【摘要】1、“在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權參與法律的制訂?!边@些內(nèi)容出自哪個國家的哪個文件?法國《人權宣言》2、在早期資產(chǎn)階級革命中,英國、美國也發(fā)表過哪些類似的文件?英國有《權利法案》美國有《獨立宣言》第22課
2024-11-19 02:36
【摘要】濟南的冬天老舍英國詩人雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”那么如今已是秋天,秋天來了,冬天還會遠嗎?說到冬天,大家會聯(lián)想到什么?你腦海中的冬天是怎樣的?今天我們來看看老舍筆下的冬天。濟南的冬天老舍第一課時課時目標?1、了解作者。?2、朗讀課文,掌握重點字詞。?3、
2024-11-17 10:33
【摘要】第14課紅軍不怕遠征難[教學目標]1.知識與能力目標:通過本課的學習,使學生掌握紅軍長征的路線、遵義會議及其偉大意義。2.情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課的學習,引導學生學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義,培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的感情,珍惜今天的幸福生活。[重點和難點]重點:中
2024-12-08 20:10
【摘要】談讀書(英)培根學習目標1、理解積累文中出現(xiàn)的精辟的句子,從中反思自己對讀書的目的、態(tài)度、方法和作用的認識。2、學習文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法:舉例論證、道理論證、比喻論證等。3、認識讀書的益處;養(yǎng)成良好的讀書習慣;(FrancisB
2024-12-08 11:30
【摘要】靈寶市豫靈鎮(zhèn)第二初級中學于江麗日本明治天皇1、了解19世紀中期俄國農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的阻礙.2、掌握俄國廢除農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及歷史意義.3、知道日本幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機.4、掌握日本明治維新的內(nèi)容及歷史意義。一、俄國廢除農(nóng)奴制改革(1861年)地主在毒打農(nóng)奴
2024-11-28 00:41
【摘要】15、血腥的資本積累教學目標:1、明白歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累,與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關。2、通過對西方殖民者進行“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷的殖民掠奪的分析,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3、通過學習使學生認識到殖民掠奪的雙重作用,學會辯證地看問題的基本方法。一、罪惡的“三角貿(mào)易”二、日不
2024-11-28 00:42
【摘要】吉林省遼源市東遼縣白泉中學高暢請你思考?明治維新前的日本是個什么樣的社會?美國軍人登上日本土地1853年浦賀港《日美親善條約》明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個方面著手?具體措施是什么?2、這些改革措施分別起到什么作用?
【摘要】第六課古代世界的戰(zhàn)爭與征服學習要點1、希波戰(zhàn)爭2、亞歷山大大帝東征3、羅馬帝國的擴張與文化傳播國際馬拉松冠軍——孫英杰希波戰(zhàn)爭波斯帝國全盛版圖(公元前5世紀)希波戰(zhàn)爭雅典司令官米太亞德對雅典士兵作了戰(zhàn)前演說:“雅
2024-11-18 20:23
【摘要】第14課開辟新紀元一、課程標準:簡述五四愛國運動的基本史實,理解五四精神。簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實,認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。二、學習目標和要求1、知識與技能:五四愛國運動爆發(fā)的導火線、時間、地點、口號、領導者、結果及意義。中國共產(chǎn)黨的成立和意義。2、過程與方法:比較五四運動前后兩個階段的異同點。3、
2024-12-08 09:26
【摘要】殖民地人民的抗爭第17課“解放者”——玻利瓦爾19世紀初西班牙美洲獨立運動領導人,軍事家。1783年7月24日生于委內(nèi)瑞拉土生白人貴族家庭。先后在加拉加斯和馬德里讀書,接受法國啟蒙主義教育和資產(chǎn)階級革命思想,崇信盧梭的自由民權主張。為法國大革命所鼓舞,立志為推翻西班牙在美洲的殖民統(tǒng)治和解放南美
【摘要】14﹡熱愛生命(節(jié)選)1.把握小說富有傳奇色彩的情節(jié),體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節(jié)描寫。2.領會主人公的精神魅力及其象征意味,領悟課文震撼人心的力量。3.體會小說主人公堅韌頑強、不畏艱險的性格特征,培養(yǎng)學生敬畏生命、熱愛生命的理念。杰克?倫敦(1876~1916),美國小說家,生于加利福尼亞舊金
2024-11-25 22:27
【摘要】第1課人類的形成導學案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號:1)【導學目標】1.知識與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會;父系氏族;原始社會的解體2.過程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國家與氏族的不同,培養(yǎng)學生掌握比較歷史問題的方法
2024-11-19 23:04
【摘要】第22課科學和思想的力量學習目標:1、能了解伏爾泰的基本主張,初步認識思想解放與社會進步的關系。2、能簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就。3、能從情感上認識:通過啟蒙思想的傳播,人們的思想獲得解放,為資產(chǎn)階級革命做了輿論上的準備,民主代替專制、法治代替人治成為人類歷史發(fā)展的必然趨勢。重點:科學的革命。難點:“思想
2024-12-08 13:05
【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉折一、學習目標設計1、知識目標:了解19世紀中期俄國農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的阻礙及廢除農(nóng)奴制改革的各項措施;知道幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機和明治維新的具體內(nèi)容及歷史作用。2、能力目標:通過思考:俄國1861年改革的進步性和局限性,培養(yǎng)學生辨證分析問題和全面評價歷史事件的能力。3、情感目標:引導學生認識兩次改
2024-12-09 03:23
【摘要】第五單元殖民擴張與殖民地人民的抗爭第15課血腥的資本積累一、課標要求“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。,認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。二、知識重點和難點教學重點:“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪。教學難點:“三角貿(mào)易”和英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影
2024-12-08 06:51