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人教版七上《植物體的結(jié)構(gòu)層次》(文件)

2025-01-01 09:54 上一頁面

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【正文】 二、教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn):組織、器官的概念,綠色開花植物的器官組成及結(jié)構(gòu)層次。 五、教學(xué)過程 (一)創(chuàng)設(shè)問題情景。 (二)展示與討論 展示課件:一株油菜植株,讓學(xué)生思考它有哪幾部分組成? 討論:結(jié)合自己帶來的植物體,討論它們是由哪些器官組成的?如帶的是器官,討論是什么器官。 番茄 (是一個(gè)器官) 以玉米根尖為例:這是一個(gè)器官(出示顯微切片)它是由什么構(gòu)成呢? 學(xué)生討論并得出結(jié)果: 根尖 以一片白菜葉為例,這是一個(gè)器官(出示實(shí)物),它是由什么構(gòu)成呢? 學(xué)生討論并得出結(jié)果: 葉 以一根甘蔗為例,這是器官:莖,它的結(jié)構(gòu)層次是怎樣呢? 師:讓一學(xué)生演示吃甘蔗的過程,吃一口,得出四部分: 甘蔗 師:每一種器官都由這幾種組織構(gòu)成,花和種子的組織構(gòu)成請同學(xué)們課后繼續(xù)探討,我們通過以上的分析,可得到植物體組織有幾種?分別是……? (四)體會結(jié)構(gòu)與功能一致性。 (八)布置作業(yè):
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