準備了小禮物送給你們，你們看看是什么？（鏡子）我們來照一照，你的嘴巴里有什么？牙齒是什么顏色的？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢？三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法小結：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。讓寶寶們按步驟操作，嘗試漱口?；顒舆^程：設置問題，引出主題。可以通過各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們如何正確地刷牙等。從整個活動上下來，幼兒首先被故事的情節(jié)吸引了，他們是跟著老師的過程一步步帶動的，沒有任何幼兒游離在活動之外，這是這節(jié)課的成功之處，不足之處在于我應該在送蛋的過程中增加一些障礙物，以提高游戲的趣味性?！兵B媽媽：“謝謝你們了，可這么多的蛋我拿不了呀，你們可以幫我送回家嗎？”雞媽媽：“好啊，可你的家在什么地方?。俊兵B媽媽：“我的家在一個美麗的地方，諾，就在那邊，寶寶們要先走過一條小路，然后經過一片小池塘就到了?！薄霸瓉硎区B媽媽啊。 幼兒園托班健康課《幫鳥媽媽找蛋》的優(yōu)質課教案教學設計活動目標：在游戲中，發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性通過活動，讓寶寶體驗游戲帶來的快樂活動準備：錄音機，《小貓、小雞、小鴨走》磁帶“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥頭飾、腳印墊子、方墊若干，籮筐幼兒人手一份。活動延伸：可利用散步等戶外活動時間，帶領幼兒觀察樹影、大型玩具影子。重難點：練習在一定范圍內四散跑活動過程：。活動目標：，培養(yǎng)躲閃能力。反思：材料的隱性指導作用很重要，本次活動的亮點：帶蓋的寬口瓶。2，幼兒擰開蓋子，往自己的瓶子里裝豆子，最后蓋上蓋子。 幼兒園托班健康課《瓶寶寶唱歌》的優(yōu)質課教案教學設計目標：1．鍛煉手眼協(xié)調能力。師：你們想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小豬爬的最快。我是做什么呢？你們看。小豬的頭飾若干。掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。 幼兒園托班健康課《牙齒健康很重要》的優(yōu)質課教案教學設計活動目標：通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要?；顒訙蕚洌河變喝耸忠环菁垖殞?、磁帶、教師用的一份放大的紙寶寶。四、延伸活動：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。２．展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。（音樂中斷，傳出一陣哭聲）師：咦？誰在哭??？（找一找）哦，是猴寶寶在哭（老師從錄音機后面拿出猴寶寶）?；顒舆^程：一、輕松活動（營造輕松的心理氛圍）１．游戲“開火車”進活動室。 幼兒園托班健康課《媽媽我愛你》的優(yōu)質課教案教學設計活動目標：１．知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進幼兒與媽媽的情感。：摘葡萄幫助老奶奶摘葡萄。提問：香蕉肉吃到嘴里感覺怎么樣？（滑滑的，甜甜的，涼涼的）一次能吃很多根嗎？香蕉皮應該放在哪里？（在家，在幼兒園和在外）教育幼兒不亂扔亂拋，讓幼兒練習把香蕉皮丟到指定地方?；顒訙蕚洌簩嵨铮阂淮憬?，圖片，結香蕉的樹（香蕉園）彩色油泥和棕色，綠、黃紙。活動結束老師最后還有一個問題要問小朋友，做運動有什么好處呀？幼兒說出做運動的好處，那以后我們每天坐一遍鍛煉身體。記住他們的名字了嗎？我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動、可以怎樣動？先來看佳佳什么地方會動、可以怎樣動？（幼兒：“頭會動、會左右動、上下動、手會動―腳會動―腰會動―屁股會動”）那寶寶哪些地方會動呢？讓幼兒邊看邊回答問題。掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。 幼兒園托班健康課《牙齒健康很重要》的優(yōu)質課教案教學設計活動目標：通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。（幼兒邊操作邊安慰：小馬，你別哭?！保?）請個別幼兒嘗試探索將貼紙貼在瓶上的方法?！保?）師：“小老虎冷，我們怎么來幫助他。教學過程：情感感知，激發(fā)托兒產生幫助他人的愿望?！?。提示：，避免幼兒因漱口掌握不熟練而吞咽下肚。名稱二：學漱口目標：學習漱口材料：每人一只小杯子，掛圖《學漱口》過程：。，對用小勺進餐有困難的幼兒給予幫助。（雙手交叉拍肩兩下后，雙手由下向上打開。（雙手張開拍肚子）曬曬胸，曬曬背，（拍胸口兩下，拍背后兩下）曬得屁股暖洋洋。放松活動，聽音樂做《曬太陽》韻律操結束活動。活動過程：教師戴頭飾扮演“烏龜媽媽”，幼兒扮演“烏龜寶寶”。樂意跟隨教師學會變換不同姿勢曬太陽。3．幼兒自由玩圈，做放松運動結束。2．跳水坑。反思：由于活動中的鴨蛋是報紙捏成，因此很容易被風吹走，教師可選擇室內內或無風的日子。（1）媽媽家的蛋寶寶不見了，不知道被誰偷去了，鴨媽媽急壞了，我們一起幫忙去找找吧。肉骨頭若干。活動目標：練習持物走的能力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調和平衡。（2）幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。活動過程，聽音樂做全身運動。幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍?；顒訙蕚洌轰浺魴C，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個，