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人教版七上《動物體的結(jié)構(gòu)層次》3(文件)

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【正文】尋找已知與未知知識之間的聯(lián)結(jié)點設(shè)計教學(xué)程序實施教學(xué)程序教學(xué)案例 2：動物體的結(jié)構(gòu)層次想讓學(xué)生知道：器官、組織以及它們的關(guān)系學(xué)生已知內(nèi)容：細(xì)胞、分裂、分化建立聯(lián)系：細(xì)胞 —— 組織 —— 器官 —— 動物體教學(xué)案例 2：動物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官動物體分裂、分化等器官 … … 四、“概念”的概念的啟示思維的基本形式之一，反映客觀事物一般的本質(zhì)的特征。概念擴展：黑猩猩摘取食物菜農(nóng)在給蔬菜灑水糖拌番茄清水鹽水外界溶液 : 液面：下降上升形態(tài)：硬挺軟縮說明：細(xì)胞吸水細(xì)胞失水結(jié)論：外界溶液濃度細(xì)胞液濃度外界溶液濃度細(xì)胞液濃度

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2025-06-13 12:17

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2025-08-04 16:37

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2025-06-14 08:58

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2024-11-18 20:53

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2025-06-13 08:32

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