人教版七上植物體的結構層次-wenkub.com
2024-12-04 09:54 本頁面
【正文】 通過多媒體展示，有效提高了學生的學習興趣，這樣既拓展學生的視野，增強教學的感染力，也更能激發(fā)學生主動來學習生物奧秘。 （九）板書設計： 第二節(jié) 植物體的結構層次 一、綠色開花植物的六大器官 根、莖、葉 （營養(yǎng)器官） 花、果實、種子 （生殖器官） 二、植物的幾種主要組織 分生組織 分裂能力 保護組織 保護作用 營養(yǎng)組織 儲藏營養(yǎng) 輸導組織 運輸養(yǎng)分 三、植物體的結構層次 （從宏大到微細）植物體 器官 組織 細胞 （從微細到宏大）細胞 組織 器官 植物體 （十）課后感悟： 在多年的生物教學實踐中，我認為應當扎扎實實抓好生物概念，生物規(guī)律等基礎知識的教學，要讓學生搞清楚生物要領的形成過程，講清生物概念的定義、含義及特性等，有時還要通過舉例、作圖、掛圖、多媒體等直觀手段讓學生加深對抽象知識的理解 ，另外，要注意引導
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