【總結(jié)】第14課“蒸汽時(shí)代”的到來,-,工業(yè)革命,indusrtialrevolution,道,你,知,嗎,?,資本主義時(shí)期由工場(chǎng)手工業(yè)到大機(jī)器生產(chǎn)階段一個(gè)飛躍.從18世紀(jì)60年代開始,首先發(fā)生在英國(guó),19世...
2024-10-25 09:41
【總結(jié)】第10課資本主義時(shí)代的曙光(學(xué)案)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力通過本課的學(xué)習(xí),掌握文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就,進(jìn)而使學(xué)生理解文藝復(fù)興的本質(zhì)。掌握開辟新航路的過程,讓學(xué)生了解新航路開辟的原因和影響。二、過程與方法通過本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生分析文藝復(fù)興時(shí)期優(yōu)秀的
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)根本原因開始標(biāo)志建軍獨(dú)立(誕生)轉(zhuǎn)折勝利結(jié)束意義(影響)經(jīng)過來克星頓的槍聲(1775年)大陸會(huì)議,大陸軍,華盛頓1775年1776年7月4日《獨(dú)立宣言》發(fā)表薩拉托加大捷(1777年)英軍約克鎮(zhèn)投降(1781年)英承認(rèn)美國(guó)獨(dú)
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握文藝復(fù)興的原因、本質(zhì)、主要代表人物及其成就。?2、了解新航路開辟的原因、主要人物和航線、意義。?3、培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)、全面客觀評(píng)價(jià)歷史問題的能力。?4、樹立敢于堅(jiān)持真理,勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)。閱讀課文,思考下列問題。?1、文藝復(fù)興產(chǎn)生的原因是什么??2、什么是文藝復(fù)興??3、
2024-11-18 20:23
【總結(jié)】欣賞歌曲《曙色》,回顧我們學(xué)過的那段屈辱史、血淚史、探索史?一年年花開花落冬去春來草木又蓬勃一頁(yè)頁(yè)歷史翻過,前浪遠(yuǎn)去后浪更磅礴一座座火山爆發(fā)天崩地裂君王美夢(mèng)破一頂頂皇冠落地斗轉(zhuǎn)星移世事有新說風(fēng)吹過雨打過鐵蹄踐踏過火燒過刀砍過列強(qiáng)分割過撫摸著傷痕昂起頭吞咽下屈辱心如火走過長(zhǎng)夜走過坎坷走進(jìn)曙色一滴滴
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】第1課人類的形成人類從哪里來?女媧造人?神就照著自己的形像造人外星人造人討論交流??人類形成的大致時(shí)間地點(diǎn)??完全形成的人分為哪幾類?主要代表是什么???人種差異是怎么形成的???原始人類為什么過著群居生活?母系氏族和父
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】“關(guān)懷人的生命安全及幸福,而不是破壞他們,應(yīng)該是一個(gè)良好的政府的首要的、唯一的正當(dāng)?shù)哪康?。”——托馬斯·杰斐遜第12課美國(guó)的誕生美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)的居民:移民和土著居民形成美利堅(jiān)民族根本原因:戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過開始標(biāo)志:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)人:轉(zhuǎn)折點(diǎn):
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】俄國(guó)農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展俄國(guó)1861年改革時(shí)間:人物:內(nèi)容:評(píng)價(jià):1861年亞歷山大二世農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得自由時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這快份地。這次改革留下大量的封建殘余,但加快了俄
2024-12-08 12:00
【總結(jié)】最先探索新航路的是哪些國(guó)家?他們?yōu)槭裁匆剿餍潞铰?新航路開辟后,西歐哪些國(guó)家開始走上了對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路?答:葡萄牙、西班牙、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)。歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些?答:強(qiáng)占、屠殺、奴役等這些殖民掠奪方式給美洲帶來了什么后果和影響?答:人數(shù)銳減,無法為種植園提供足
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】整體感知朗讀課文,說說課文論述的話題是什么,作者的觀點(diǎn)是怎樣的?理清作者從幾個(gè)方面來談問題的。有人說中國(guó)的孩子“高分低能”“會(huì)讀書不會(huì)研究”缺乏創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。問題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會(huì)給我們極大的啟發(fā)。丁肇中張世偉洙湖二中丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。
2024-12-07 23:20
【總結(jié)】應(yīng)應(yīng)有有精精神神丁肇中這是一篇著名科學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談的議論文丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月27日出生于美國(guó)。三個(gè)月后隨父母回到中國(guó)。1956年到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí),1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位,1962年獲得(物理學(xué))哲學(xué)博士學(xué)位。1963年以福特基
2024-12-07 14:42
【總結(jié)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)沭陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)?。ㄍ郀柼?惠特曼)啊,船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)!可怕的航程已完成;這船歷盡風(fēng)險(xiǎn),祈求的目標(biāo)已達(dá)成。
【總結(jié)】第5課中古歐洲社會(huì)第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)1、法蘭克王國(guó)2、西歐封建等級(jí)制度查理·馬特改革主要內(nèi)容:變以往無條件賞賜貴族土地的做法,為有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王
2024-11-19 14:56
【總結(jié)】咸寧市永案中學(xué)周遂鵬閱讀課文回答問題?“扼住命運(yùn)的咽喉”?哪一首樂曲標(biāo)志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟??“俄國(guó)革命的鏡子”?你知道托爾斯泰哪些文學(xué)代表作?它們?cè)诙韲?guó)歷史上起過什么作用???他的繪畫作品有什么藝術(shù)魅力?一、著名音樂家?1、貝多芬遇到了怎樣的厄運(yùn)??他因病失聰,給音樂創(chuàng)作造成極大困
【總結(jié)】端午的鴨蛋汪曾祺1、理清行文思路,感受作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、品味平淡自然、韻味十足的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生在平淡生活中發(fā)現(xiàn)情趣。4、激發(fā)學(xué)生保護(hù)中國(guó)文化,珍惜傳統(tǒng)文化的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介汪曾祺(1920~1997)江蘇高郵人,作家。
2024-12-07 23:19