上海教育版高中數(shù)學二上102《程序框圖》(文件)
【正文】 x? ；如果 2Mx? ，那么 M 不變，用框圖表示 . [說明 ]與例 1比較可知，例 1的兩個分支都要執(zhí)行（處理）步驟；例 2中，只有一支有執(zhí)行（處理）步驟，而另一支無執(zhí)行（處理）步驟 .可以與 中的 Scilab語言中的條件語句來對應 . 例 3 用框圖表示“求一元二次方程 2 0 ( 0 )ax bx c a? ? ? ?的實數(shù)根”的條件結構 . [說明 ]不妨給出幾組 ,abc的值來觀察流程 的“走法” . 例 4 用框圖表示“計算 1 1 11 2 3 10 00? ? ? ?的值”的循環(huán)結構 . [說明 ]循環(huán)結構中必須有判斷語句，因為無判斷語句循環(huán)就不會停止 .要讓學生體會如何循環(huán)，一要體會 1000n
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